UNITA’ DIDATTICHE RELATIVE ALL’INSEGNAMENTO DELL ...

1 UNITA' DIDATTICHE RELATIVE ALL'INSEGNAMENTO DELL'EDUCAZIONE. CIVICA PER LA SCUOLA primaria SANTE ZENNARO E RODARI. 2020-2021. Destinatari: ALUNNI CLASSI PRIME SCUOLA primaria . Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - DISCIPLINE inglese, musica, educazione sica, religione ca2olica 1 GENTILEZZA, CONDIVISIONE, CONVIVIALIT , COOPERATIVIT . TRAGUARDI PER LO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO IN CUI. SVILUPPO DELLE CONTENUTI VIENE PROPOSTA. COMPETENZE. L'alunno: Identificare parole e gesti Formule convenzionali di saluto, di Primo e secondo quadrimestre gentili richiesta, di ringraziamento prende consapevolezza che ognuno deve impegnarsi Intervenire negli scambi Le emozioni date dalla personalmente e collaborare comunicativi rispettando le condivisione con gli altri per migliorare le regole condivise Buone maniere a tavola relazioni sociali Comprendere l'importanza Condivisione e collaborazione Mette in atto gesti di della condivisione condivisione e generosit.

2 Individuare e adotta buone Riconosce e applica le regole maniere in diverse situazioni e che rendono ordinata la a tavola convivenza nelle diverse situazioni Condividere con i compagni episodi della propria vita Sperimenta la convivialit e la condivisione a tavola Prestare attenzione quando applicando le buone maniere parlano i compagni E' ben disposto ad instaurare Collaborare con i compagni in buoni rapporti con le persone attivit collettive con cui viene a contatto Apprezza il valore della collaborazione METODI E SOLUZIONI SUSSIDI E RISORSE VERIFICA DEGLI OBIETTIVI VALUTAZIONE DELLE. ORGANIZZATIVE COMPETENZE. Lavori individuali LIM Osservazione dei comportamenti nel Si fa riferimento alla contesto scolastico programmazione del cdc e alle Brainstorming Video e filmati rubriche valutative di istituto di Capacit di lavorare in gruppo educazione civica Discussioni collettive per Strumenti del Qualit degli interventi scoprire relazioni, analizzare punti laboratorio di vista, giungere a conclusioni e Creativit nell'elaborazione e nella concetti costruiti e condivisi, scientifico gestione delle attivit.

3 Lezioni partecipate, Libro di testo Verifica in classe sugli argomenti trattati lezioni frontali. Fotocopie Disegno Materiale di facile consumo Insegnanti ed esperti Destinatari: ALUNNI CLASSI PRIME SCUOLA primaria . Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - DISCIPLINE scienze, storia, italiano, educazione sica 2 IGIENE PERSONALE E CURA DELLE COSE. TRAGUARDI PER LO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO IN CUI. SVILUPPO DELLE CONTENUTI VIENE PROPOSTA. COMPETENZE. L'alunno: Primo e secondo quadrimestre Individuare le azioni per la Procedure rituali per il lavaggio e Cura l'igiene personale cura dell'igiene personale igienizzazione delle mani comprendendone l'importanza per la propria salute, per quella Applicare le procedure per il degli altri e per i rapporti sociali lavaggio delle mani D valore alle cose proprie, le Tenere in ordine il proprio Il materiale scolastico e la sua utilizza con riguardo, le materiale scolastico custodia condivide e di alcune ne prevede il riuso Rispetta le cose che Utilizzare con cura le cose appartengono agli altri degli altri METODI E SOLUZIONI SUSSIDI E RISORSE VERIFICA DEGLI OBIETTIVI VALUTAZIONE DELLE.

4 ORGANIZZATIVE COMPETENZE. Lavori individuali LIM Osservazione dei comportamenti nel Si fa riferimento alla contesto scolastico programmazione del cdc e alle Brainstorming Video e filmati rubriche valutative di istituto di Capacit di lavorare in gruppo educazione civica Discussioni collettive per Strumenti del Qualit degli interventi scoprire relazioni, analizzare punti laboratorio di vista, giungere a conclusioni e Creativit nell'elaborazione e nella concetti costruiti e condivisi, scientifico gestione delle attivit . Lezioni partecipate, Libro di testo Verifica in classe sugli argomenti trattati lezioni frontali. Fotocopie Disegno Materiale di facile consumo Insegnanti ed esperti Destinatari: ALUNNI CLASSI PRIME SCUOLA primaria . Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - DISCIPLINE scienze, storia, italiano, educazione sica 3 EDUCAZIONE STRADALE.

5 TRAGUARDI PER LO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO IN. SVILUPPO DELLE CONTENUTI CUI VIENE PROPOSTA. COMPETENZE. L'alunno: Secondo quadrimestre Individuare i pericoli per la Le regole del pedone Prende gradualmente propria sicurezza in strada consapevolezza che la sicurezza in strada presuppone il rispetto delle regole definite Formulare regole da rispettare Capisce che percorrere tragitti a come pedoni piedi ha effetti positivi sull'ambiente METODI E SOLUZIONI SUSSIDI E RISORSE VERIFICA DEGLI OBIETTIVI VALUTAZIONE DELLE. ORGANIZZATIVE COMPETENZE. Lavori individuali LIM Osservazione dei comportamenti nel Si fa riferimento alla contesto scolastico programmazione del cdc e alle Brainstorming Video e filmati rubriche valutative di istituto di Capacit di lavorare in gruppo educazione civica Discussioni collettive per Strumenti del Qualit degli interventi scoprire relazioni, analizzare punti laboratorio di vista, giungere a conclusioni e Creativit nell'elaborazione e nella concetti costruiti e condivisi, scientifico gestione delle attivit.

6 Lezioni partecipate, Libro di testo Verifica in classe sugli argomenti trattati lezioni frontali. Fotocopie Disegno Materiale di facile consumo Insegnanti ed esperti Destinatari: ALUNNI CLASSI PRIME SCUOLA primaria . Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - DISCIPLINE scienze, storia, educazione sica, geogra a, inglese 4 LA NATURA E GLI ANIMALI. TRAGUARDI PER LO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO IN. SVILUPPO DELLE CONTENUTI CUI VIENE PROPOSTA. COMPETENZE. L'alunno: Discriminare comportamenti Il rispetto della natura Primo e secondo corretti per la salvaguardia quadrimestre Manifesta sensibilit e della natura apprezzamento verso la natura Il rispetto degli animali quale presupposto per un rispetto consapevole Individuare azioni per il Sviluppa atteggiamenti di rispetto degli animali, a rispetto verso gli animali cominciare da quelli domestici Destinatari: ALUNNI CLASSI SECONDE SCUOLA primaria .

7 Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - DISCIPLINE SCIENZE - MUSICA - arte e immagine GEOGRAFIA - ITALIANO. UDA 1 GOCCIA DOPO GOCCIA. TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO. COMPETENZE CONTENUTI IN CUI VIENE. PROPOSTA. Competenza sociale e civica Riconoscere l'importanza L'acqua come alimento Primo e secondo dell'acqua, elencandone i motivi indispensabile quadrimestre Competenza scientifica principali Il ciclo dell'acqua Competenza musicale Contribuire a definire condotte Gli usi dell'acqua Imparare ad imparare quotidiane di consumo ponderato Uso responsabile dell'acqua Acquisire e interpretare L'alunno consapevole dell'importanza Ascolto dei suoni dell'acqua informazioni della risorsa acqua e di quanto questa debba essere usata con responsabilit Ascolto del brano musicale Goccia dopo Ha atteggiamenti di cura, che condivide goccia.

8 Con gli altri, verso l'ambiente scolastico e di rispetto verso l'ambiente sociale e Poesie e filastrocche sull'acqua naturale, di cui conosce e apprezza il valore Giornata mondiale dell'acqua (22. marzo 2021): tema di quest'anno . Comprende la necessit di uno sviluppo il legame tra acqua e cambiamenti equo e sostenibile, rispettoso climatici. dell'ecosistema, nonch di un utilizzo consapevole delle risorse ambientali Riflessione sulle attenzioni che possiamo prestare per usare in modo responsabile la risorsa idrica METODI E SOLUZIONI ORGANIZZATIVE SUSSIDI E RISORSE VERIFICA DEGLI OBIETTIVI VALUTAZIONE DELLE. COMPETENZE. Il metodo della ricerca scientifica LIM Osservazione dei comportamenti Si fa riferimento alla Esperimenti Video e filmati nel contesto scolastico programmazione del cdc e Lavori individuali Strumenti del laboratorio alle Brainstorming scientifico Capacit di lavorare in gruppo rubriche valutative di Discussioni collettive per scoprire Libro di testo istituto di relazioni, analizzare punti di vista, Fotocopie Qualit degli interventi educazione civica giungere a conclusioni e concetti costruiti Materiale di facile consumo Creativit nell'elaborazione e nella e condivisi Insegnanti ed esperti gestione delle attivit.

9 Lezioni partecipate, lezioni frontali. Disegno Verifica in classe sugli argomenti trattati Destinatari: ALUNNI CLASSI SECONDE SCUOLA primaria . Disciplina: EDUCAZIONE CIVICA - TUTTE LE DISCIPLINE SONO COINVOLTE. UDA 2 CITTADINI DIGITALI. TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DESCRIZIONE SOMMARIA DEI PERIODO DELL'ANNO IN. COMPETENZE CONTENUTI CUI VIENE PROPOSTA. Competenza digitale Iniziare a utilizzare la rete con la Uso di pc e LIM. Competenza matematica e competenza di diretta supervisione dell' adulto per Primo e secondo base in scienze e tecnologie cercare semplici informazioni quadrimestre Avvio all'uso di Word e di altri Competenza personale, sociale e capacit programmi di imparare ad imparare Utilizzare semplici programmi Competenza sociale e civica in materia di applicativi per l'organizzazione delle informazioni Avvio all'uso di G suite for cittadinanza education.

10 Inizia a riconoscere le caratteristiche, le funzioni, i limiti e i pericoli della tecnologia Esprimere e valorizzare se stessi attuale utilizzando gli strumenti tecnologici L'alunno, con la supervisione in modo autonomo e rispondente ai dell'insegnante, sa scrivere testi, inserire bisogni individuali. immagini e disegni; sa salvarli e archiviarli. Utilizza adeguate risorse materiali, Sotto la diretta supervisione del informative e organizzative per la docente e con sue istruzioni, progettazione e la realizzazione di semplici scrivere un semplice testo al prodotti, anche di tipo digitale computer e salvarlo. Conosce le propriet e le caratteristiche dei diversi mezzi di comunicazione ed in grado di farne un uso efficace e responsabile rispetto alle proprie necessit . di studio e socializzazione.