Zusammenstellung der Bewertungsstufen aus den ERA …

1 Seite 1 AArrbbeeiittsshhiillffee zzuurr EEiinnssttuuffuunngg nnaacchh ddeenn EERRAA--AAnnffoorrddeerruunnggssmmeerrkk mmaallee Zusammenstellung der Bewertungsstufen aus den ERA Niveaubeispielen M nchengladbach Alle in der Arbeitshilfe verwendeten Textpassagen sind Bestandteile der gemeinsamen Bewertungsbegr ndungen der Tarifvertragsparteien zu den ERA- Niveaubeispiele vom Seite 2 Seite 3 _____ Bei den tariflichen Niveaubeispielen handelt es sich um Arbeitsaufgaben, die von den Tarifvertragsparteien gemeinsam beschrieben, bewertet und in eine Entgeltgruppe eingestuft worden sind. Die tariflichen Niveaubeispiele sind keine direkt betrieblich verwendbaren Aufgabenbe-schreibungen.

2 Sie sind vielmehr Orientierungshilfen und erl utern die korrekte Anwendung des ERA f r die betriebliche Praxis. Dar ber hinaus gehend haben sie keine unmittelbare Bedeutung f r die Eingruppierung eines Besch ftigten. Ma gebend hierf r ist immer die Einstufung der konkreten betrieblichen Arbeitsaufgaben vor dem tats chlichen arbeitsorganisatorischen Hintergrund des jeweiligen Betriebs. (aus dem ERA Glossar) Zielsetzung dieser Arbeitshilfe ist es, mit einer Systematisierung und Katalogisierung der vorliegenden Bewertungsbegr ndungen zum den 121 ERA-Niveaubeispielen eine Unterst tzung zur Bewertung der ERA Anforderungsmerkmale zu geben.

3 M nchengladbach, den Reimund Strau (IG Metall Vs. M nchengladbach) Bewertungsstufe K nnen: Arbeitskenntnisse aus ERA Glossar: Arbeitskenntnisse - Bewertungsstufen 1 bis 6 (ERA - Anlagen 1a und 1b) Die f r die Ausf hrung der bertragenen Arbeitsaufgabe erforderlichen Arbeitskenntnisse werden grunds tz lich durch Anlernen" erworben. Zum Anlernen geh rt das Ein ben und Einarbeiten. Als Anlernzeit ist die Zeit zu ber cksichtigen, die ein Besch ftigter ben tigt, der die f r den K nnenserwerb erforderlichen Voraussetzungen besitzt. Diese Anlernzeit verk rzt oder verl ngert sich deshalb nicht dadurch, dass der Besch ftigte die K nnensstufe eher oder sp ter erreicht.

4 Die erforderlichen Arbeitskenntnisse k nnen auch auf anderem Wege erworben worden sein. Aufgabenbedingt zus tzlich erforderliches K nnen, das durch zus tzliche praktische T tigkeit erworben wurde, ist in der Anlernzeit zu ber cksichtigen. Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 1 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen von bis zu einer Woche erworben wird. 6 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. Arbeiten einfachster Art Anlernen unter einer Woche aus-reichend. (Pr fer/-in) ausschlie liche Verpacken. Anlernen unter einer Woche (Verpacker/-in) Arbeiten einfachster Art. Anlernen unter einer Woche aus-reichend (Verformer/-in) Arbeiten einfachster Art.

5 Anlernen unter einer Woche (Zusammenf gen und Pr fen) Arbeiten einfachster Art Anlernen unter einer Woche aus-reichend (Nieter/-in) Seite 4 Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 2 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen von weniger als vier Wochen erworben wird. 12 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. Ablagesystematik und Boteng nge. ein Anlernen unter vier Wochen. Arbeitsunterweisung mit l ngerer bungsdauer (B rohilfe) reiner Informationserfassung und -weiterleitung von weniger als vier Wochen systematisches Einweisen und ben (Telefonische St rungsannahme 1) einfacher T tigkeitsausf hrung (einfache Vorrichtungen, einfache Handgriffe).

6 Anlernen von weniger als vier Wochen ausreichend (Maschinen-beschicker/-in einfacher Arbeitstechniken Anlernen von weniger als vier Wo-chen (Montierer/-in 1) einfacher Arbeitstechniken und einfach zu handhabender Teile Anlernen von weniger als 4 Wo-chen (Montierer/-in automatische Montage) Kenntnisse Stufe 2 Anlernzeit Ord Nr. Best cken von Leiterplatten unter Einhaltung der EGB-Vorschriften. Anlernen unter 4 Wochen ausreichend (Best cker/-in) einfachen und schematischen Arbeiten Anlernen von weniger als vier Wochen (Schwei er/-in 1) Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 3 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen ab vier Wochen erworben wird.)

7 18 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. einfacher, sich wiederholender Pr fungen Anlernen ab vier Wochen bis zu drei Monate ausreichend (Pr fer/-in) einfachen und schematischen Arbeiten ab vier Wochen bis zu drei Monate Anlernen (Kommissionierer/-in) standardisierter einfacher Montagevorg nge sowie vor-ge-gebener Pr fanweisungen. Anlernen ab vier Wochen bis zu drei Monate (Montierer/-in 2) Anlagenbedienung und - ber-wachung, St rungsbeseitigung sowie Qualit tskontrolle Anlernen ab vier Wochen bis zu drei Monate. (Anlagenbediener/-in) Bedienen der Anlagen und das Durchf hren von Sichtkontrollen Anlernen ab vier Wochen bis zu drei Monaten (Bedienen von Gie maschinen) Einfachheit der T tigkeiten (Daten berpr fung, Sichtpr fungen, Transportger te etc.)

8 Anlernen ab vier Wochen bis zu drei Monate (Lagerist/-in) Seite 5 Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 4 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen ab drei Monaten erworben wird. 25 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. Beherrschung der Transportmittel und der innerbetrieblichen Trans-portgegebenheiten. Anlernen ab drei bis zu sechs Monate ausreichend (Materialtrans-porteur/-in) St rungserfassung. Anlernen ab drei Monate bis zu sechs Monate (Telefonische St rungsan-nahme 2) Mithilfe beim Vorbereiten und R sten der Anlage, f r das Be-dienen selbst sowie f r das Pr fen der Teile.

9 Anlernen ab drei bis zu sechs Monate (Anlagenbediener/-in 1) Verschiedenartigkeit der Montagevorg nge Anlernen ab drei bis zu sechs Monate (Montierer/-in 3) Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 5 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen ab sechs Monaten erworben wird. 32 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. Einstelldatenkorrekturen, Werk-zeugwechsel und Werkst ckkon-trollen mit ggf. auszuf hrender Nacharbeit. Anlernen ab sechs Monate bis zu einem Jahr (Maschinenbediener/-in 1) Vorbereiten und R sten der Anlage, f r das Bedienen selbst so-wie f r die Qualit tskontrolle. Anlernen ab sechs Monate bis zu einem Jahr (Anlagenbdiener/-in 2) Kenntnis der verschiedenen Oberfl chenstrukturen und Teile-vielfalt.

10 Anlernen ab sechs Monate bis zu einem Jahr (Grundieren und Spritzlackieren) Kenntnis der verschiedenen Oberfl chenstrukturen und Teile-vielfalt Anlernen ab sechs Monate bis zu einem Jahr (Pulverlackierer/-in) Anlagenbeherrschung Anlernen ab sechs Monate bis zu einem Jahr ausreichend (Anlagenbediener/-in) Arbeitskenntnisse Stufe Beschreibung Punkte 6 Arbeitsaufgaben, die ein K nnen erfordern, das durch ein Anlernen ab einem Jahr erworben wird. 40 Seite 6 Kenntnisse Anlernzeit Ord Nr. Vorbereiten und R sten der Anlage sowie wegen qualit ts-sichernder Ma nahmen Anlernen ab einem Jahr bis zu zwei Jahren (Anlagenbe-diener/-in Kernformen) Vorbereiten und R sten der Maschinen und wegen Ein-stellkorrekturen bei Gie fehlern systematisches Anlernen ab einem Jahr bis zu zwei Jahren (Einstellen und Bedienen von Gie maschinen Bewertungsstufe K nnen.)