Programmer en Python - univ-rennes1.fr

← Back to document page

UFR MATH MATIQUESUNIVERSIT DERENNES1Programmer en PythonLicence 2 - Math matiquesNotes de coursVal rie Monbet4 septembre 2017Plan du coursSemaines 1-2-3G n ralit s, premiers pasSemaines 4-5-6Contr le de flux, bouclesSemaines 7-8-9Fonctions, objetsSemaines 10-11-12Diff rents types, graphiques, ...Table des mati res1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d un langage de programmation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ristiques du langage Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d marche du programmeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . machine et langage de programmation.

Le programme tel que nous l’écrivons dans un langage de programmation quelconque est à strictement parler un simple texte (sans mise en forme). Le texte ainsi produit est ce que nous appellerons désormais un « code source ». Comme nous l’avons déjà évoqué plus haut, le code source doit être traduit en une suite d’ins-

  Python, Programmer, Langage, Programmer en python