Search results with tag "De coleta de dados"
INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS EM PESQUISAS …
www.inf.ufsc.brEste método de coleta de dados baseia-se na atuação de observadores treinados para obter determinados tipos de informações sobre resultados, processos, impactos, etc. Requer um sistema de pontuação muito bem preparado e definido, treinamento adequado dos observadores, supervisão durante aplicação e
Manual de Oslo pdf - Finep
www.finep.gov.br5. ALGUMAS QUESTÕES DE PESQUISA 5.1. Sistema de coleta de dados 5.2. Métodos de pesquisa 6. RELAÇÃO ENTRE O MANUAL DE OSLO E OUTRAS NORMAS INTERNACIONAIS E CONCEITOS CORRELATOS 6.1. Atividades de C&T: a “Família Frascati” de manuais 6.2. Outras normas e classificações econômicas 6.3.
RESOLUÇÃO CFP N - Conselho Federal de Psicologia
site.cfp.org.brA avaliação psicológica é entendida como o processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos.
Relatório de Pesquisa Quantitativa - FENAPRO
www.fenapro.org.br6 1.5. Procedimentos de coleta de dados A execução do campo dessa pesquisa foi realizada de forma criteriosa, com o cumprimento de procedimentos metodológicos referentes ao pré-teste do
A ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS NA PESQUISA …
www.inf.ufsc.brcolhidos da própria realidade. Para viabilizar essa importante operação da coleta de dado, são utilizados, como principais instrumentos, a observação, a entrevista, o questionário e o formulário (Técnica de coleta de dados).
COLETA DE DADOS PARA A PESQUISA ACADÊMICA: UM …
www.abepro.org.brde coleta de dados. O sucesso dessa etapa da pesquisa é fundamental para que a que os dados coletados atendam às necessidades do processo de análise. O problema de pesquisa apresentado para esse trabalho é o seguinte: quais as etapas, as
DE ESPAÇOS ESCOLARES A AMBIENTES DE APRENDIZAGEM: A
www.univates.brComo instrumentos de coleta de dados foram realizados, inicialmente, dois questionários. Um buscando conhecer as percepções dos professores em relação aos espaços escolares (Apêndice A) e outro para a direção escolar e/ou coordenação pedagógica de cada escola (Apêndice B), num total de 8 (oito) participantes.