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93LA LINEA DEL 20 E IL LIBRO DEI NUMERI : DUE STRUMENTI PER L APPRENDIMENTO NON CONCETTUALE DEI NUMERISTRUMENTIAPPLICATIVI94 DIFFICOLT IN MATEMATICA N. 2, FEBBRAIO 200595LA LINEA DEL 20 E IL LIBRO DEI NUMERI : DUE STRUMENTI PER L APPRENDIMENTO NON CONCETTUALE DEI NUMERISOMMARIOIn questo secondo articolo vengono presentati due strumentiche rivoluzionano l approccio didattico alla matematica inclasse prima sviluppando una conoscenza diretta della serienumerica e una capacit di calcolo immediata entro il approfondite le caratteristiche teorico-pratiche delmetodo analogico, che il dissolvimento della concettualit e il trasferimento del calcolo fuori dall ambito disciplinarenella sede di origine che quella dei meccanismi dellavisione linea del 20 e il libro dei numeri.

93 la «linea del 20» e il «libro dei numeri»: due strumenti per l’apprendimento non concettuale dei numeri strumenti applicativi

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