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Cuestionario para la evaluaci n. "Evaluaci n de la calidad para programas completos de formaci n docente a trav s de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia". Metodolog a de uso y descripci n de indicadores. Questionnaire Quality Assesment for Full Teaching Training Programmes Through Open and Distance Learning Strategies . M e t ho d o l o g y a n d i n d i c a t o r s d e s c r i p t i o n o f u s e Carlos Marcelo* y Miguel Zapata** * Universidad de Sevilla, ** Universidad de Murcia y Universidad de Alcal , Este Cuestionario est pensado inicialmente para formar parte de un plan de recogida de datos en un trabajo de investigaci n para determinar valores est ndares en un sistema de indicadores de evaluaci n de la calidad, con referencia a un plano de programas completos de formaci n abiertos y a di
Revista de Educación a Distancia (RED) Número monográfico M VII. http://www.um.es/ead/red/M6/ Evaluación de la calidad1 para programas de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia.
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