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Le curriculum de l'Ontario de la 1re à la 8e année ...
2009 R VIS . Le curriculum de l'Ontario de la 1re la 8e ann e ducation artistique TABLE DES MATI RES. INTRODUCTION 3. La raison d' tre du programme-cadre d' ducation artistique .. 3. L' cole de langue fran aise .. 3. La place du programme-cadre d' ducation artistique dans le curriculum .. 5. Le r le de l' l ve .. 7. Le r le des parents .. 7. Le r le de l'enseignante ou l'enseignant .. 8. Le r le de la directrice ou du directeur d' cole .. 9. Le r le de la communaut .. 10. ORGANISATION DU PROGRAMME-CADRE D' DUCATION ARTISTIQUE 11. Les domaines d' tude .. 11. Les attentes et les contenus d'apprentissage .. 16. Les fondements .. 17. Les processus .. 17. VALUATION DU RENDEMENT DE L' L VE 20. Le processus d' valuation du rendement de l' l ve .. 20. La grille d' valuation du rendement .. 21. La communication du rendement .. 26. PLANIFICATION DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'APPRENTISSAGE 27. Les strat gies d'enseignement et d'apprentissage .. 27. La r flexion critique et l'esprit critique en ducation artistique.
certaines techniques artisanales sont encore transmises d’une génération à l’autre car elles reposent sur la tradition. En étudiant les arts, l’élève découvre les traditions artistiques de sa culture et de celles d’autres peuples. Par l’éducation artistique, l’élève apprend à communiquer dans divers médias artis-
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