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MA TRISER LE FRAN AISUne exigence pour la r ussite de tous Mardi 5 d cembre 2017 ditoLes r sultats de l enqu te internationale PIRLS, qui mesure le niveau en compr - hension de l crit des l ves de CM1, sont une nouvelle fois insatisfaisants. Non seu-lement les r sultats de nos l ves sont en baisse mais ils sont galement en baisse par rapport ceux des autres pays europ ens qui ont particip l enqu te. Contrairement nous, certains d entre eux voient leurs r sultats progresser fortement. Pour n tre pas nouvelle, cette tendance n en est pas moins une pr occupation majeure. Nous ne pouvons pas nous r soudre ce que, enqu te apr s enqu te, la France glisse vers les profondeurs des classements. Aussi, l acquisition des savoirs fondamentaux (lire, crire, compter, respecter autrui) par tous les l ves de notre pays est un imp ratif au c ur des politiques d ducation. Plus que jamais, cet imp ratif doit tre l enjeu d une mobilisation collective, en agissant au plus t t, avant que les difficult s ne s enracinent.
Édito Les résultats de l’enquête internationale PIRLS, qui mesure le niveau en compré- hension de l’écrit des élèves de CM1, sont une nouvelle fois insatisfaisants.
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