Transcription of Séquence n° 1 : DES BETES ET DES MOTS OU P
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Séquence n° 1 : DES BETES ET DES MOTS OU P
1 S quence n 1 : DES BETES ET DES MOTS, OU POUR UN PETIT BESTIAIRE POETIQUE .. S quence propos e par Mme Caroline GUIDON, professeur au coll ge Marseilleveyre (Marseille), et Mme Julia VIGNES, professeur au coll ge Louis Philibert (Le Puy Saint R parade). Probl matique : Quel est le travail du po te ? Questionnements / r f rence au programme : Regarder le monde, inventer des mondes. Appr cier le pouvoir de reconfiguration de l imagination et s interroger sur ce que ces textes apportent notre perception de la r alit . > On peut tudier .. un groupement de po mes (..) proposant une reconfiguration po tique de la r alit . Plan de la s quence : S ance 1 : Production orale > entr e dans la s quence, premi re approche de la po sie. S ance 2 : Lecture analytique > la po sie et la beaut.
- composer des portraits "araucan" (cf Vendredi ou la vie sauvage) : le travail de la métaphore ; inventer des périphrases. s'initier au langage poétique Oral : - Rendre compte de la compréhension d’un poème dans sa mise en voix / sa récitation. Lecture de l'image / EPI Lettres - Arts Plastiques :
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