Transcription of teoria da aprendizagem - …
{{id}} {{{paragraph}}}
Example: confidence
teoria da aprendizagem - …
37 Educa oRev. PEC, Curitiba, , , , jul. 2001-jul. 2002 teoria DA aprendizagem SIGNIFICATIVASEGUNDO AUSUBELA driana Pelizzari 1 Maria de Lurdes Kriegl 2M rcia Pirih Baron 3 Nelcy Teresinha Lubi Finck 4 Solange In s Dorocinski 5 RESUMOA teoria da aprendizagem de Ausubel prop e que os conhecimentos pr vios dos alunos sejam valorizados,para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrire redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e : mapas conceituais; significados e ressignificados; subsun or ; mem Educadora pela Faculdade de Artes do Paran , Especialista em Processos Pedag gicos PUC/PR, Mestranda emEngenharia de Produ o com nfase em M dia e Conhecimento pela UFSC. Coordenadora do Centro de Estudos e Pesquisa(CEP) do Col gio Bom : pelas Faculdades Positivo, Especialista em Psicopedagogia pela PUC/PR, Mestranda em Engenharia de Produ ocom nfase em M dia e Conhecimento pela UFSC.
37 Educação Rev. PEC, Curitiba, v.2, n.1, p.37-42, jul. 2001-jul. 2002 TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Adriana Pelizzari 1 Maria de Lurdes Kriegl 2 Márcia Pirih Baron 3 Nelcy Teresinha Lubi Finck 4 Solange Inês Dorocinski 5 RESUMO
Loading..
Tags:
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document: