CanMEDS-rollen
Om een betere aansluiting te kunnen realiseren tussen onderwijs en praktijk heeft een aantal partners begin 2016 het brondocument “CanMEDS binnen de praktijk van de ouderenzorg” opgesteld. Dit brondocument bestaat uit een schematische weergave van de opleidingsprofielen van het mbo en hbo verpleegkunde onderwijs (van niveau 1 t/m 6).
Download CanMEDS-rollen
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document:
Advertisement
Documents from same domain
Veilige principes in de medicatieketen (2016)
www.zorgvoorbeter.nlDe Veilige principes in de medicatieketen geven aan wat in beginsel veilig is. Ze geven daarmee richting aan het handelen. Het is aan de professional om op basis van
Kennisbundel voor docenten Zorg & Welzijn
www.zorgvoorbeter.nlKennisbundel vrijheidsbeperking inhoud 3 Kwaliteit in de langdurende zorg In de langdurende zorg werken professionals hard om zorg van goede kwali-teit te leveren.
WCS classificatiemodel en productadvies rode, gele en ...
www.zorgvoorbeter.nlHydrogels Geurneutraliserende verbanden Siliconen verbanden b Oppervlakkige gele wonden De wond is ondiep, produceert weinig exsudaat en heeft een geel beslag. Hier moet een vochtig milieu gecreëerd worden. Het beslag laat hierdoor los en kan opgenomen worden in de wondbedekker zodat het bij de verbandwisseling verwijderd wordt.
Informatie over uw blaaskatheter - Zorg voor Beter
www.zorgvoorbeter.nlInformatie over uw blaaskatheter Als u niet meer goed kunt plassen, is soms een blaas- katheter nodig. De blaaskatheter helpt urine af te voeren
Over, Informatie, Informatie over uw blaaskatheter, Blaaskatheter
Een ecogram maken: de omgeving - Zorg voor Beter
www.zorgvoorbeter.nl3) Vrienden (V). Het contact is van persoonlijke en emotionele aard en kan een belangrijke steun zijn. 4) Kennissen (K), (oude) buren, (oud) collega’s, vrijwilligers, maatjes. Het contact is van sociale aard, maar misschien minder persoonlijk en emotioneel van aard dan bij …
Vraaggericht werken in de langdurige zorg
www.zorgvoorbeter.nlhebben voor de culturele, sociale en seksuele diversiteit en voor de wijze waarop (potentiële) cliënten zich oriënteren op zorgaanbieders. Informele zorg In de langdurende zorg moeten in de toekomst scherpe keuzes worden ge-maakt. De overheid stimuleert zorg in persoonlijke en lokale netwerken. Er is in die zin sprake van ‘ontzorgen’.
Werken, Culturele, Diversiteit, Vraaggericht werken in de langdurige, Vraaggericht, Langdurige
Casemanagement
www.zorgvoorbeter.nlSociaal-culturele ontwikkelingen Sociaal-culturele ontwikkelingen, zoals de toenemende verwachtingen van mondige ... (2012) is de diversiteit van het casemanagement bij dementie beschreven. Ook zijn effecten bij dementie na een jaar beschreven. Ook het rapport van het CVZ (2011) geeft de variatie binnen het casemanagement ...
Een ecogram maken: de omgeving - Zorg voor Beter
www.zorgvoorbeter.nl1) Gezin van herkomst (G). Bij ouderen gaat het dan meestal om broers en zusters. Bij jongere generaties ook om de ouders. 2) Overige familieleden (F). Dit zijn (klein-)kinderen, zwagers, schoonzussen, neven en nichten. 3) Vrienden (V). Het contact is van persoonlijke en emotionele aard en kan een belangrijke steun zijn.
CanMEDS-rollen
www.zorgvoorbeter.nldige.1 leerling-verzorgende IG (niveau 3) en 1 leerling-verpleegkundige (niveau 4). Het team bestaat Tip: Houd de tijd tussen de introductiebijeenkomst en de start van de pilots kort. Zo houd je de energie vast en onthouden de teamleden beter waar ze ook alweer mee gaan starten.
Veilige principes in de medicatieketen (2016)
www.zorgvoorbeter.nl6. 4. 5. 1. 2. 3. Veilige principes in de medicatieketen. Voor de sectoren verpleging, verzorging en thuiszorg. Versie 2, november 2016. 1.03. ActiZ. KNMP. NVZA. Verenso
Related documents
Ontwikkelingsdoelen “Nederlands voor nieuwkomers” in …
eindtermen.vlaanderen.beHet gaat hier niet om een taaldoel als dusdanig, eerder om een ‘sleutelvaar-digheid’. Het is een vaardigheid die al-gemeen is én onontbeerlijk om de vol-gende talige en andere doelen te kun-nen bereiken. Het gaat erom toegang te krijgen tot de informatie waarmee gewerkt zal worden.
Voor, Nederland, Ontwikkelingsdoelen nederlands voor nieuwkomers in, Ontwikkelingsdoelen, Nieuwkomers
Verdrag inzake de Rechten van het Kind
www.kinderrechtencommissariaat.beHet kind wordt onmiddellijk na de geboorte ingeschreven en heeft vanaf de geboorte het recht op een naam, het recht een nationaliteit te verwerven en, voor zover mogelijk, het recht zijn of haar ouders te kennen en door hen te worden verzorgd. 2. De Staten die partij zijn, waarborgen de verwezenlijking van deze
Inzake, Trenches, Verdrag, Verdrag inzake de rechten van het
Onderwijssysteem Suriname - Nuffic
www.nuffic.nlDe verantwoordelijkheid voor het onderwijs valt onder het ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling. In 2004 zijn hervormingen aangekondigd voor het basisonderwijs. De bedoeling van deze hervormingen is op termijn een 11 -jarige basisvorming in te voeren, die bestaat uit de integratie van het kleuteronderwijs, basisonderwijs en de onderbouw ...
3. What is education’s impact on civic and social …
www.oecd.org3. What is education’s impact on civic and social engagement? ... civic ...
Social, Education, Engagement, Impact, Civics, Education s impact on civic and social engagement, Education s impact on civic and social
Het OK referentiekader voor onderwijskwaliteit
www.onderwijsinspectie.beHet schoolteam biedt elke lerende een passende be-geleiding met het oog op gelijke onderwijskansen. BL8 De school ontwikkelt en voert een doeltreffend per-soneelsbeleid dat integraal en samenhangend is. R5 De school waarborgt de toegang tot onderwijs voor elke lerende. D4 Het schoolteam expliciteert de doelen en de beoor-delingscriteria. B4
Voor, Onderwijs, Referentiekader, Het ok referentiekader voor onderwijskwaliteit, Onderwijskwaliteit
Een korte geschiedenis van het onderwijs
www.onderwijsmuseum.nlhet bijzonder onderwijs, werden veelal geleid door een schoolbestuur. Ouders en schoolbesturen moesten lange tijd het bijzonder onderwijs zelf bekostigen. Met de Wet op het Lager Onderwijs (1920) werden openbaar en bijzonder onderwijs financieel gelijkgesteld. De school in 1960 De traditionele klas met de achter elkaar geplaatste
Doorstroom van kleuters - PO-Raad
www.poraad.nlin het onderwijs. Over zittenblijven concludeert hij dat het een negatief effect heeft op de prestaties van leerlingen. Ook in Nederland is onderzoek gedaan naar zittenblijven en (in mindere mate) naar kleuterbouwverlenging. We beschrijven de belangrijkste bevindingen uit deze onderzoeken in dit