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Curricolo Verticale Per Competenze

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LA CONTINUITA VERTICALE ED ORIZZONTALE

LA CONTINUITA VERTICALE ED ORIZZONTALE

www.icisidorogentili.edu.it

la definizione di un curricolo verticale con la individuazione delle competenze pluridisciplinari d’istituto, elementi fondamentali, le cui attività saranno svolte in concerto con la commissione P.T.O.F.; l’analisi comparativa tra gli obiettivi formativi …

  Competenze, Curricolo, Verticale, Curricolo verticale

STRATEGIE E PRATICHE DIDATTICHE CHE CONCORRANO A …

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it.pearson.com

CURRICOLO PER COMPETENZE …IN VERTICALE La scuola deve predisporre il CURRICOLO, all'interno del PTOF, nel rispetto delle finalità dei TRAGUARDI DI COMPETENZA e degli OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO posti dalle NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI (2012)

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Anno di formazione e prova per docenti neoassunti e ...

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www.orizzontescuola.it

sviluppo verticale del curricolo ... Progettare attività per la verifica delle competenze trasversali (soft skills) solving, Ritieni di saper progettare attività per

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CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE

CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE

www.icmargheritahackassago.edu.it

Le competenze per l’eserizio della cittadinanza attiva sono promosse ontinuamente nell’am ito di tutte le attività di apprendimento, utilizzando e finalizzando opportunamente i contributi che ciascuna disciplina può offrire. (Indicazioni Nazionali per il Curricolo, Settembre 2012). COMPETENZE CHIAVE

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COMPETENZE CHIAVE Competenze chiave per …

COMPETENZE CHIAVE Competenze chiave per

www.mondragonesecondo.edu.it

CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE "DALLE CONOSCENZE... ALLE COMPETENZE" Scuola dell'Infanzia - Scuola Primaria SCUOLA DELL'INFANZIA - TRE ANNI Competenze chiave per l'apprendimento permanente di cui alle Raccomandazioni del Consiglio dell’Unione Europea del 2006 Competenze chiave per l'apprendimento

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CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA

CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA

www.scuola-primaria.it

curricolo verticale; esso deve coniugare esigenze di continuità e di unitarietà dell’offerta culturale e formativa “Al termine della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline.

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CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE CIVICA

CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE CIVICA

www.icmarinocentro.edu.it

dell'educazione civica. Per gli anni scolastici 2020/2021, 2021/2022 e 2022/2023 la valutazione dell’insegnamento di educazione civica farà riferimento agli obiettivi di apprendimento e alle competenze che i collegi docenti, nella propria autonomia di sperimentazione, avranno individuato e inserito nel curricolo di istituto.

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Indicazioni nazionali per il curricolo DM 254/2012 ...

Indicazioni nazionali per il curricolo DM 254/2012 ...

www.toscana.istruzione.it

Indicazioni nazionali per il curricolo -2012 Profilo delle competenze al primo ciclo di istruzione (dagli apprendimenti sviluppati a scuola, dallo studio personale, dalle esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità) Discipline I campi di esperienza Obiettivi di apprendimento (abilitàe conoscenze) Il corpo e il movimento

  Competenze, Curricolo

Tre proposte per una didattica davvero inclusiva“ – I parte

Tre proposte per una didattica davvero inclusiva“ – I parte

it.pearson.com

IN ITALIA, si parla di competenze dal Regolamento dell’autonomia scolastica, il DPR 275/1999, che parla di modelli nazionali per le certificazioni, che dovrebbero rendere conto di “conoscenze, competenze, capacità acquisite e crediti formativi riconoscibili”. Nel 2013, con il D.gls 13, arriva il Sistema nazionale della certificazione ...

  Competenze

Competenze chiave di cittadinanza da acquisire al termine ...

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archivio.pubblica.istruzione.it

Competenze chiave di cittadinanza da acquisire al termine dell’istruzione obbligatoria competenze chiave di cittadinanza L’elevamento dell’obbligo di istruzione a dieci anni intende favorire il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé, di corrette e significative relazioni con gli altri e di una positiva interazione

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