El Paradigma Conductista Y Constructivista De
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ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL …
www.guao.orgel proceso de aprendizaje 1.- El Paradigma Conductista 11 2.- Paradigma Cognitivo o Cognoscitivo 19 3.- Paradigma Sociocultural 29 4.- El Paradigma humanista 33 5.- Paradigma constructivista 37 Enfoques educativos centrados en el aprendizaje 39
AUTORES: 1. Marisol Soria Aznar. Dep Farmacología y ...
www.unizar.esnecesitaban otros planteamientos. En el paradigma conductista los profesores son los principales protagonistas ya que son los encargados de encauzar la actividad de los alumnos y de evaluar los resultados obtenidos. La teoría constructivista del aprendizaje se nutre de aportaciones de diversas
Desarrollo histórico de la educación a distancia ...
eprints.uanl.mxaprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de la World Wide Web (www), así como los avances del correo electrónico. El empleo del Internet como un medio educativo ayudó a inducir la educación a distancia de un enfoque conductista a un enfoque constructivista (Passerini y Granger, 2000).
MARCOS TEÓRICOS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA …
cea.uprrp.eduDefinición y utilidad de los marcos teóricos. Los marcos teóricos a través del tiempo y las posturas acerca de la enseñanza y el aprendizaje. Fundamentos del marco teórico constructivista. Aplicación del marco teórico constructivista a la práctica educativa del adulto. Un marco teórico constructivista para el siglo XXI.
Tema 2: EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA ...
www3.uji.esproceso de consolidación del cognitivismo como nuevo paradigma hegemónico en el conjunto de la explicación psicológica (Caparrós, 1980; Gardner, 1988; Pozo, 1989). El paradigma cognitivo se va a ocupar de esa caja negra que media entre el estímulo y la respuesta (los procesos que el estudiante pone en marcha para aprender).
CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS
unac.edu.pe• El papel del sentido y el significado versus el aprendizaje memorístico. • Enfoque holístico, democrático y optimista del desarrollo de la inteligencia. • Técnicas y estrategias para el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico. • Múltiples propuestas metodológicas de enseñar a pensar y aprender a prender.
Redalyc.APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN …
www.redalyc.orgcognitivistas y constructivista y el vínculo con el desarrollo de los procesos cognitivos que se realizan, a través del empleo de estrategias de aprendizaje. A partir de esto teniendo en consideración que el objetivo de toda tarea educativa es el logro de aprendizajes en