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POUR VOUS ACCOMPAGNER AU QUOTIDIEN MATHÉMATIQUES Enseigner les CYCLE 1 mathématiques en maternelle Construire des outils pour structurer sa pensée FRÉDÉRIC CASTEL FABIENNE EMPRIN-CHAROTTE ENSEIGNER LES MATHÉMATIQUES EN MATERNELLE FABIEN EMPRIN ISSN 2425-9861 ISBN 978-2-240-04721-2 Réf. W0090014 …

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enseigner / questions • Pause • Travail en ateliers : *les erreurs (analyse et remédiations) • Les consignes (analyse et reformulation) • Bilan de la matinée. Dans les ateliers, seront travaillées 4 des 10 compétences du professeur des écoles: - C2 : Maîtriser la langue pour enseigner

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Enseigner l’orthographe du cycle 3 au cycle 4 1 2 Des principes pour enseigner l’orthographe Trois principes, identifiés par Nina Catach, doivent fonder toute démarche d’enseignement de l’orthographe : • Enseigner l’orthographe comme un système sur …

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pour enseigner à un enfant atteint d’autisme ou autres TED en maternelle Ces stratégies ont pour but de permettre à un enfant atteint d’un trouble envahissant du développement TED (= un trouble du syndrome autistique TSA) de suivre les activités proposées par

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d’un trouble envahissant du développement TED (= un trouble du syndrome autistique TSA) de suivre les activités proposées par l’enseignant qui l’accueille dans sa classe et de l’aider à participer à la vie sociale de l’établissement scolaire. Les spécificités et symptômes de l'autisme sont présentés ci-après de manière

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Bureau de soutien à l’enseignement 1 Taxonomie de Bloom (domaine cognitif) Niveau Caractéristiques du niveau Verbes d’action 1. Connaissance Mémoriser et restituer des informations dans des termes voisins de ceux appris.

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* Pour les temps libres, proposer à l'enfant de choisir une activité parmi deux ou trois et l'aider à l'entreprendre. P 6 * Lors du regroupement lui donner toujours la même place. Préférer l'attribution d'une chaise individuelle pour éviter la proximité avec les autres.

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