Example: dental hygienist
第2学年生活科学習指導案 - iwate-ed.jp
段階 時 主な活動内容 評価規準 指導 ・援助 2 1 お祭りの 経験 を話し合ったり 、実 際の道具 を触ったり 、見たりしな
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段階 時 主な活動内容 評価規準 指導 ・援助 2 1 お祭りの 経験 を話し合ったり 、実 際の道具 を触ったり 、見たりしな
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