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APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES

APRENDIZAJESFUNDAMENTALESIMPRESCINDIBLES PRIMARIAM atem ticasSegundo gradoportada materiales 2-309/09/21 17:37 APRENDIZAJESFUNDAMENTALESIMPRESCINDIBLES PRIMARIAM atem ticasSegundo 114/09/21 11:22 Primera edici n digital, 2021 (ciclo escolar 2021-2022)D. R. Secretar a de Educaci n P blica, 2021, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de M xicoISBN: 978-607-551-565-6 Impreso en M xicoDISTRIBUCI N GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTAA utoresAlejandro Vel zquez Elizalde, Daniel Alatorre ReyesCoordinaci n de contenidos Raquel Bernabe Ramos, Denisse Ossiris Hern ndez CarbajalRevisi n t cnico-pedag gicaLuis Armando Hern ndez Gardu o, Jorge G mez M ndez, Benjam n Mart nez Navarro, Juan Manuel Mart nez Garc a, Luz Daniela Itandehui Ramos BandaAutoras de la evaluaci n diagn sticaSamantha Natalia R os Villanueva, Fabiola Gonz lez LechugaCoordinaci n editorialRa l God nez Cort s Coordinaci n de iconograf a y dise oAlejandro Portilla de Buen Supervisi n editorialJessica Mariana Ortega Rodr guez Coordinadora de editoresKarla Esparza Mart nezEditoraSonia Ram rez Fortiz CorrectoraSonia Raquel Cruz PazAsistente editorialMar a del Pilar Espinoza MedranoDiagramaci nImelda Guadalupe Quintana Mart nezProducci n editorialMart n Aguilar Gallegos Seguimiento de producci n editorialMois s Garc a Gonz lez Pr

5. Las siguientes formas se diseñaron con diversas piezas del tangram. La composición geométrica se llama “Tríada de gatos”. Joshua quiere replicar la composición geométrica, pero no sabe cuántos triángulos hay en todos los gatos. ¿Qué le dirías a Joshua? a) Se necesitan 15 triángulos. b) Se necesitan 6 triángulos.

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1 APRENDIZAJESFUNDAMENTALESIMPRESCINDIBLES PRIMARIAM atem ticasSegundo gradoportada materiales 2-309/09/21 17:37 APRENDIZAJESFUNDAMENTALESIMPRESCINDIBLES PRIMARIAM atem ticasSegundo 114/09/21 11:22 Primera edici n digital, 2021 (ciclo escolar 2021-2022)D. R. Secretar a de Educaci n P blica, 2021, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de M xicoISBN: 978-607-551-565-6 Impreso en M xicoDISTRIBUCI N GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTAA utoresAlejandro Vel zquez Elizalde, Daniel Alatorre ReyesCoordinaci n de contenidos Raquel Bernabe Ramos, Denisse Ossiris Hern ndez CarbajalRevisi n t cnico-pedag gicaLuis Armando Hern ndez Gardu o, Jorge G mez M ndez, Benjam n Mart nez Navarro, Juan Manuel Mart nez Garc a, Luz Daniela Itandehui Ramos BandaAutoras de la evaluaci n diagn sticaSamantha Natalia R os Villanueva, Fabiola Gonz lez LechugaCoordinaci n editorialRa l God nez Cort s Coordinaci n de iconograf a y dise oAlejandro Portilla de Buen Supervisi n editorialJessica Mariana Ortega Rodr guez Coordinadora de editoresKarla Esparza Mart nezEditoraSonia Ram rez Fortiz CorrectoraSonia Raquel Cruz PazAsistente editorialMar a del Pilar Espinoza MedranoDiagramaci nImelda Guadalupe Quintana Mart nezProducci n editorialMart n Aguilar Gallegos Seguimiento de producci n editorialMois s Garc a Gonz lez PreprensaCitlali Mar a del Socorro Rodr guez MerinoIconograf aDiana May n P rez, Irene Le n Coxtinica, H ctor Daniel Becerra L pez, Fabiola Buenrostro NavaPortadaDise o: Alejandro Portilla de Buen Fotograf a: Mart n C rdova Salinas / Archivo iconogr fico DGME-SEB-SEPM atem ticas.

2 Segundo grado. Cuaderno de APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES . Primaria fue elaborado por la Direcci n General de Materiales Educativos de la Secretar a de Educaci n P a de Educaci n P blicaDelfina G mez lvarezSubsecretar a de Educaci n B sicaMartha Velda Hern ndez MorenoDirecci n General de Materiales EducativosMarx Arriaga NavarroPrimera edici n, 2021 (ciclo escolar 2021-2022)D. R. Secretar a de Educaci n P blica, 2021, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de M xicoISBN: Impreso en M xicoDISTRIBUCI N GRATUITA-PROHIBIDA SU 207/09/21 12 205/10/21 11:57 Presentaci nEl Cuaderno de APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES para la asignatura Matem ticas surge como un apoyo para que consolides aquellos APRENDIZAJES que por su naturaleza son esenciales para avanzar en el trabajo cotidiano y construir nuevos APRENDIZAJES cada vez m s especializados y cuaderno est conformado por fichas que favorecen tu trabajo colaborativo por medio de actividades, retos, desaf os y juegos, los cuales se propone que los trabajes tanto dentro del mbito escolar como fuera de l con el prop sito de que socialices tu conocimiento con tus compa eros, tus familiares y tu material est planeado para ser utilizado durante el ciclo escolar, ya que puede adaptarse a cualquier momento que tu maestro considere , contiene una evaluaci n diagn stica vinculada con los APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES .

3 Que te permitir identificar tus conocimientos tienes y las reas que requieren de un trabajo m s cuaderno pretende ser una herramienta que permita apoyar, construir y continuar con tu aprendizaje cotidiano tanto en la escuela como en tu 314/09/21 11:22 Conoce tu Cuaderno de APRENDIZAJES FUNDAMENTALES imprescindiblesEste Cuaderno de APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES para la asignatura Matem ticas est conformado por 8 fi chas, organizadas de acuerdo con los diversos contextos en los que te desenvuelves y en los que inicio de cada fi cha encontrar s su t tulo, el aprendizaje fundamental imprescindible que en ella se trabaja, los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades planteadas y una descripci n general de los APRENDIZAJES que obtendr s al fi nalizar las secciones Manos a la obra y A divertirnos plantean actividades que te ayudar n a alcanzar el prop sito de cada fi , encontrar s las secciones Abre tu libro de texto , en la cual revisar s tu libro del ciclo escolar anterior para recuperar algunos de tus APRENDIZAJES , y A usar tu cuaderno.

4 Con la que realizar s algunas de las actividades n podr s poner en pr ctica con tus familiares, tutores o con tu comunidad lo que aprendas en cada fi cha, mediante las propuestas de la secci n A compartir .En la secci n Para aprender m s encontrar s informaci n o recursos que te permitir n complementar tus , en Qu aprend y en Evaluaci n recuperar s y evaluar s lo que aprendiste con las actividades de estas fi ticas. Primer 414/09/21 11:22 Conoce tu Cuaderno de APRENDIZAJES FUNDAMENTALES IMPRESCINDIBLES ndiceEvaluaci n diagn stica ..6 Conteo y regularidades hasta el 100 .. 10 Sumas de diferentes maneras .. 14El n mero que hace falta .. 17 Problemas de suma y resta .. 21 Calcular mentalmente sumas y restas de n meros de una cifra y de m ltiplos de 10 .. 24 Configuraciones con piezas del tangram .. 28 Los d as de la semana y meses del a o .. 32Mi d a favorito de la semana.

5 36 Bibliograf a .. 41Cr ditos iconogr ficos .. 42 Material recortable .. 514/09/21 11:226 Estimado alumno de segundo grado de educaci n primaria:La presente evaluaci n diagn stica tiene como finalidad valorar los APRENDIZAJES que adquiriste durante el grado anterior, es decir, conocer qu tanto avanzaste y qu te falta por consolidar. Los resultados que obtengas ayudar n a tu maestro a dise ar estrategias que te permitan tener un ciclo escolar exitoso, y a ti, a identificar aspectos puntuales de Matem ticas que te generan dificultad y con ello avanzar en su soluci lograr este prop sito, es importante que tengas presente las siguientes recomendaciones:Evaluaci n diagn stica1. Considera que, al responder los reactivos, reconocer s los APRENDIZAJES que ya dominas, as como aquellos en los que requieres estudiar un poco m Lee con atenci n y analiza cada reactivo.

6 Comprender lo que se te pide en cada uno de ellos es fundamental para Ten presente que en cada reactivo hay cuatro opciones de respuesta, y que solamente una es correcta; subr Al terminar de resolver la evaluaci n, verifica que la hayas respondido completa. Si alg n reactivo se te dificult , no te preocupes, com ntalo con tu maestro y tus compa eros para que te apoyen solucionando tus dudas. T puedes! xito! 614/09/21 11:227 Lee los siguientes planteamientos y subraya la respuesta Selecciona la opci n que contiene los n meros faltantes de la siguiente lista ordenada de n meros o sucesi n num rica. Para completar la lista, observa lo que permanece igual y lo que cambia en cada fi la y ) 25, 42, 56, 74, 92, 99b) 26, 43, 58, 75, 95, 98c) 24, 43, 57, 73, 93, 100d) 25, 42, 58, 75, 93, 1002. El jefe de Juan Carlos le pidi repartir en los estantes charolas con 10 panes cada una.

7 Si en el estante derecho hay seis charolas, cu ntas charolas necesita poner en el estante izquierdo para completar 100 panes?a) 4 b) 8 c) 5 d) 33. Al fi nal de su turno, Juan Carlos llev pan para su familia. En una bolsa coloc tres panes del estante izquierdo y cuatro del estante derecho. Los panes del estante izquierdo cuestan $5 y los del derecho $7. Cu nto tendr que pagar Juan Carlos?a) $43 b) $41 c) $35 d) $30 Evaluci n diagn 714/09/21 11:228 Matem ticas Segundo grado4. Calcula mentalmente los n meros faltantes en las siguientes sumas: 5 + = 14 + 3 = 6320 + = 28a) 9, 61, 7 b) 8, 60, 9 c) 9, 60, 8 d) 10, 61, 85. Las siguientes formas se dise aron con diversas piezas del tangram . La composici n geom trica se llama Tr ada de gatos . Joshua quiere replicar la composici n geom trica, pero no sabe cu ntos tri ngulos hay en todos los gatos.

8 Qu le dir as a Joshua?a) Se necesitan 15 tri ) Se necesitan 6 tri ) Se necesitan 9 tri ) Se necesitan 18 tri Con base en el planteamiento anterior, cu ntos rombos se necesitan para construir la Tr ada de gatos ?a) Tres, ya que en cada gato hay un ) Seis, ya que en cada gato hay dos ) Nueve, ya que en cada gato hay tres rombosd) Cinco, ya que no todos los gatos tienen la misma cantidad de Observa el calendario de la siguiente p gina y responde lo que se 814/09/21 11:229 Evaluci n diagn sticaSeptiembre 2021 DomingoLunesMartesMi rcolesJuevesViernesS bado123456789101112131415161718192021222 324252627282930a) Si el calendario marca 3 de septiembre, cu ntas semanas completas faltan para el 15 de septiembre?Z Una Z Dos Z Tres Z Cuatro8. El cumplea os de Emilia es el 22 de septiembre.

9 Si el calendario marca 3 de septiembre, cu ntas semanas y cu ntos d as faltan para el cumplea os de Emilia?a) Tres semanas y tres d as b) Dos semanas y cinco d asc) Dos semanas y dos d as d) Tres semanas y un d a9. Rafael elabora y vende paletas de hielo de diferentes sabores. Observa la tabla que contiene los datos de elaboraci n y venta de paletas de un d a. Despu s n55 Tamarindo102a) Cu l fue el sabor de la paleta que menos se vendi en ese d a?Z NaranjaZ FresaZ TamarindoZ Lim nb) Cu ntas paletas de hielo elabor en total Rafael?Z 40Z 20Z 50Z 70c) Cu ntas paletas de hielo sobraron o no se vendieron?Z 20Z 40Z 35Z 24d) Conforme a los datos de venta, qu sabor de paleta de hielo puede elaborar en mayor cantidad Rafael?Z NaranjaZ FresaZ TamarindoZ Lim 914/09/21 11:2210 MaterialesLibro Matem ticas. Primer grado MonedaDadoConteo y regularidades hasta el 100 Aprendizaje fundamental imprescindibleLee, escribe y ordena n meros naturales hasta siguiente ficha te ayudar a fortalecer tus conocimientos sobre leer, escribir y ordenar n meros naturales hasta 100.

10 Tambi n te permitir identificar las reas en las que puedes mejorar. xito!Abre tu libro de texto1. Revisa la p gina 147 de tu libro Matem ticas. Primer grado. Si no cuentas con l, puedes consultarlo en el enlace de la p gina 4. Realiza nuevamente la actividad 4, Vamos a contar! y contesta:a) Qu recomendaciones puedes dar a otro compa ero al realizar el juego Vamos a contar! ?b) Qu recomendaciones le dar as cuando el conteo es hacia atr s?c) Cuando se cuenta hacia atr s, c mo haces el conteo para no equivocarte?A usar tu cuadernoEn la tabla de la siguiente p gina se escribieron algunos conteos. El primer n mero de cada fila termina en 7, como podr s ver en los dos primeros 1014/09/21 11:2211 Conteo y regularidades hasta el 1001. Analiza cada caso y completa lo que hace falta. 12345678910a)781115b)2730c)495256d)73742 . Observa las regularidades de los n meros con dos cifras, identifica la cifra con la que terminan, es decir, la que representa a las ) Cu l es la unidad de los n meros de la quinta columna?


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