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APRENDO A ESTUDIAR

APRENDO A ESTUDIAR . Cuadernillo 5. APRENDO a realizar esquemas y res menes Nombre . INDICE. 1. Introducci n. A los padres 3. 2. Qu es un esquema 4. Antes de hacer un esquema 5. C mo hacer un esquema 6. Las ventajas del esquema 7. Cu ndo hay que hacer un esquema 8. Tipos de esquema: Esquema lineal 9. Tipos de esquema: Esquema gr fico 10. Tipos de esquema: Diagrama 11. Practico los esquemas I 12. Practico los esquemas II 13. Practico los esquemas III 14. Practico los esquemas IV 15. Practico los esquemas V 16. 3. Qu es un resumen 17. Cu ndo hay que hacer un resumen 18. Ventajas del resumen 19. Practico con el resumen I 20. Practico con el resumen II 21. Practico con el resumen III 22. Practico con el resumen IV 23. Practico con el resumen V 24. Practico con el resumen VI 25.

Las distintas formas de los verbos se agrupan en tiempos verbales.Los tiempos verbales son conjuntos de formas que expresan las acciones al mismo tiempo y de la misma manera.Por ejemplo las formas,del presente de indicativo de reír serian: río,ríes,ríe,reímos,reís y ríen.

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  Verbo, Acciones, Expresan, Expresan que

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1 APRENDO A ESTUDIAR . Cuadernillo 5. APRENDO a realizar esquemas y res menes Nombre . INDICE. 1. Introducci n. A los padres 3. 2. Qu es un esquema 4. Antes de hacer un esquema 5. C mo hacer un esquema 6. Las ventajas del esquema 7. Cu ndo hay que hacer un esquema 8. Tipos de esquema: Esquema lineal 9. Tipos de esquema: Esquema gr fico 10. Tipos de esquema: Diagrama 11. Practico los esquemas I 12. Practico los esquemas II 13. Practico los esquemas III 14. Practico los esquemas IV 15. Practico los esquemas V 16. 3. Qu es un resumen 17. Cu ndo hay que hacer un resumen 18. Ventajas del resumen 19. Practico con el resumen I 20. Practico con el resumen II 21. Practico con el resumen III 22. Practico con el resumen IV 23. Practico con el resumen V 24. Practico con el resumen VI 25.

2 4. Despu s del resumen memorizo y expongo 26. 5. Un mismo lugar y a una misma hora 27. 6. La importancia de la lectura 28. 7. Las ideas principales 29. 8. El m todo de estudio 30. 9. Eval o c mo estudio I 31. 10. Eval o c mo estudio II 32. 11. Eval o c mo estudio III 33. 12. Pongo en pr ctica todos los pasos 34. Hago el esquema lineal 35. Hago el esquema gr fico 36. Hago un diagrama 37. Hago un resumen 38. 13. Practico todos los d as 39. 2.. 1 INTRODUCCION. A los padres: Este es el quinto cuadernillo llamado: APRENDO a realizar esquemas y res menes. Con l, pretendemos ense ar a los alumnos del ltimo ciclo de Primaria (5 y 6 ) c mo plasmar las ideas m s importantes, de un texto, mediante la elaboraci n de esquemas y de res menes. Les mostramos por otro lado los diferentes tipos de esquemas y c mo hacer los res menes a partir de estos.

3 Todo ello va a contribuir a la memoria y al recuerdo y, adem s, facilitar los repasos. La elaboraci n de los esquemas y de los res menes constituyen, junto con los repasos, los ltimos pasos del m todo de estudio que proponemos. El objetivo del mismo es crear h bitos correctos y desarrollar habilidades y aptitudes que hagan que el aprendizaje de sus hijos sea activo y eficaz. La ltima parte del cuadernillo la destinamos al repaso de los aspectos m s relevantes del m todo de estudio. Ustedes, los padres, pueden contribuir a la correcta adquisici n del h bito y del m todo de estudio, fomentando todos los aspectos relevantes que intervienen en ste, y que se han explicado de forma detallada a lo largo de los cinco cuadernillos. No olviden que la motivaci n es muy importante en el aprendizaje y, por tanto, el reconocimiento progresivo de los logros y del esfuerzo, har que sus hijos aumenten la confianza en s mismos, contribuyendo a que tengan una actitud positiva hacia el estudio.

4 3.. 2 QUE ES UN ESQUEMA. El esquema es una s ntesis de lo m s importante. Permite ordenar jer rquicamente, mediante frases concretas y breves, las ideas m s relevantes de un texto. Ah! entiendo, un esquema es un gui n, el armaz n o esqueleto a partir del cual puedo desarrollar el tema en voz alta. Completa Un esquema es una .. de lo m s .. Permite .. jer rquicamente mediante frases .. y .. las ideas m s .. de un texto. Reflexiona y contesta las siguientes preguntas: Haces esquemas cuando estudias? .. Conoces los tipos de esquemas que hay? .. Qu ventajas tiene que realices esquemas? .. Tranquilo, si no has sabido responder a algunas de las preguntas anteriores, no te preocupes, contin a leyendo el cuadernillo y pronto obtendr s las respuestas. 4. ANTES DE HACER UN ESQUEMA.

5 Previamente a la elaboraci n de un esquema, debes de realizar los pasos que se te han explicado en los cuadernillos anteriores. Rep salos y completa a continuaci n los que faltan. 1 - Prelectura o lectura r pida 2 - Hacerse preguntas 3 - .. 4 - Notas marginales 5 - Acotaciones marginales 6 - .. 7 - Esquema RECUERDA. La elaboraci n del esquema te resultar m s f cil si tienes en cuenta que: - El t tulo del esquema corresponde al t tulo del texto y expresa la idea general del mismo. - Las ideas m s importantes corresponden a las notas marginales. - Las respuestas a las ideas m s importantes corresponden al subrayado, y es lo que expresar s, mediante frases cortas y concretas, en el esquema. Completa El t tulo del esquema corresponde al .. y expresa la idea.

6 Del mismo. Las ideas m s .. corresponden a las .. Las respuestas a las .. m s importantes corresponden al .., y es lo que expresar s mediante .. cortas y .. en el .. 5.. COMO HACER UN ESQUEMA. F jate bien en el siguiente texto. Despu s de hacer una lectura r pida o prelectura para saber de qu va, y tras una lectura atenta o comprensiva, hemos puesto las ideas principales o notas marginales. Seguidamente, al contestar las preguntas que nos suscitan stas, hemos subrayado lo m s importante. Por ltimo, hemos hecho el esquema correspondiente. animales en extinci n Notas marginales Los turistas son, en gran medida, responsables de que algunos animales se vean amenazados, ya que al viajar a los Responsabilidad paises en los que habitan, consumen y compran objetos valiosos confeccionados a partir de ellos.

7 Los elefantes, debido a que sus colmillos son muy apreciados para adornar las casas o bien para utilizar su marfil en la elaboraci n Elefantes de joyas, est n amenazados en algunos paises como Kenia o Zimbabwe. Las tortugas son apresadas para hacer objetos de concha con su caparaz n o bien para utilizar su Tortugas carne para la elaboraci n de platos de cocina exquisitos. Est n desapareciendo por este motivo en paises como M xico, Marruecos o Sri-Lanka. F jate en el esquema que hemos elaborado a partir del texto: 1) ANIMALES EN EXTINCI N. ) Responsabilidad Viajes turistas Consumici n objetos valiosos ) Elefantes Apreciados colmillos Elaboraci n joyas marfil Amenazados Kenia o Zimbabwe ) Tortugas Apreciados caparaz n y carne Elaboraci n concha y platos cocina Desapareciendo en M xico, Marruecos o Sri-Lanka 6.

8 LAS VENTAJAS DEL ESQUEMA. La elaboraci n de esquemas conlleva muchas ventajas, entre las cuales cabe destacar las siguientes: - Permite tener una visi n global del texto. - Te facilita que ordenes jer rquicamente las ideas del texto. - Contribuye a que est s centrado. - Fomenta tu capacidad de s ntesis. - Favorece el repaso. Se te ocurren algunas ventajas m s? Se lalas a continuaci n: .. RECUERDA. El esquema te permite leer en un solo golpe de vista todas las ideas de forma ordenada facilit ndote los repasos y la memorizaci n. 7.. CUANDO HAY QUE HACER UN ESQUEMA. El esquema s lo debes de realizarlo despu s de haber hecho una lectura atenta, que te permita sacar las ideas principales. Nunca debes hacerlo despu s de una primera lectura. Recuerda todos los pasos previos al esquema: 1 - Prelectura o lectura r pida 2 - Hacerse preguntas 3 - Lectura atenta 4 - Notas marginales 5 - Acotaciones marginales 6 - Subrayado 7 - Esquema A ver si te has enterado bien Qu dos pasos de los anteriormente mencionados son important simos a la hora de hacer el esquema (f jate en el texto y en el esquema de la p gina 6).

9 Completa El esquema s lo debes realizarlo .. de haber hecho una .. que te permita sacar las .. Nunca debes hacerlo despu s de una .. 8. TIPOS DE ESQUEMA: ESQUEMA LINEAL. Existen diferentes modelos de esquema seg n c mo se ordene la informaci n. Esquema Lineal: La informaci n se ordena mediante c digos num ricos o de letras. F jate en el esquema correspondiente al siguiente texto. Notas marginales los mam feros Los mam feros son el grupo de vertebrados de mayor variabilidad y Definici n adaptabilidad a los diferentes medios en los que puede desarrollarse la vida. Las caracter sticas fundamentales de este grupo son: el cuerpo cubierto de pelo Caracter sticas y la alimentaci n de sus cr as, mediante las secreciones l cteas de las gl ndulas mamarias de las hembras.

10 Los mam feros se clasifican en tres grupos: Los monotremas, los marsupiales y los placentarios. Los monotremas tienen Clasificaci n caracter sticas reptilianas. Los marsupiales son viv paros. Los placentarios paren cr as completamente formadas. 1) LOS MAM FEROS. ) Definici n ) Vertebrados ) Gran variabilidad y adaptabilidad a los medios de vida ) Caracter sticas ) Cubiertos pelo ) Alimentaci n cr as: secreciones l cteas ) Clasificaci n ) Monotremas ) Caracter sticas reptilianas ) Marsupiales ) Viv paros ) Placentarios ) Cr as formadas 9.. TIPOS DE ESQUEMA: ESQUEMA GRAFICO. El Esquema Gr fico se puede representar de izquierda a derecha utilizando llaves o flechas para mostrar las relaciones entre los contenidos. F jate en el siguiente esquema gr fico elaborado a partir del texto anterior.


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