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Arbeitsblatt 1 - c.wgr.de

Aktiv- und Passivs tze erkennen und umformenEntscheide, ob die folgenden S tze im Aktiv oder Passiv stehen. Schreibe entspre-chend ein A oder ein P in die K stchen. Ich gehe zur Schule. Klaus wird von seiner Mutter gerufen. Lisa gibt Yasmin das Buch zur ck. Gestern wurde die Sparkasse berfallen. Die R uber bedrohten die Bankangestellten. Der Sturm entwurzelte viele B ume. Hagelk rner verursachten Blechsch den an den Autos. Viele H userd cher wurden abgedeckt. Den Menschen wurde schnell von der Feuerwehr geholfen. Das Fu ballspiel wurde wegen des Unwetters abgebrochen. Der Schiedsrichter schickte die Spieler in die Kabinen. Die Zuschauer fl chteten unter das Trib nendach. Sp ter wurde der Rasen von der Sonne getrocknet. Der Schiedsrichter pfiff das Spiel erneut an. Forme die folgenden Aktivs tze in Passivs tze um. Unterstreiche das Akkusativob-jekt des Aktivsatzes und das Subjekt des Passivsatzes. Der Koch bereitet das Essen zu.

Aktiv- und Passivsätze erkennen und umformen Entscheide, ob die folgenden Sätze im Aktiv oder Passiv stehen. Schreibe entspre - chend ein A oder ein P in die Kästchen. ⦁ Ich gehe zur Schule. ⦁ Klaus wird von seiner Mutter gerufen. ⦁ Lisa gibt Yasmin das Buch zurück. ⦁ Gestern wurde die Sparkasse überfallen.

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1 Aktiv- und Passivs tze erkennen und umformenEntscheide, ob die folgenden S tze im Aktiv oder Passiv stehen. Schreibe entspre-chend ein A oder ein P in die K stchen. Ich gehe zur Schule. Klaus wird von seiner Mutter gerufen. Lisa gibt Yasmin das Buch zur ck. Gestern wurde die Sparkasse berfallen. Die R uber bedrohten die Bankangestellten. Der Sturm entwurzelte viele B ume. Hagelk rner verursachten Blechsch den an den Autos. Viele H userd cher wurden abgedeckt. Den Menschen wurde schnell von der Feuerwehr geholfen. Das Fu ballspiel wurde wegen des Unwetters abgebrochen. Der Schiedsrichter schickte die Spieler in die Kabinen. Die Zuschauer fl chteten unter das Trib nendach. Sp ter wurde der Rasen von der Sonne getrocknet. Der Schiedsrichter pfiff das Spiel erneut an. Forme die folgenden Aktivs tze in Passivs tze um. Unterstreiche das Akkusativob-jekt des Aktivsatzes und das Subjekt des Passivsatzes. Der Koch bereitet das Essen zu.

2 Das Essen wird von dem Koch zubereitet. Der Maler streicht das Die Katze frisst die Der Dirigent leitet das Das flie ende Wasser treibt das M hlrad Marion beobachtet in der Dunkelheit die Die Scheinwerfer strahlen nachts den Dom Ich schie e den Ball ins Sch ningh VerlagArbeitsblatt1 Einen Bericht vom Aktiv ins Passiv umformenFrikadelle berf hrt EinbrecherMithilfe einer Frikadelle berf hrte die Polizei einen Serieneinbrecher. Im Januar hatten Unbekannte in einer B ckerei eingebrochen. Sie hatten zehn Frikadellen, K se und andere Lebensmittel gestohlen. Auf der Toilette der Firma fanden Polizisten eine ange-bissene Frikadelle. Man bergab dieses Beweisst ck der Gerichtsmedizin. An der Boulette fanden sich Speichelspuren, sodass man einen Gentest machen konnte. Man ermittelte auf diese Weise die DNA des T ters, eines bekannten Serieneinbrechers. Diesen machte man schnell ausfindig und verhaftete ihn. Man brachte ihn hinter schwedische Gardinen.

3 Er sitzt zurzeit wegen vielfachen Einbruchs Frikadelle berf hrt wurde berf hrt war eingebrochen worden wurden gestohlen wurde gefunden wurde bergeben wurden gefunden gemacht werden konnte wurde ermittelt wurde ausfindig gemacht wurde verhaftet wurde gebracht_____ bertrage den Zeitungsbericht ins Passiv. Forme dazu die Aktiv- in Passivs tze um. Beachte dazu die unterstrichenen Verbformen und verwende die im Wortspeicher angegebenen Sch ningh VerlagArbeitsblatt2 Die Tempusformen des Passivs bildenSchreibe die folgenden Passivs tze in den entsprechenden Zeitformen (Tempus-formen) sensDas Fahrrad wird teritumPerfektPlusquamperfektFutur IPr sensPr teritumPerfektDas Gedicht ist von Mark vorgetragen IPr sensPr teritumPerfektPlusquamperfektFutur IDas Theaterst ck wird aufgef hrt sensPr teritumDie Entscheidung wurde gef IPr sensPr teritumPerfektPlusquamperfektDie Feier war von Jule organisiert IPr sensPr teritumPerfektIch bin gelobt I141 Sch ningh VerlagArbeitsblatt3 Passivformen erkennen und ihre Zeitstufe bestimmenNiklas forschtAuch in diesem Jahr wird wieder der Wettbewerb Jugend forscht veranstaltet, der immer auf gro es Interesse st t.

4 Von vielen Schulen werden die begabtesten Sch ler angemeldet, die sich ffentliche Anerkennung und attraktive Preise erhoffen. Auch Niklas Teilnahme wird von vielen seiner Mitsch ler, vor allem aber von seinem Physik-lehrer im letzten Jahr ist sein Beitrag sehr gelobt worden. Dabei war Niklas zun chst berhaupt nicht angemeldet worden, weil er wegen einer l ngeren Krankheit den Termin verpasst hatte. Als er dann aber ein rztliches Attest vorlegen konnte, wurde seine Anmeldung doch noch ber cksichtigt. Obwohl er damals berhaupt nicht unter-st tzt worden war, gefiel seine Idee der Jury so gut, dass er zur Landesausscheidung eingeladen wurde. Das war f r ihn der bisher gr te Erfolg seines Lebens, nur von einigen neidischen Mitsch lern ist er danach als Streber verspottet diesem Jahr will er sein Projekt so lange wie m glich geheim halten. Wahrscheinlich wird er aber schon Wochen vor dem Wettbewerb von seinen Freunden mit Fragen zu sei-nen Pl nen bombardiert im Text alle Verbformen, die im Passiv die Zeitstufe der Passivformen und trage sie dann in die richtige Spalte der Tabelle sensPr teritumPerfektPlusquamperfektFutur Sch ningh VerlagArbeitsblatt4 Aktiv- und Passivs tze verwendenWasser gewinnenDas brauchst du: ein breites Glas Kunststofffolie eine Schaufel SteineSo gehst du vor:Im Sommer kannst du an besonders hei en Tagen folgendes Experiment durchf hren.

5 Als Erstes gr bst du an einer sonnigen Stelle ein tiefes Loch in die Erde. In dieses Loch stellst du ein Glas mit einer breiten ffnung. Dann spannst du eine Kunststofffolie ber das Loch. Zur Befestigung der Kunst-stofffolie legst du gr ere Steine auf ihre R nder. Die Folienr nder dichtest du mit der herausgeschaufelten Erde richtig gut ab. In die Mitte der Folie legst du nun einen kleinen Stein, sodass die Folie ein wenig durchh passiert:Nach einigen Stunden Sonnenschein verdunstet das Wasser aus der Erde. Es schl gt sich in Form von Tropfen an der Folie nieder. Die Wassertropfen laufen an der Folie entlang und tropfen dann ins in der Beschreibung des Experiments alle Aktivformen den Abschnitt So gehst du vor ab. Forme dabei alle Aktivs tze in Passiv-s tze Sch ningh VerlagArbeitsblatt5


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