Fiche 3° - Académie de Versailles

1 Fiche 3 Le subjonctifLe subjonctif est le mode qui pr sente le fait exprim par le verbe comme une ventualit (souhait, obligation, possibilit ). L indicatif , au contraire, pr sente les faits comme une r alit . On le rencontre dans des propositions ind pendantes ou subordonn y a quatre temps au subjonctif : le pr sent, le pass , l imparfait et le plus que parfait. Seuls les deux premier sont couramment utilis subjonctif pr sent :a) les valeurs : De nos jours le subjonctif pr sent ne d signe plus un temps particulier, puisqu il s emploie pour toutes les poques (pass , pr sent, futur).Exemples : Il voulait que je parte.

2 Il veut que je parte. Il voudra que je parte. Le subjonctif pr sent exprime l ventualit sous diff rentes nuances:-un souhait ou une pri re : Qu il possibilit : Il est possible qu il ne vienne obligation : Il faut qu elle soit l .-Le regret : Je regrette qu il vienne-Le doute ou l incertitude : Je doute qu il arrive temps. Il peut exprimer aussi un ordre indirect la 3 personne : Qu il se tienne pr t !b)la conjugaison : Ses terminaisons sont r guli res pour tous les verbes sauf tre et avoir : e, -es, -e, -ions, -iez, :que je regarde, que tu regardes, qu il regarde, que nous regardions, que vous regardiez, qu ils regardentque je finisse, que tu finisses, qu il finisse, que nous finissions, que vous finissiez, qu ils finissentExceptions.

3 Que j aie, que tu aies, qu il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu ils aientque je sois, que tu sois, qu il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu ils soient Quelques verbes ont un radical particulier au subjonctif, mais leurs terminaisons sont r guli res. Voici les plus fr quents :Aller SavoirVouloirFaireque j ailleque tu aillesqu il ailleque nous allionsque vous alliezqu ils aillentque je sacheque tu sachesqu il sacheque nous sachionsque vous sachiezqu ils sachentque je veuille,que tu veuillesqu il veuille que nous voulions que vous vouliez qu ils veuillentque je fasseque tu fassesqu il fasseque nous fassionsque vous fassiezqu ils subjonctif pass : a)emploi :Apr s le pr sent, c est le temps le plus employ , mais on le trouve surtout l crit.

4 Il peut exprimer l ant riorit ou une action accomplie. Il peut aussi reprendre certaines valeurs du subjonctif pr )conjugaison :C est un temps compos de l auxiliaire tre ou avoir au subjonctif pr sent et du participe pass du verbe conjugu .Avec l auxiliaire avoirAvec l auxiliaire treQue j aie vaincuQue tu aies vaincuQu il ait vaincuQue nous ayons vaincuQue vous ayez vaincuQu ils aient vaincuQue je sois venu(e)Que tu sois venu(e)Qu il soit venuQue nous soyons venu(e)sQue vous soyez venu(e)sQu ils soient subjonctif imparfait : a)emploi :Le subjonctif imparfait est un temps litt raire, signe d un niveau de langage extr mement recherch.

5 B)conjugaison :Il y a quatre mod les diff en - ERLa plupart des verbes en IR et en -REEtre, avoir, les verbes en OIR, OIRET enir, venir et leurs compos sexempleexempleexempleexemple-asse-asses - t-assions-assiez-assentJe parlasseTu parlassesIl parl tNs parlassionsvs parlassiezils parlassent-isse-isses- t-issions-issiez-issentJe prisseTu prissesIl pr tNs prissionsVs prissiezIls prissent-usse-usses- t-ussions-ussiez-ussentJe fusseTu fussesIl f tNs fussionsVs fussiezIls fussent-insse-insses- nt-inssions-inssiez-inssentJe vinsseTu vinssesIl v ntNs vinssionsVs vinssiezIls subjonctif plus que parfait :a)emploi :C est un temps litt raire qui ne se rencontre gu re qu l crit et la 3 personne.

6 Dans une principale, il a souvent la valeur d un )conjugaison :C est un temps compos , form de l auxiliaire avoir ou tre au subjonctif imparfait et du participe pass du verbe conjugu .Avec l auxiliaire avoirAvec l auxiliaire treQue j eusse chant Que tu eusses chant Qu il e t chant Que nous eussions chant Que vous eussiez chant Qu ils eussent chant Que je fusse devenu(e)Que tu fusses devenu(e)Qu il f t devenuQue nous fussions devenu(e)sQue vous fussiez devenu(e)sQu ils fussent devenus