Transcription of Manual del Instructor
1 1 I N D I C E Manual del Instructor Introducci n Justificaci n UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LAS ENCUESTAS SOBRE CONDICIONES DE VIDA 1- Importancia de las Encuestas sobre Condiciones de Vida 2- Objetivos de la Encuesta sobre Condiciones de Vida 3- Metodolog a de la ENCOVI 4- Temas de Investigaci n de la ENCOVI En las viviendas, los hogares y las personas En las comunidades UNIDAD II: INDUCCION AL Instructor 1- Funciones del Instructor 2- Caracter sticas que debe reunir el Instructor 3- Habilidades deseadas en el Instructor 4- Funciones del Instructor 5- Actitudes del Instructor 6- Objetivos de la capacitaci n 7- M todos y t cnicas de capacitaci n UNIDAD III: ORGANIZACI N DE LA CAPACITACION UNIDAD IV: ASPECTOS DIDACTICOS UNIDAD V: USO DEL MATERIAL DIDACTICO El pizarr n El rotafolio El franel grafo El proyector de diapositivas El proyector de acetatos La ca onera Otros materiales de apoyo Consideraciones generales para el desarrollo de temas espec ficos UNIDAD VI: GUIA DE EXPOSICION A.
2 Gu a de exposici n para los cap tulos del formulario B. Gu a de talleres para los cap tulos del formulario C. Gu a para evaluaciones, comprobaciones de lectura, ex menes parciales y finales, asistencia, puntualidad, trabajo de campo, din micas y apreciaci n subjetiva El presente Manual est estructurado por 6 unidades b sicas de la siguiente manera: 2 UNIDAD I: Aspectos generales de las encuestas sobre condiciones de vida UNIDAD II: Inducci n al Instructor UNIDAD III: Organizaci n de la capacitaci n UNIDAD IV: Aspectos did cticos UNIDAD V: Uso del material did ctico UNIDAD VI: Gu a de exposici n Hay que considerar que la capacitaci n le dar al participante, tanto la habilidad como los conocimientos necesarios que este requiere, para el logro de un adecuado y eficaz desempe o de sus funciones, lo que redundar indiscutiblemente en la calidad de las diversas etapas de la encuesta y por ende en los buenos resultados de la misma en su contexto global.
3 3 INTRODUCCION Este Manual del Instructor ha sido desarrollado en funci n de la tarea de capacitaci n al personal operativo de la Encuesta Nacional sobre Condiciones de Vida (ENCOVI 2000) a realizarse en Guatemala, a partir del mes de Mayo del a o 2000. La intenci n primordial del Manual es la de proporcionar al(los) capacitador (es) una gu a que le(s) permita realizar su labor de manera eficiente y acorde a los aspectos did ctico pedag gicos que se requieren para el logro de un aprendizaje eficaz y r pido, considerando un programa de capacitaci n intenso y acelerado. El capacitador tendr a su cargo empadronadores de locales de habitaci n particular, supervisores de operativo de campo, personal de procesamiento de datos y otro con funciones muy espec ficas como lo son las de medici n antropom trica, caso en el cual el capacitador deber ser un amplio conocedor de dicha funci n y poseer la experiencia suficiente para orientar muy adecuadamente a su grupo.
4 En concreto el Manual pretende entonces proporcionar al capacitador los elementos necesarios para transmitir los contenidos de la tem tica en cuesti n, de manera adecuada para un programa de capacitaci n acelerada; por ello se insiste en aplicar metodolog as de aprender haciendo sin descuidar los aspectos te ricos- conceptuales y acopl ndose a los objetivos de la encuesta. 4 JUSTIFICACION En una muestra representativa de todo el pa s se movilizar n alrededor de 75 empadronadores, en donde todos y cada uno de ellos deben contar con los conocimientos necesarios, a fin de que les permitan aplicar adecuadamente el formulario o instrumentos de recolecci n, el cual captar la informaci n deseada en los objetivos y metas de la ENCOVI, teniendo como fuente principal: los hogares, las personas y los locales de habitaci n.
5 Para que esta informaci n sea v lida y confiable, el encuestador deber saber obtenerla con habilidad, estrategia, metodolog a y t cnicas apropiadas. Por tal raz n el encuestador debe ser capacitado y preparado para su funci n, de manera eficiente y eficaz. 5 UNIDAD I ASPECTOS GENERALES DE LAS ENCUESTAS SOBRE CONDICIONES DE VIDA IMPORTANCIA DE LAS ENCUESTAS SOBRE CONDICIONES DE VIDA Las encuestas sobre condiciones de vida son parte del Programa para el Mejoramiento y la Medici n de las Condiciones de Vida (MECOVI), cuyo objetivo primordial es generar informaci n oportuna y confiable sobre las condiciones de vida de un pa s y promover su uso por usuarios tanto del sector p blico, como del sector privado, en un contexto de reforzamiento institucional que garantice su sostenibilidad en el tiempo.
6 La informaci n se espera tenga las caracter sticas requeridas para el seguimiento y evaluaci n de programas sociales y de pobreza adem s de lograr una definici n m s acertada de las pol ticas de gobierno en el mbito de estrategia. Uno de los primeros resultados del Programa MECOVI es precisamente la encuesta integral sobre las condiciones de vida ENCOVI. La ENCOVI se dise a como respuesta a la necesidad de garantizar la caracterizaci n y an lisis integral de las condiciones de vida de la poblaci n de un pa s. Con la ENCOVI es posible el estudio y la comprensi n de los mecanismos y din micas relacionados con los procesos productores de pobreza y exclusi n social, analizando las causas y los factores que determinan dicha pobreza; por otra parte permite establecer los alcances e impactos de los diversos programas sociales encaminados al bienestar de las personas y permite monitorear los avances y logros de las acciones sociales del estado.
7 La informaci n producida por la ENCOVI permitir la creaci n de estrategias para aliviar y reducir la pobreza y facilitar el establecimiento de un sistema permanente de encuestas de hogares sobre los niveles de vida con cobertura nacional y regional con la calidad y oportunidad necesarias. 2. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA SOBRE CONDICIONES DE VIDA Objetivo General: Dotar al pa s de informaci n oportuna y confiable sobre la calidad i. de vida de la poblaci n y contribuir al mejoramiento de los procesos de dise o, evaluaci n y seguimiento de programas y pol ticas sociales y la toma de decisiones. Objetivos Espec ficos: Conocer y evaluar las condiciones de vida de la poblaci n y determinar los niveles de pobreza y desnutrici n existentes en el pa s as como los factores que la determinan.
8 Evaluar el comportamiento de los diversos indicadores sociales. Identificar las acciones y prioridades para delinear programas y estrategias con el prop sito de aliviar la pobreza. Aportar informaci n para la formulaci n de pol ticas y elaboraci n de enfoques as como estrategias orientadas a la reducci n de la pobreza, la descentralizaci n y la promoci n de la participaci n. Producir informaci n para el mejoramiento de los mecanismos de focalizaci n del gasto p blico y de inversiones espec ficas. Examinar las prioridades y el impacto del gasto p blico y de las pol ticas gubernamentales en las condiciones de vida de la poblaci n con especial nfasis en los m s pobres e ind genas. Monitorear los avances e impactos de los programas y acciones sociales as como la aplicaci n de estrategias y el seguimiento de los acuerdos de paz.
9 Poner en marcha o dar arranque a un programa continuo de Encuestas de Calidad de Vida, en el marco del programa MECOVI. Aumentar las capacidades t cnicas e institucionales de la entidad principal productora de estad sticas en la realizaci n de Encuestas de Calidad de Vida y Prop sitos M ltiples, haciendo nfasis en el mejoramiento de los niveles de calidad, oportunidad, cobertura y sostenibilidad, y a la vez consolidar y aumentar las capacidades en el an lisis del bienestar y la pobreza en el pa s. Facilitar en acceso, uso y an lisis a la informaci n proveniente de la encuesta, mediante una amplia participaci n de los usuarios poniendo a su disposici n la base de datos generada. METODOLOG A DE LA ENCOVI La ENCOVI adopta la metodolog a usual de las encuestas de condiciones de vida, que fundamentalmente combina aspectos cuantitativos y cualitativos mediante la aplicaci n de un conjunto integrado de formularios para obtener informaci n sobre la calidad de vida de los hogares, las personas y sus comodidades.
10 Esta combinaci n permite una mejor aproximaci n a los diferentes aspectos y componentes de la pobreza y a su car cter multidimensional. Por otra parte permite abordar el estudio de la desigualdad, los procesos productores de la pobreza as como la identificaci n de mecanismos de intervenci n que permitan mejoras sustantivas de las condiciones de vida. La medici n de la pobreza: Para medir la pobreza se hace necesario utilizar una definici n y una medida de bienestar. Es usual utilizar como indicadores del bienestar el c lculo de las Necesidades B sicas Insatisfechas (NBI), los ingresos, el consumo e indicadores sociales. La ENCOVI utiliza como medida directa del bienestar y la pobreza, los gastos de consumo de los hogares, de las personas 7encuestadas, incluido el autoconsumo y otras formas de consecuci n de bienes y servicios por fuera del mercado.
