Modul Biologi Kelas X KD 3 - repositori.kemdikbud.go.id

1 Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 1 Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 2 RUANG LINGKUP Biologi Biologi Kelas X PENYUSUN Artanti, S Si SMAN 2 Cibinong Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 3 DAFTAR ISI PENYUSUN .. 2 DAFTAR ISI .. 3 GLOSARIUM .. 4 PETA KONSEP .. 5 PENDAHULUAN .. 6 A. Identitas Modul .. 6 B. Kompetensi Dasar .. 6 C. Deskripsi Singkat Materi .. 6 D. Petunjuk Penggunaan Modul .. 6 E. Materi pembelajaran .. 7 KEGIATAN pembelajaran 1 .. 8 Objek Kajian Biologi .. 8 A. Tujuan pembelajaran .. 8 B. Uraian Materi .. 8 C. Rangkuman .. 15 D. Penugasan Mandiri .. 16 E. Latihan Soal .. 17 F. Penilaian Diri .. 19 KEGIATAN pembelajaran 2.

2 20 Metode Ilmiah .. 20 A. Tujuan pembelajaran .. 20 B. Uraian Materi .. 20 C. Rangkuman .. 23 D. Penugasan Mandiri .. 24 E. Latihan Soal .. 25 F. Penilaian Diri .. 27 EVALUASI .. 28 DAFTAR PUSTAKA .. 31 Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 4 GLOSARIUM Bioma : Interaksi antarekosistem yang meliputi wilayah yang luas Biosafety : Keselamatan yang diperlukan untuk penanganan agen Biologi , misalnya bakteri dan virus Biosfer : Interaksi antarbioma yang membentuk lapisan kehidupan bumi Ekosistem : Interaksi antarkomunitas dan antara komunitas dengan lingkungan abiotiknya Jaringan : Interaksi antarsel yang bentuk dan fungsinya sama Komunitas : Interaksi antarpopulasi di suatu lingkungan tertentu Limbah : Bahan sisa yang dihasilkan dari suatu kegiatan praktikum Molekul : Gabungan unsur-unsur yang membentuk senyawa kimia Organ : Interaksi antarjaringan yang mempunyai fungsi tertentu.

3 Organisme/individu : Interaksi antarsistem organ yang membentuk satu tubuh makhluk hidup Populasi : Interaksi antarindividu sejenis di suatu lingkungan tertentu. Sel : Interaksi antarmolekul yang membentuk unit terkecil dari kehidupan Sistem organ : Interaksi antarorgan yang menjalankan fungsi tertentu. Variabel bebas : Faktor yang dibuat bervariasi/mempengaruhi Variabel terikat : Faktor yang muncul akibat variabel bebas. Variabel kontrol : Faktor lain yang ikut berpengaruh yang dibuat sama Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 5 PETA KONSEP Ruang Lingkup BiologiTingkat Organisasi Mahluk HidupCabang Ilmu BiologiManfaat BiologgiPertanian Peternakan KedokteranIndustri Metode IlmiahKeselamatan KerjaModul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6 PENDAHULUAN A.

4 Identitas Modul Mata Pelajaran : Biologi Kelas : X Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit Judul Modul : Ruang Lingkup Biologi B. Kompetensi Dasar 3. 1 Menjelaskan ruang lingkup Biologi (permasalahan pada berbagai objek Biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek Biologi dan tingkat organisasi kehidupan C. Deskripsi Singkat Materi Anak anak yang hebat, kita akan memulai dengan istilah Biologi . Biologi diambil dari bahasa Yunani. Biologi terdiri dari dua kata yaitu bios dan logos. Bios diartikan sebagai hidup. Sedangkan, logos diartikan sebagai ilmu. Biologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan makhluk hidup, yaitu tumbuhan, hewan, manusia dan mikroorganisme.

5 Salah satu objek permasalahan dalam bidang Biologi yaitu, tingkat organisasi kehidupan. Berdasarkan hal tersebut, semua mahluk hidup memiliki tingkatan kehidupan. Penemuan tentang Biologi menyebabkan semakin banyaknya objek yang harus dipelajari dari Biologi , sehingga seorang ilmuwan tidak sanggup lagi mempelajari secara mendalam seluruh objek kajian Biologi . Maka dari itu, cabang-cabang Biologi dikembangkan untuk mempermudah mempelajari masing-masing kajian objek Biologi . Dalam kajian ilmiah yang dilakukan Biologi terdapat metode ilmiah dengan menggunakan berbagai peralatan. Metode ilmiah merupakan suatu prosedur (urutan langkah) yang harus dilakukan untuk melakukan proyek ilmiah (science project) D. Petunjuk Penggunaan Modul Supaya anda berhasil mencapai kompetensi maka ikuti petunjuk langkah-langkah yang harus anda lakukan selama mempelajari Modul ini : 1.

6 Baca dan pahami kompetensi yang akan dipelajari dalam Modul ini, cermati pula tujuan pembelajaran dari masing-masing kegiatan belajar 2. Baca dan pahami materi yang ada dalam Modul ini dengan baik, jika menemukan kesulitan, kalian dapat mendiskusikannya dengan teman-teman,dan apabila belum terpecahkan, sebaiknya tanyakan kepada guru. 3. Jika Modul ini dirasa belum cukup memberikan informasi, carilah referensi yang menunjang kalian dalam menyelesaikan kegiatan belajar dan tugas. Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 7 4. Modul ini dilengkapi dengan glosarium, jadi apabila dalam mempelajari Modul menemukan beberapa kata sulit, kalian dapat mencari makna kata tersebut dalam glosarium. 5. Rangkuman materi akan mempermudah kalian untuk menemukan poin penting materi dan menyimpulkan materi dalam setiap kegiatan belajar 6.

7 Kerjakan secara mandiri soal latihan dalam setiap kegiatan belajar dan soal tes penilaian akhir guna evaluasi keberhasilan belajar kalian. 7. Periksalah hasil kegiatan belajar, tugas, dan latihan soal kalian dengan kunci jawaban dalam Modul ini. Apabila hasil pekerjaan kalian belum benar, maka pelajari kembali materi yang berkaitan dengan hal tersebut dan perbaiki kesalahan kalian. Khusus untuk jawaban soal latihan dan tes penilaian akhir, perhatikan umpan balik di setiap akhir kegiatan dalam Modul ini. Apabila hasil soal evaluasi mencapai 80% benar maka kalian dapat melanjutkan kegiatan belajar selanjutnya. 8. Untuk keberhasilan belajar kalian, dalam mempelajari Modul ini, urutan kegiatan harus diikuti dengan benar. E. Materi pembelajaran Modul ini terbagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian materi, soal latihan dan soal evaluasi Pertama : Objek permasalahan Biologi , tingkat organisasi sel dan cabang-cabang ilmu Biologi Kedua : Metode ilmiah dan keselamatan kerja Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 8 KEGIATAN pembelajaran 1 Objek Kajian Biologi A.

8 Tujuan pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran 1 kalian dapat menjelaskan objek permasalahan Biologi pada tingkatan organisasi mahluk hidup dengan pendekatan cabang-cabang ilmu Biologi serta manfaat Biologi dengan sikap teliti, tanggung jawab,mandiri dan disiplin serta bersyukur kepada Tuhan TME B. Uraian Materi Perhatikan Gambar berikut ini ! Gambar 1. Virus Corona Sumber: National-Geografic 1. Tingkat Organisasi Kehidupan pembelajaran kita kali ini diawali dengan membahas tentang tingkat organisasi kehidupan yang diawali dari tingkatan molekul sel jaringan organ dan tingkat organ individu populasi komunitas ekosistem bioma dan biosfer. Makhluk hidup memilki karakteristik dasar, yaitu tersusun dari sel yang mengalami pertumbuhan dan perkembangan, bernapas, merespons rangsang, bereproduksi, dan beradaptasi terhadap lingkungan.

9 A. Tingkatan Molekul Makhluk hidup membutuhkan molekul organik sebgai sumber energi untuk menjalankan proses kehidupannya. Ada 4 kelompok utama molekul yang dibutuhkan oleh makhluk hidup : 1) Karbohidrat 2) Lemak 3) Protein 4) Asam nukleat. Untuk memahaminya, kalian perlu menyimak uraian materi berikut ini! Ada apa dengan gambar virus di atas sehingga saat ini menbuat kalian belajar di rumah? Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 9 b. Tingkatan Sel Sel merupakan bagian terkecil yang menyusun tubuh makhluk hidup. Sel tersusun atas tiga bagian utama, yaitu membran sel, sitoplasma, dan inti sel. Untuk lebih memahami penjelasan di atas, coba kalian perhatikan gambar bagian-bagian sel seperti pada gambar di bawah ini. Gambar 2. Sel Hewan dan Tumbuhan Sumber : c.

10 Tingkatan Jaringan Jaringan pada hewan/manusia terdiri atas beberapa macam, diantaranya : jaringan epitel, jaringan saraf, jaringan otot, jaringan ikat, jaringan rangka, dan jaringan darah. Gambar 3. Jaringan pada manusia Sumber: Jaringan Tubuh. Blogger (Google image) Sedangkan pada tumbuhan terdiri atas beberapa macam, diantaranya : jaringan epidermis, jaringan pengangkut, jaringan penguat, jaringan mesofil, jaringan parenkim, dan jaringan meristem. Modul Biologi Kelas X KD @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 10 Gambar 4 : Jaringan Tumbuhan Sumber : Cerita ( ) d. Tingkatan Organ dan Sistem Organ Adanya berbagai jaringan yang membentuk suatu organ, memungkinkan suatu organ tersebut mempunyai kemampuan untuk melaksanakan fungsi hidup yang beraneka ragam.