Principio pro persona - scjn.gob.mx

1 Metodolog a para la ense anzade la reforMa constitucional en Materia de derechos huManosPrincipiopro personaXimena Medell n UrquiagaTodos los contenidos que integran la metodolog aasi como las diversas fuentes complementariaslas puedes consultar en la herramienta virtual ReformaDH:< >1 Coedici n: Suprema Corte de Justicia de la Naci n ( scjn ), Oficina en M xico del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (oacnudh) y Comisi n de Derechos Humanos del Distrito Federal (cdhdf).Contenidos: Ximena Medell n Urquiaga, profesora-investigadora asociada de la Divisi n de Estudios Jur dicos del Centro de Investigaci n y Docencia Econ micas (cide).

2 La autora quiere reconocer las aportaciones de Claudia Ver nica Torres Pati o y Karla Prudencio Ruiz, cuyo trabajo de investigaci n fue fundamental para el desarrollo de este m dulo; y agradece particularmente a Ana Laura Magaloni Kerpel por sus reflexiones y opiniones, las cuales fueron esenciales para poder perfilar algunos de los temas m s complejos de este trabajo. Grupo coordinador de la metodolog a: Magdalena Cervantes Alcayde ( scjn ), Luis Miguel Cano ( scjn ), Marycarmen Color Vargas (oacnudh), Ricardo Alberto Ortega Soriano (cdhdf), Ana Karina Ascencio Aguirre (cdhdf) y Jos Ricardo Robles Zamarripa (cdhdf).Consultor a pedag gica: Viridiana Anaid Lobato responsable: Alberto Nava Cortez.

3 Cuidado de la edici n: B rbara Lara Ram rez y Haid M ndez Barbosa. Dise o y formaci n: Mar a Eugenia Lucero Savi n, Ana Lilia Gonz lez Ch vez y Gabriela Anaya Almaguer. Correcci n de estilo: Haid M ndez Barbosa y Sylvia Sod Schwartz. Distribuci n: Jacqueline Ortega Torres, Mar a Elena Barro Far as, Eduardo Guti rrez Pimentel y Jos Zamora edici n, 2013D. R. 2013, Comisi n de Derechos Humanos del Distrito FederalAv. Universidad 1449, col. Florida, pueblo de Axotla, del. lvaro Obreg n, 01030 M xico, D. R. 2013, Suprema Corte de Justicia de la Naci nAv. Jos Mar a Pino Su rez n m. 2, col. Centro, del. Cuauht moc, 06065 M xico, D. R. 2013, Oficina en M xico del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos HumanosAlejandro Dumas n m.

4 165, col. Polanco, del. Miguel Hidalgo, 11560 M xico, D. : 978-607-468-545-9 (Obra completa)isbn: 978-607-468-546-6 (M dulo 1)El contenido de los m dulos que conforman este proyecto es responsabilidad exclusiva de las y los autores y no representa en forma alguna la opini n institucional de la scjn , la oacnudh, la cdhdf ni de las instituciones a las que se encuentran adscritos. Ejemplar de distribuci n gratuita. Prohibida su autoriza la reproducci n total o parcial de la presente publicaci n siempre y cuando se cite a la 4 Introducci n .. 6 Planteamiento de la problem tica: caso hipot tico 10An lisis cr tico del caso .. 131. El Principio pro persona : concepto y 16a) Primer acercamiento conceptual del Principio pro persona : c mo podemos definirlo?

5 17b) Contenido del Principio pro persona : c mo se opera este Principio en los casos concretos?.. 202. Alcance del Principio pro persona en su vertiente 28a) Qu implica la protecci n m s amplia cuando se interpreta una norma secundaria?.. 28b) Vinculaci n del Principio pro persona con otros principios de interpretaci n 353. Alcance del Principio pro persona en la construcci n del par metro de 42a) Qu implica la protecci n m s amplia cuando se vinculan las normas constitucionales e internacionales en la materia? .. 42b) El problema de las antinomias en las normas que conforman el par metro de 534. El Principio pro persona y la ponderaci n de derechos 68a) Qu significa la ponderaci n de derechos humanos?

6 72b) Cu l es la relaci n entre la ponderaci n y el Principio pro persona ? .. 80 Evaluaci n final .. 87 Materiales de 92 ndiceLa reforma constitucional en materia de derechos humanos que entr en vigor en junio de 2011 coloc en el centro de la actuaci n del Estado mexicano la protecci n y garant a de los derechos humanos re-conocidos en la Constituci n y en los tratados internacionales ratificados por ste. Por ello, se trata de una reforma que impacta de manera sustantiva en la labor de todas las autoridades del pa s, toda vez que deben hacer efectiva la aplicaci n de la totalidad de las obligaciones reconocidas constitucionalmente. Las instituciones a cargo de la elaboraci n de la Metodolog a para la Ense anza de la Reforma Cons-titucional en materia de Derechos Humanos, ReformaDH, reiteran su posici n en el sentido de que todas las autoridades sin excepci n se encuentran obligadas a asumir una responsabilidad de Estado en la implementaci n de esta compleja transformaci n constitucional.

7 Y, en especial, reconocen aquella que enfrentan las y los operadores de justicia, particularmente quienes tienen en sus manos la imparti-ci n de justicia o funciones asociadas con la defensa tanto jurisdiccional como no jurisdiccional de los derechos humanos, para desarrollar todas sus acciones desde el nuevo paradigma que supone la incorporaci n de una perspectiva de derechos humanos. Lo anterior implica, entre otras cuestiones, el replanteamiento de estructuras y categor as de pensamien-to utilizadas tradicionalmente por las y los juristas, adem s del desarrollo de una profunda reflexi n sobre el papel de la impartici n de justicia en un Estado democr tico y constitucional de estas condiciones, es importante resaltar que un cambio de tal envergadura requiere de estrategias y mecanismos adecuados y eficaces para garantizar que las nuevas disposiciones constitucionales alcancen los fines para los cuales han sido dise adas.

8 Por tal motivo, asegurar el efecto til de la reforma consti-tucional antes se alada s lo ser posible en la medida en que las instituciones, la sociedad y la academia exploren a profundidad los alcances de la multiplicidad de herramientas con las que ahora cuentan de manera n5 Principio pro personaEl material que se encuentra a su disposici n ha sido elaborado a partir de una metodolog a de ense an-za basada en el an lisis de casos y problemas, cuya finalidad primordial consiste en proporcionar a las y los lectores desde operadoras y operadores jur dicos hasta cualquier persona interesada una orienta-ci n clara y did ctica para la aplicaci n pr ctica de las herramientas hermen uticas y conceptuales que proporciona el nuevo marco constitucional inaugurado a partir de , el presente esfuerzo busca que las personas desarrollen competencias para realizar el diag-n stico de casos, as como estimular sus capacidades de investigaci n en aras de fortalecer los procesos de argumentaci n mediante los cuales se soportan los elementos para la soluci n de los problemas jur respecto.

9 Es necesario apuntar que los contenidos propuestos en cada uno de los m dulos que con-forman la presente metodolog a fueron construidos con la expectativa de desarrollar un piso m nimo sobre el cual puedan cimentarse a futuro otras aproximaciones a la tem tica, por lo que, desde luego, pueden ser objeto de una mayor profundizaci n en el marco de dise os acad micos m s amplios a tra-v s de planes y/o programas de estudio de las propias instituciones que hemos participado en este esfuerzo esperamos que la Metodolog a para la Ense- anza de la Reforma Constitucional en Derechos Humanos, desarrollada para la elaboraci n del pre-sente material, contribuya a fortalecer los procesos de trasformaci n de la cultura jur dica del pa s y siente las bases de m todos de ense anza del derecho a partir de nuevos esquemas y metodolog as acor-des con el enfoque de derechos Juan N.

10 Silva MezaMinistro Presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Naci nSr. Javier Hern ndez ValenciaRepresentante en M xico de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos HumanosDr. Luis A. Gonz lez PlacenciaPresidente de la Comisi n de Derechos Humanos del Distrito FederalEl presente m dulo se enfoca en el estudio del Principio pro persona , en tanto criterio hermen utico fundamental para la protecci n efectiva de las personas. Este Principio fue integrado en nuestro ordena-miento jur dico a trav s de la reforma constitucional publicada el 10 de junio de 2011, la cual sienta las bases para un verdadero replanteamiento de la forma de entender el sistema jur dico mexicano a partir de la reconcepci n y reposicionamiento de los derechos humanos.