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Soluciones y sugerencias para resolver las actividades ...

CL SICOS A MEDIDA 16 14 12 10 Soluciones y sugerenciaspara resolver las actividadespara la lectura de La CelestinaFernando de Rojas GRUPO ANAYA, S. A., 2006 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES1 Qui n es Fernando de Rojas? Busca sus datos biogr ficos m s importantes. Fernando de Rojas naci en la d cada de 1470 en La Puebla de Montalb n (To-ledo). Hacia 1500 hab a obtenido el grado de bachiller. En 1507 se traslada a Ta-lavera de la Reina, donde ejercer su profesi n de abogado. Se cas con Leonor lvarez y tuvo cuatro hijos y dos hijas. Su suegro, lvaro de Montalb n, acusadoen un proceso inquisitorial, solicit ser representado por Rojas, pero este fue re-cusado (rechazado por el tribunal) por su condici n de converso (era descen-diente de jud os). Parece que fue durante cierto tiempo alcalde de en En qu poca se escribi la obra?

CLÁSICOS A MEDIDA 10 12 14 16 Soluciones y sugerencias para resolver las actividades para la lectura de La Celestina Fernando de Rojas ©GRUPO ANAYA, S.A., 2006 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid.

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1 CL SICOS A MEDIDA 16 14 12 10 Soluciones y sugerenciaspara resolver las actividadespara la lectura de La CelestinaFernando de Rojas GRUPO ANAYA, S. A., 2006 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES1 Qui n es Fernando de Rojas? Busca sus datos biogr ficos m s importantes. Fernando de Rojas naci en la d cada de 1470 en La Puebla de Montalb n (To-ledo). Hacia 1500 hab a obtenido el grado de bachiller. En 1507 se traslada a Ta-lavera de la Reina, donde ejercer su profesi n de abogado. Se cas con Leonor lvarez y tuvo cuatro hijos y dos hijas. Su suegro, lvaro de Montalb n, acusadoen un proceso inquisitorial, solicit ser representado por Rojas, pero este fue re-cusado (rechazado por el tribunal) por su condici n de converso (era descen-diente de jud os). Parece que fue durante cierto tiempo alcalde de en En qu poca se escribi la obra?

2 Qu sabes de esa poca? Escr belo a conti-nuaci XV. Se trata de un siglo de transici n en todos los rdenes de la vida: tensio-nes entre los nobles y el poder real; la burgues a impone su mentalidad mercan-tilista y arrincona los privilegios nobiliarios; la iglesia sigue teniendo un gran po-der, pero acent a su crisis interna. Esta continua contienda social se manifiestaen la literatura. Los intensos contactos con Italia facilitan la asimilaci n del hu-manismo, lo que supone la difusi n de la cultura grecolatina. Se toman de la An-tig edad Cl sica modelos literarios y corrientes filos ficas acordes con la dice de Rojas que fue un converso. Busca informaci n, en alguna enciclopedia,libro de texto o en Internet sobre este grupo social y explica si crees que este ori-gen pudo influir en la confecci n de la o convertido, se dec a de los jud os que se hac an cristianos.

3 El odio delos cristianos viejos a los conversos se deb a, entre otras causas, a las riquezas quehab an acumulado y los cargos importantes que desempe aban. Adem s, aun-que oficialmente cat licos, muchos no hab an abandonado sus antiguas pr cti-cas religiosas, por lo que se convirtieron en el principal objetivo de la Inquisi-ci ha discutido mucho sobre si el juda smo de Rojas se refleja en su obra. El cli-ma asfixiante que muchos de ellos tuvieron que soportar con delaciones a la In-quisici n pudo influir, en alguna medida, para conformar esa visi n tan pesimis-ta de la vida y esa falta de confianza en el ser Qu es una celestina? Y una alcahueta? Busca estos t rminos en un diccionarioo en un libro de consulta. Tambi n se la conoce como enflautadora, proxeneta, tercera, trotaconventos. En fin,una persona que encubre o facilita un amor il cito.

4 Personaje que ha dado nom-bre a la obra literaria espa ola, en detrimento de su aut ntico t tulo. Celestina,es una vieja alcahueta que, a pesar de sus antecedentes literarios (la Trotacon-ventos del Libro de Buen Amor), est arrancada de la realidad, como atestiguanlos procesos inquisitoriales. 5 Qu es el amor cort s? Cu les son sus caracter sticas? Busca informaci n so-bre el asunto en alg n libro de texto, en una enciclopedia o en rmino con el que se alude a un tipo de poes a l rica, de gran perfecci n for-mal, surgido en Provenza en el siglo XII. El amor est concebido como un cultode vasallaje del poeta hacia la dama, de la que est enamorado y a la que conside-ra como se ora . La condici n de casada de la dama impone la discreci n delpoeta. Este amor permanece en la esfera de lo espiritual. De hecho se distin-guen varios estadios en el desarrollo de la pasi n del poeta enamorado.

5 Estapoes a trovadoresca se introduce en Espa a muy pronto y su influencia pervivi-r hasta el siglo la informaci n que tienes antes de leer la obra, crees que la historia de Ca-listo y Melibea se parece a otras historias de amor famosas? Despu s de leer laobra, vuelve a repasar tu respuesta. Probablemente tengas que libre. Como sugerencia se puede apuntar que la historia de amor en-tre Calisto y Melibea podr a compararse con la de Romeo y Julieta,de Shakespea-re. Pero en La Celestinase plantea un amor il cito de naturaleza muy pareja protagonista no tiene, en principio, que vencer ning n obst culo queimpida la relaci n amorosa. No existe rivalidad familiar, ni diferencias socialesque los alejen. Tan solo la voluntad decidida de los amantes de vivir su amor aespaldas de las reglas que impone la sociedad es lo que determinar el castigo yla consiguiente tragedia.

6 Rojas construye su obra como una lecci n moral paraavisar a los locos I1 Haz una descripci n de los personajes que intervienen en este primer , vieja alcahueta, borracha y prostituta. Posee una inteligencia despier-ta y una capacidad de seducci n extraordinaria. Con su verborrea y habilidadpara razonar logra embaucar a todos y conseguir sus fines. La avaricia es el de-fecto que la llevar a la muerte. Calisto,sumergido en su pasi n amorosa, secomporta en este primer acto como un so ador, inseguro, perezoso, fuera de larealidad que lo rodea, pero con el prop sito firme de procurarse los apoyos ne-cesarios para conseguir su objetivo: obtener a Melibea. Melibea se muestra alprincipio altiva y desde osa rechazando a Calisto sin contemplaciones porque lacompromete ante los ojos de los dem s. Muy pronto esta actitud esquiva y virtuo-sa entrar en conflicto con sus intereses.

7 P rmeno representa todav a el criadofiel, preocupado por su amo. M s adelante la astucia de Celestina modificar es-ta actitud. Semproniomanifiesta enseguida su ego smo, su codicia y un gran des-precio hacia su amo. 2 Lee estas palabras de Melibea a Calisto y di si hay que entenderlas en sentido li-teral o ir nicamente: Pues mayor galard n te dar yo si sigues as .Melibea contesta con sarcasmo que no es entendido por Calisto, a juzgar por larespuesta que este le da. Se trata tambi n de una iron a anticipatoria, como sever m s adelante. Melibea responde airadamente porque este no ha respetadolos estrictos convencionalismos sociales de la poca y se comporta como un ena-morado desconsiderado e todas las referencias que hace el texto del estado de enamoramiento deCalisto. Responde el personaje al prototipo del enamorado cort s?

8 Calisto se muestra como un enamorado cort s en este primer acto. Se recluye ensu c mara, busca la oscuridad para lamentarse de sus penas de amor, ta e el la d,y emplea un lenguaje ret rico cargado de im genes y s mbolos t picamente cor-teses. As habla de la llama de amor, los tormentos de amor con una compara-ci n y los suplicios del purgatorio. Al considerar a Melibea su dios, no hace m sque seguir las pautas impuestas por la poes a amorosa de la Qu figura ret rica predomina en el parlamento de Sempronio donde examinala condici n de las mujeres? Adem s: Recurre a las oraciones interrogativas, exclamativas, al paralelismo, la an fora, yenumeraci )Compara el punto de vista que amo y criado tienen sobre el aqu Sempronio una larga diatriba contra las mujeres. Su actitudmis gina es un lugar com n de la literatura cl sica y de la Edad Media (v aseel modelo de El Corbacho).

9 Sempronio argumenta con una serie de sentenciasque tienen como fuente la literatura mis gina de la poca y la Biblia. b) Crees que esta disputa tiene vigencia en nuestros d as?Naturalmente hay que insistir a los alumnos, como respuesta a la cuesti n b),en que hoy en d a esta visi n vejatoria y machista afortunadamente ha queda-do como reducto en gente atrasada y retr halaga astutamente a P rmeno. Por qu crees que lo hace?a)Porque lo conoce desde la )Porque lo necesita como aliado en el negocio de los amores de respuestas son correctas. El conocimiento de la madre de P rmeno y desu infancia es aprovechado astutamente por Celestina para embaucarlo y poner-lo de su puede comentar con los alumnos el uso abusivo que Celestina hace de los ha-lagos f ciles para conquistar a cualquier persona que le II Y III1 Crees que el resumen del argumento con que se abre cada uno de los actos teayuda a entender mejor la obra?

10 Respuesta libre. Como sugerencia puede orientarse a los alumnos del siguientemodo: la estructura dram tica de la obra determina la ausencia de la figura delnarrador, por lo que los res menes con que se abren los actos son una fuentede informaci n important sima para el lector. De no existir, es probable que launidad argumental quedara seriamente afectada en muchas los motivos que hacen apartarse a P rmeno de la lealtad inicial a su se- or. Qu sentido tiene este refr n que pronuncia P rmeno al final del acto II: A r o revuelto, ganancia de pescadores ?P rmeno comprueba que su fidelidad no recibe nada m s que cr ticas y repro-ches. Comprende que en un mundo en disoluci n en el que las relaciones hu-manas se basan en el dinero o el ego smo su generosidad no tiene cabida. En es-te clima, las palabras de Celestina terminan por barrer sus escr pulos morales yse al a con los m s alaba la generosidad de Calisto por haberle dado a Celestina cienmonedas.


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