Example: stock market

ULTIMATE - ac-lyon.fr

1 ULTIMATEM odule d apprentissageCycle IIICPC EPS Bellegarde sur ValserineCPC EPS Pays de Gex2 DOMAINE Education physique et sportiveCOMPETENCE SPECIFIQUE CIBLEES affronter individuellement et collectivementCOMPETENCES du SOCLE COMMUNComp tences sociales et civiques- Respect de soi et des autres- Respect des r gles de la viecollective- Prendre part un dialogue- Coop rer avec un ou plusieurscamaradesAutonomie et initiative- Respecter des consignes simples enautonomie- Montrer une certaine pers v rance- Savoir s auto- valuer sur des situationssimples- S impliquer dans un projet individuel oucollectif- Se respecter en respectant les principalesr gles d hygi nes de vieACTIVITE SUPPORTULTIMATEE ntrer dans l activit Situations globalesD couvrir l activit , plaisir d agir, defaireSe situerSituation de r f renceBilan des connaissances sur soi et surl activit Apprendre et progresserSituat

ULTIMATE NOM DU JEU LE FRISBEE AUX CAPITAINES SITUATION GLOBALE OBJECTIFS Installer les règles de déplacement de l’engin Conserver le frisbee au sein d’un jeu collectif DISPOSITIF Lieu Terrain de handball réduit (30 x 25 m) Matériel 1 frisbee / plots pour les zones d’en but Organisation de la classe 5 équipes de 5 joueurs

Tags:

  Ultimate, Frisbee

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Advertisement

Transcription of ULTIMATE - ac-lyon.fr

1 1 ULTIMATEM odule d apprentissageCycle IIICPC EPS Bellegarde sur ValserineCPC EPS Pays de Gex2 DOMAINE Education physique et sportiveCOMPETENCE SPECIFIQUE CIBLEES affronter individuellement et collectivementCOMPETENCES du SOCLE COMMUNComp tences sociales et civiques- Respect de soi et des autres- Respect des r gles de la viecollective- Prendre part un dialogue- Coop rer avec un ou plusieurscamaradesAutonomie et initiative- Respecter des consignes simples enautonomie- Montrer une certaine pers v rance- Savoir s auto- valuer sur des situationssimples- S impliquer dans un projet individuel oucollectif- Se respecter en respectant les principalesr gles d hygi nes de vieACTIVITE SUPPORTULTIMATEE ntrer dans l activit Situations globalesD couvrir l activit , plaisir d agir, defaireSe situerSituation de r f renceBilan des connaissances sur soi et surl activit Apprendre et progresserSituations d apprentissageStructuration, am lioration des conduitesmotricesMesurer les progr sSituation de r f renceBilan des savoirs construitsJeux.

2 Le dr le de disque Les frisbees br lants Le disque au but L horloge La passe cinq Le frisbee aux capitainesMatches d ULTIMATE enrespectant les r gles du jeuApprendre lancer et recevoir avec pr cision Le tireur d lite Le jeu des lancers Lucky Luke Le carr magiqueApprendre s organiser pour faire progresser lefrisbee Le relais-passes La course deux L embouteillage Le taureauApprendre conqu rir le frisbee La zone interdite Attaque d fenseTournoi d UltimateEVALUATION DIAGNOSTIQUEEVALUATION FORMATIVEEVALUATION SOMMATIVEUNITE D APPRENTISSAGE AU CYCLE III3 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULE DR LE DEDISQUESITUATION GLOBALEOBJECTIF D couvrir l engin et le cadre d utilisationDISPOSITIFLieuTerrain de sport : gymnaseMat rielLot de frisbees : minimum un pour deuxOrganisation de la classeClasse enti reBUTP rendre contact avec le frisbee et les r gles d utilisationCONSIGNES Pendant 5 minutes, vous allez vous faire des passes par deux avecles frisbees dispos s au sol.

3 Attention :- vous ne devez pas g ner vos camarades- vous devez rester dans les limites du terrain- si un camarade vous g ne, vous le lui signalez- vous ne devez pas non plus vous faire mal ou faire mal uncamarade avec le frisbee VARIABLES- se faire des passes par trois ..- changer de partenaire- les dimensions du terrain4 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULES FRISBEESBR LANTSSITUATION GLOBALEOBJECTIF D couvrir l engin et le cadre d utilisationBDISPOSITIFLieuTerrain de sport : gymnaseMat rielUne vingtaine de frisbeesOrganisation de la classe3 quipes sur le terrain : A et B arbitre puis on le moins possible de frisbees dans son campCONSIGNES1 re PHASE : tous les frisbees comptent (m me hors du terrain)2 me PHASE.

4 On ne prend en compte que les frisbees sur le terrainAUX JOUEURS : Au signal, vous devez envoyer les frisbees dansle camp adverse. Vous pouvez les envoyer comme vous voulez. Audeuxi me signal, le jeu s arr te. AUX ARBITRES : V rifiez que les joueurs envoient bien un seulfrisbee la le nombre de frisbees dans chaque camp la fin du dans la 2 me PHASE, ramassez les frisbees qui sont hors duterrain (non comptabilis s). VARIABLES- dur e du jeu (2 5 minutes)- le nombre de joueurs et dimensions du terrain5 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULE DISQUE AUBUTSITUATION GLOBALEOBJECTIF Installer les r gles de d placement de l enginDISPOSITIFLieuTerrain de sport : gymnase terrainMat rielUne vingtaine de frisbeesPlots pour mat rialiser la zone d en butOrganisation de la classePar quipe de 8 12 joueursBUTR amener les frisbees dans la zone d en butCONSIGNES1 re PHASE : tous les frisbees dans la zone d en but comptent2 me PHASE.

5 Pour marquer 1 point, il faut rattraper le frisbee dans lazone d en but En partant de la zone d en but, au coup de sifflet, vous allezramener les frisbees dans la zone d en but. Attention, vous faites unefaute si :- vous marchez plus d un pas avec le frisbee dans la main- vous le faites tomber par terre- vous l envoyez ou l attrapez en dehors des limites du terrain- vous g nez vos camaradesLorsque vous faites une faute, vous vous auto-arbitrez en levant lamain et vous repartez de l endroit o la faute a eu jeu est fini lorsque tous les frisbees sont dans la zone d en but. VARIABLES- taille du terrain et de la zone d en but- nombre de joueurs- match avec 2 quipes, deux zones d en but mitoyennes etcomptabilisation des points2mZone d en but6 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEUL HORLOGESITUATION GLOBALEOBJECTIF Installer les r gles de d placement de l enginDISPOSITIFLieuTerrain de sport : gymnaseMat rielQuelques frisbeesOrganisation de la classe3 quipes sur le terrain.

6 A est dispos e enzigzag et B en relais fait le tour du arbitre puis on faire des passes sans faire chuter le frisbeeCONSIGNES Au coup de sifflet, l quipe rouge doit, en relais, faire le tour duterrain. Pendant ce temps, l quipe bleue tente de se faire des passessans faire chuter le frisbee : 1 point par jeu s arr te quand le dernier joueur rouge a termin son compte le nombre de passes r ussies et on change les r les. VARIABLES- taille du terrain- nombre de joueurs7 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULA PASSE A CINQSITUATION GLOBALEOBJECTIFS Installer les r gles de d placement de l engin Conserver le frisbee au sein d un jeu collectifDISPOSITIFLieuTerrain de sport : gymnaseMat riel1 frisbeeOrganisation de la classe5 quipes de 5 joueursA et B , D, E observateursBUTSe faire 5 passes cons cutives sans faire chuter le frisbeeCONSIGNES Au coup de sifflet, l quipe qui a le frisbee doit se faire 5 passescons cutives.

7 Si elle r ussit, elle marque 1 point. Si le frisbee estintercept ou si le frisbee tombe : il est donn l quipe , vous faites une faute si :- vous marchez plus d un pas avec le frisbee dans la main- vous le faites tomber par terre- vous l envoyez ou l attrapez en dehors des limites du terrain- vous passez le frisbee de la main la main- vous touchez un joueur : le d fenseur doit rester distance(longueur du bras + frisbee ) + d fense un contre un- la passe dure plus de 8 secondesLorsque vous faites une faute, vous vous auto-arbitrez en levant lamain et vous repartez de l endroit o la faute a eu lieu.

8 VARIABLES- taille du terrain- nombre de joueurs8 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULE frisbee AUXCAPITAINESSITUATION GLOBALEOBJECTIFS Installer les r gles de d placement de l engin Conserver le frisbee au sein d un jeu collectifDISPOSITIFLieuTerrain de handball r duit (30 x 25 m)Mat riel1 frisbee / plots pour les zones d en butOrganisation de la classe5 quipes de 5 joueursA (2 capitaines dans la zone d en but + 3joueurs) et B (2 capitaines dans la zone d enbut + 3 joueurs) , D, E un point et d fendre son campCONSIGNES Au coup de sifflet, l quipe qui a le frisbee doit transmettre lefrisbee un de ses capitaines plac dans la zone d en but.

9 Si eller ussit, elle marque 1 point. Si le frisbee est intercept ou si le frisbeetombe : il est donn l quipe adverse. Attention, vous faites unefaute si :- vous marchez plus d un pas avec le frisbee dans la main- vous le faites tomber par terre- vous l envoyez ou l attrapez en dehors des limites du terrain- vous passez le frisbee de la main la main- vous touchez un joueur : le d fenseur doit rester distance(longueur du bras + frisbee ) + d fense un contre un- la passe dure plus de 8 secondesLorsque vous faites une faute, vous vous auto-arbitrez en levant lamain et vous repartez de l endroit o la faute a eu lieu.

10 VARIABLES- taille du terrain- nombre de joueurs5 mZone d en butC5 mZone d en butCCC9 CYCLE3 DOMAINEEPSCOMPETENCESPECIFIQUE N 3S affronter individuellement oucollectivementACTIVITESUPPORTULTIMATEN OM DU JEULE MATCHD ULTIMATESITUATION DE REFERENCE (2 3 s ances)Ne pas appliquer la totalit des r gles sur une m me s Installer les r gles de jeu de l ULTIMATE Evaluer le niveau de d part des l ves D terminer les objectifs d apprentissageDISPOSITIFLieuTerrain de handball r duit (30 x 25 m)Mat riel1 frisbee / plots pour les zones d en butOrganisation de la classe5 quipes de 5 joueursA et B , D, E remplissent les fiches d plus de points que l quipe adverse en respectant lesr glesCONSIGNES Chaque quipe se place dans sa zone d en but.


Related search queries