VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS

1 VOCABULARY & LANGUAGEACTION SHEETSK opiervorlagen mit L sungen4 English G Access Band 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SheetsKopiervorlagen mit L sungenIm Auftrag des Verlages herausgegeben von J rg Rademacher, MannheimErarbeitet von Dominik Eberhard, Bonn ( VOCABULARY ACTION SHEETS ) Uwe Tr ger, Hannover ( LANGUAGE ACTION SHEETS )Titelbild Shutterstock, New York (Skyline): meunierd; mauritius images, Mittenwald (Freiheitsstatue): imageBroker, Petra WallnerIllustrationen VOCABULARY ACTION SHEETS : Roland Beier, BerlinLanguage ACTION SHEETS :Tobias Dahmen, Utrecht/NLUmschlaggestaltung kleiner & bold, Berlinhawemannundmosch, Berlinklein & halm, BerlinLayout und technische Umsetzung , Auflage, 1. Druck 2016 Alle Drucke dieser Auflage sind inhaltlich unver ndert undk nnen im Unterricht nebeneinander verwendet werden. 2016 Cornelsen Verlag GmbH, BerlinDas Werk und seine Teile sind urheberrechtlich gesch tzt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen F llen bedarfder vorherigen schriftlichen Einwilligung des zu den 46, 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile d rfen ohne einesolche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt oder sonst ffentlich zug nglich gemacht werden.

2 Dies gilt auch f r Intranets von Schulen und sonstigen : H. Heenemann, Berlin ISBN 978-3-06-033496-4_14 CCC_9783060334964 Inhalt_S039 15:02 VOCABULARY & LANGUAGEACTION SHEETSK opiervorlagen mit L sungen4_14ZG3_9783060334964 Inhalt_S001 15:06 Vorwort English G Access | 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS Dieses Heft enth lt 25 Kopiervorlagen: 10 VOCABULARY ACTION SHEETS (+ L sungen) 15 LANGUAGE ACTION SHEETS (+ L sungen) VOCABULARY ACTION SHEETS (VAS): Sichere Wortschatzkenntnisse sind nur zu erreichen, wenn die eingef hrten und gelernten W rter und Wendungen regelm ig wiederholt, ge bt und kontrolliert werden. Die VAS erm glichen unitweise eine motivierende Besch ftigung mit dem erlernten Wortschatz: Die Sch lerinnen und Sch ler (S) entschl sseln die einzusetzenden Vokabeln mithilfe von Kurzdefinitionen, vervollst ndigen kurze Beispiels tze, ben Wortschatz nach Wortfeldern, suchen Gegensatzpaare, versprachlichen Bilder.

3 Auf diese Weise wird der zu beherrschende Wortschatz besser vernetzt und gespeichert, als es durch die alleinige Besch ftigung mit den Vokabellisten des Sch lerbuches geschehen kann. Zu jeder Unit des Sch lerbuches English G Access 4 stehen jeweils zwei VAS mit dem gr ten Teil des produktiv zu beherrschenden Wortschatzes zur Verf gung. LANGUAGE ACTION SHEETS (LAS): Zu jeder Unit des Sch lerbuches English G Access 4 werden zwei bis vier LAS angeboten, mit denen die S die zentralen grammatischen Strukturen erarbeiten und/oder festigen k nnen. Die LAS beginnen in der Regel mit einem Abschnitt, der die S auf eine oder mehrere Seiten im Sch lerbuch English G Access 4 verweist. Mithilfe der genannten Stellen im Sch lerbuch vervollst ndigen die S zun chst S tze oder kurze Dialoge, die die zu erarbeitende grammatische Struktur enthalten. Je nach grammatischem Ph nomen komplettieren die S anschlie end Paradigmen, machen sich grammatische Bildungs- und Funktions-Regularit ten bewusst und vergleichen ggf.

4 Mit verwandten grammatischen Ph nomenen. Dabei werden sie kleinschrittig angeleitet durch zweisprachige Arbeitsanweisungen zu den einzelnen LAS-Abschnitten. Jedes LAS endet mit einem Verweis auf den zugeh rigen Grammar File-Abschnitt des Sch lerbuches. Die LAS k nnen im Rahmen des flexiblen Grammatikkonzepts von English G Access anstelle der Looking at LANGUAGE -Abschnitte des Sch lerbuches zum Einsatz kommen (zu den Einsatzorten der LAS siehe die Inhalts bersicht auf der n chsten Seite). Am Ende des Schuljahres halten die S eine selbst erstellte Elementargrammatik in H nden, die sie auch dann noch zum Nachschlagen und Wiederholen nutzen k nnen, wenn sie ihre ausgeliehenen Sch lerb cher zur ckgegeben haben. Inhalts bersicht English G Access | 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS VOCABULARY ACTION SHEETS : VAS Einsatzort VAS Einsatzort nach Unit 1 nach Unit 4 nach Unit 1 nach Unit 4 nach Unit 2 nach Unit 5 nach Unit 2 nach Unit 5 nach Unit 3 nach Unit 3 LANGUAGE ACTION SHEETS : LAS Thema Einsatzort The gerund as subject and object Unit 1, S.

5 20 The gerund after prepositions Unit 1, S. 20 REVISION Conditional sentences (types 1 and 2) Unit 2, S. 37 Conditional sentences (type 3) Unit 2, S. 42 Countable and uncountable nouns Unit 2, S. 47 The passive : different tenses Unit 3, S. 58 The passive of verbs with two objects Unit 3, S. 62 The to -infinitive Unit 3, S. 58 REVISION Indirect speech: statements Unit 4, S. 76 Indirect speech: questions Unit 4, S. 84 Indirect speech: commands, requests, advice, suggestions Unit 4, S. 90 The definite article Unit 4, S. 86 REVISION Relative clauses Unit 5, S. 97/110 The present participle (I) Unit 5, S. 97 The present participle (II) Unit 5, S. 104 L sungen VAS L sungen LAS 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vervielf ltigung dieser Seite ist f r den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. F r inhaltliche Ver nderungen durch Dritte bernimmt der Verlag keine ACTION sheet 5 English G Access I 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS Illustrationen: Roland Beier, citiesVerbsPicturesGerman/ EnglishAmerican English wordsContext1 Big cities, like NYC or London, are divided our campsite, we were able to hear the , Foto; Einstellung, Szene s BE: flatAE:aHis flat is quitec l, near the main fastest way to go around is bys (BE: underground).

6 Did the policea the thief? sk nstlich, Kunst- m - BE: biscuitAE:cThe Statue ofL is near , there is a centrals where people you l too far out of the window, you might fall!klasse, gro artig a BE: rubbishAE:gA spoon is usually made ofm or live in tall no! Why does this program alwaysc?Zoll (2,54 cm) i BE: queueAE:lWhen I travel, I have all my things in of the buildings have twenty or roof mightc if there is too much snow on sollte lieber .. I ..BE: trousersAE:pLife u be harder two hundred years s why they all havees (BE: lifts).Do you m if John smokes?Ich denke .. / Ich nehme an .. I g ..BE: pavementAE:sThat basketball player is almost sevenf tall!7 Some streets are bigas with shops and your mouse toc on the w BE: shopAE:sIn winter we go to thei swimming you live in the centre or in as of a big city?She is going tob a cake for his s BE: holidayAE:vWhat is thed between an adverb and an adjective?

7 _143CE_9783060334964 Inhalt_S005 14:24 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vervielf ltigung dieser Seite ist f r den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. F r inhaltliche Ver nderungen durch Dritte bernimmt der Verlag keine ACTION sheet 6 English G Access I 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS Illustrationen: Roland Beier, spellingVerbsPicturesGerman/ EnglishSmall wordsContext1BE: centreAE:I can t p computers I only use them. sTyp, Kerl g At the weekend she often hangs with her felt quitei when he said I was : colourAE:What a nice day. Let s t a walk! legend r, ber hmt l Are you afraid sharks?Her mum puts a lot ofp on her to do better at : travelledAE:It looks nice when all the flowers b in / Sehr geehrte Damen und Herren L Well, I wouldn t like to get too close a shark!That was a cleverm now you ve won the game!4BE: metreAE:How would you a his presentation?

8 I think it was good!Zeitmessert Let s go! I m not very keen watching this is nice, but I can t s the hot temperatures in : favouriteAE:Now let s d the class into four , derenw The building was so old that they decided to tearit .Don t try to cross ther tracks here it s really dangerous!6BE: travellingAE:Which part of the text does your question r to?Samen s That museum has lots of interestingworks could eat at my place I still have somef : theatreAE:She liked that boy, so she tried to m eye , Rat c After the discussion we moved to the next point on the you see their concert on TV? It was a greatp .8BE: neighbourAE:If things go wrong, you shouldn t try to k to the d Can you sum the main points of the discussion?On some German roads there is no Inhalt_S006 14:24 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vervielf ltigung dieser Seite ist f r den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

9 F r inhaltliche Ver nderungen durch Dritte bernimmt der Verlag keine ACTION sheet 7 English G Access I 4 VOCABULARY & LANGUAGE ACTION SHEETS Illustrationen: Roland Beier, 2 AdjectivesCookingContextDefinitionsVerbs PicturesAmerican EnglishGerman/ English1 You want to swim from Britain to France? You must be c!What s you favourite d? Fish and isn t just a storm it s a h!very wet ground, sometimes with water and plants: sWhen youf water, it turns to : cinema AE:m tKarnevalsfeiern in New OrleansM G2 This toilet is so dirty it s d!I d love to make a cake, but I don t have all the i s. More than 200 years ago, America was a British English for kind of : kIt s difficult toc a job and a : wardrobeAE:csowohl .. als auch ..b .. a ..3I know. This is what most p toilets are b s at 100 degrees temperature is forty d first people in America: N A sThe best way to cook this fish is tof it in hot : jewelleryAE: j Warum probierst du nicht.

10 ?W n t ..?4No cream for me, please. I m a to dairy a normal s to boil the potatoes ? Do you mean C or Fahrenheit?meat that comes from a cow: bWhy don t your the chicken in the oven?BE: in the centre of NYC AE: ind NYCIch h tte auch w h s careful. That knife is very fry the potatoes in a goodf was so tired she went s to grandfather s father is my: g gI m hungry. Can you r a good restaurant?BE: (public) toiletAE:rHonig / Sch tzchenh 6 Now, wait a minute! Don t be so need an o to bake the of the s s in America came from who speaks a LANGUAGE as their first LANGUAGE :n sDo youf coming to the cinema with us?BE: (small, cheap) restaurant AE:dEr hatte es selbst get had killed it h .7 Our teacher is very s. We re not allowed to talk in meals always taste great. She s a very good wear my best suit only on special o from a plant that is used to make clothes: cYour guitar sounds terrible.