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1.1 TEORÍA PEDAGÓGICA. - aiu.edu
TEOR A PEDAG GICA. Se define como teor a pedag gica al conjunto de conceptos, definiciones, preposiciones, enunciados, principios que interrelacionados permiten explicar y comprender lo pedag gico, es decir, todo lo relacionado a la formaci n, la ense anza, el aprendizaje, el curr culo y la organizaci n escolar. M s, si se asume la concepci n de Lakatos (1978), se puede definir la teor a pedag gica como estructuras de pensamiento constituidos por valores, creencias y supuestos que le permiten al profesor interpretar situaciones, conceptuar su experiencia, sistematizarla, investigarla, transformarla y construir la praxis pedag gica, contribuyendo a enriquecer la teor a y el discurso pedag gico.
La representante actual de las Ciencias de la Educación es la teoría constructivista. Vista como una integración de elementos (humanismo, aprendizaje significativo, teoría sociocultural, cognoscitivismo, etc.) que pretenden cambiar las prácticas educativas a partir de teorías de la Psicología del aprendizaje.
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