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éduscol - Education

Duscol Ressources maternelle Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Partie - L'oral - Organiser la classe pour favoriser les interactions langagi res Retrouvez eduscol sur : Septembre 2015. Table des mati res 1. Cr er un contexte favorable 4. En exploitant le temps de l'accueil qui commence la journ e 4. En acceptant toutes les modalit s d'expression que l'enfant utilise surtout quand le langage est d faillant ou fait d faut 4. En tablissant des sc narios d'interactions 5. 2. Organiser des ateliers autonomes pour pouvoir mener des ateliers de langage 7. 3. G rer et am nager des espaces pour parler, changer, d battre 8. 4. Les coins : un dispositif de diff renciation. Des changes provoqu s dans les espaces am nag s de la classe 10. Principes d'action pour am nager les coins de la classe 11. Am nagement d'espaces en lien avec les domaines d'apprentissage 12.

la classe : lui donner une tâche spécifique, lui faire une proposition d’intervention en grand groupe, le féliciter pour ses réussites de la veille, rappeler un projet… 1.2. En acceptant toutes les modalités d’expression que l’enfant utilise surtout quand le langage est défaillant ou fait défaut

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  Classes, La classe

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