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éduscol - Education

Ressources maternelleAgir, s exprimer, comprendre travers l activit physiqueObjectif 4 : collaborer, coop rer, s opposer duscolRetrouvez eduscol sur :Septembre 2015 Minist re de l ducation nationale, de l Enseignement sup rieur et de la RechercheRessources maternelle - Agir, s exprimer, comprendre travers l activit physique Objectif 4 : collaborer, coop rer, s des mati resLes enjeux essentiels de cet objectif 4 Les diff rents attendus en fonction des ges 4Ce qui est construire sur l ensemble du cycle 5 Les conditions de la r ussite 7 Donner la priorit une entr e rapide dans l activit 7 Solliciter et faciliter les prises de d cision 8 Amener r fl chir sur les strat gies efficaces 8La progressivit 9 Etape 1 Autour de 2 ans et demi - 3 ans 9 Etape 2 - Autour de 3 4 ans 10 Etape 3 Autour de 5 ans 11 Etape 3 Autour de 5 ans - 2 piste de travail 12 Les moins de trois ans 13 Aller vers une plus grande autonomie 13 Passer du jeu en parall le au jeu coop ratif 13Cr er les pr mices des collaborations.

Jouer avec les autres 16 ... Participation à des jeux dans lesquels les joueurs ou les équipes ont des droits, des devoirs ou des intentions ... séquences qui constituent une unité en jeux collectifs : il s’agit moins d’une succession de jeux différents

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