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Avaliação de impacto no Brasil: é possível mensurar ...
Est. Aval. Educ., S o Paulo, v. 21, n. 46, p. 229 -252, maio/ago. 2010 229* Doutoranda em Educa o, Programa de P s-Gradua o da Faculdade de Educa o da Uni-versidade de S o Paulo e Pesquisadora da Funda o Carlos Chagas o de impacto no Brasil: poss vel mensurar impactos de programas de forma o docente?ADRIANA BAUER*RESUMOO presente artigo visa a compartilhar as vicissitudes de uma proposta de avalia o de impacto de um programa educacional, objeto atual de an lise da autora.
Est. Aval. Educ. , São Paulo, v. 21, n. 46, p. 229-252, maio/ago. 2010 • 231 INTRODUÇÃO Algumas políticas educacionais implementadas no Brasil, desde meados da
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