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Conseil national de l'innovation #EduInov

Cnir . Conseil national de l'innovation pour la r ussite ducative #EduInov INNOVER. INNOVER. POUR. POUR UNE. UNE COLE. COLE. PLUS. PLUS JUSTE. JUSTE. ET. ET PLUS. PLUS EFFICACE. EFFICACE. Synth se des travaux du Cnir 2016-2017. pour l'ensemble des membres, Philippe Watrelot, pr sident du Conseil national de l'innovation pour la r ussite ducative 29 mars 2017. - 2/58 - sommaire Introduction I - Les pi ges et leviers de l'innovation Un mot pi g . Innovation et exp rimentation Faire tomber les murs . Peut-on apprendre innover? Passer de la formation au d veloppement professionnel Innover pour quoi faire ? II - Innover pour une cole plus juste L'urgence de la lutte contre les in galit s La convergence des pr conisations Des pistes d j explor es La p dagogie peut lutter contre les in galit s Un changement de regard Faire alliance L' cole doit faire sa part III - Innover pour une cole plus efficace ? Qu'entend-t-on par efficacit ? Un tablissement formateur et innovant Freins Une nouvelle conception de la formation IV - Propositions Annexes Liste des auditions Liste des participants Rappel des propositions pr c dentes 3e rapport du Cnir.

- 2/58 - 3e rapport du Cniré Sommaire Introduction I - Les pièges et leviers de l’innovation Un mot piégé Innovation et expérimentation « Faire tomber les murs »

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