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La inclusión: una historia de exclusión en el proceso de ...

cuadernos de Ling stica Hisp nica n . 30 ISSN 0121-053X ISSN en l nea 2346-1829 Julio - Diciembre 2017, pp. 211-230La inclusi n: una historia de exclusi n en el proceso de ense anza-aprendizaje*WILMAR NGEL RAM REZ VALBUENA**Instituci n Educativa T cnico Comercial de Jenesano, Colombia n: 05 de agosto de n: 04 de noviembre de de citar este art culo: Ram rez Valbuena, W.. (2017). La inclusi n: una historia de exclusi n en el proceso de ense anza aprendizaje. cuadernos de Ling stica Hisp nica, (30), 211-230. doi: * Art culo de investigaci n. Muestra parte del resultado de un proyecto de profundizaci n sobre inclusi n y exclusi n Educativa.** Licenciado en Educaci n f sica Recreaci n y Deportes, UPTC; especialista en Docencia Universitaria, USTA; mag ster en Pedagog a, USTA; estudiante de Doctorado en Ciencias de la Educaci n, UPTC. Grupo investigativo: Infancia y expresiones, UPTC. Instituci n Educativa T cnico Comercial de Jenesano, Boyac , Coordinador acad inclusi n: una historia de exclusi n en el proceso de ense anza-aprendizajeResumenDesde el inicio de la civilizaci n, algunas personas han sido sometidas a la exclusi n social, ya sea por deficiencias cognoscitivas, f sicas, religiosas, econ micas, de pensamien-to, entre otras.

Cuadernos de Lingüística Hispánica n°. 30 ISSN 0121-053X • ISSN en línea 2346-1829 Julio - Diciembre 2017, pp. 211-230 La inclusión: una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje* WILMAR ÁNGEL RAMÍREZ VALBUENA** Institución Educativa Técnico Comercial de Jenesano, Colombia wilmaramirezv@hotmail.com

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