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Fiche didactique : La perspective actionnelle 1 Adapt par le GT LV 78 partir d un document d Amandine Belleville Professeure d anglais au coll ge Pierre et Marie Curie - Dreux La perspective actionnelle En 2005, le minist re de l Education Nationale a lanc un Plan de r novation de l'enseignement des langues vivantes trang res qui concerne tous les l ves de l' cole l mentaire au lyc e. L'objectif de ce plan est d'am liorer le niveau des l ves dans deux langues trang res dans un contexte d'ouverture europ enne et internationale, notamment en renfor ant les comp tences orales des l ves et en s'appuyant sur le Cadre Europ en Commun de R f rence pour les Langues r dig par le Conseil de l'Europe en 2001. Le CECRL, qui est un outil visant fournir une base commune pour l enseignement et l apprentissage des langues vivantes, propose les quatre axes de r flexion suivants : - Les six niveaux communs de r f rence allant d A1 C2 - Les cinq activit s langagi res : communiquer, compr hension orale, compr hension crite, production orale en continu, production crite - Les trois composantes de la comp tence communicative : la composante linguistique, la composante sociolinguistique, la composante pragmatique.
Fiche didactique : La perspective actionnelle 1 Adapté par le GT LV 78 à partir d’un document d’Amandine Belleville –Professeure d’anglais au collège Pierre et Marie Curie - Dreux La perspective actionnelle En 2005, le ministère de l’Education Nationale a lancé un Plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes étrangères qui concerne tous les élèves de …
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