Transcription of Passer d’un temps ressenti à un temps mesuré Séance 1 ...
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Passer d’un temps ressenti à un temps mesuré Séance 1 ...
Informer et accompagner les professionnels de l' ducation CYCLES 2 3 4. QUESTIONNER LE MONDE. Questionner l'espace et le monde Se situer dans le temps Passer d'un temps ressenti un temps mesur . S ance 1 Lecture de l'album Fran ois et le temps Objectif Amener les l ves Passer d'un temps ressenti un temps court mesur . Comp tences travaill es Estimer, mesurer des dur es. Passer d'un temps ressenti un temps mesur . Comprendre l'utilit de mesurer le temps . Comp tences langagi res : Comprendre des textes simples. D roulement Pr sentation et lecture de l'album : 30 minutes Relev et classement du lexique li au temps : 20 minutes Lecture de l'album Fran ois et le temps Retrouvez duscol sur - Minist re de l' ducation nationale, de l'Enseignement sup rieur et de la Recherche - Octobre 2016 1. CYCLE 2 I QUESTIONNER LE MONDE I Questionner l'espace et le temps Se situer dans le temps Pr sentation de l' diteur : Une montre ne fait pas Passer le temps plus vite, mais au moins elle permet de mesurer tous ces moments longs et ennuyeux du quotidien d'un jeune gar C'est ce que Fran ois va d couvrir le jour de son anniversaire.
Se situer dans le temps QUESTIONNER LE MONDE Questionner l’espace et le monde Informer et accompagner les professionnels de l’éducation CYCLES 2 3 4 eduscol ...
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