ISTITUTO COMPRENSIVO DI BOVILLE ERNICA Scuola …
Paesaggio Individuare e descrivere gli elementi fisici e antropici dei vari paesaggi e dell’ambiente di vita. Regione e sistema territoriale Comprendere che il territorio è uno spazio organizzato e modificato dalle attività umane. CONTENUTI Realtà geografica e sua rappresentazione. Le carte. I punti di riferimento: i punti cardinali.
Download ISTITUTO COMPRENSIVO DI BOVILLE ERNICA Scuola …
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Documents from same domain
PROGETTO DI POTENZIAMENTO MATEMATICO COMPLETO
www.bovillescuola.edu.itPotenziamento dell’autonomia personale, sociale ed operativa. Orientamento. STRUTTURA DEL PROGETTO Dopo un primo periodo di attenta osservazione nella classe e rilevati i punti di forza e di criticità presenti (ritmi di apprendimento più lenti, scarsa motivazione allo studio, difficoltà di attenzione, memoria,
A.S. 2020/2021 MACRO UNITÀ DI APPRENDIMENTO
www.bovillescuola.edu.it- Porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambient e della natura Principali forme di espressione artistica. Gioco simbolico. La Costituzione Utenti destinatari Bambini di scuola dell’infanzia 3,4 e 5 anni. Prerequisiti Conoscere le regole della comunità educativo/didattica.
UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA …
www.bovillescuola.edu.it• Ripiegarlo e inserire dentro i disegni, le vocali e le parole. In che modo (singoli, gruppi…) Lavorare a due a due sperimentando la collaborazione e il rispetto reciproco. Quali prodotti Realizzazione di un lapbook: in cui si raccoglieranno i lavoretti dei bambini ( disegni, schede…) Che senso ha (a cosa serve, per quali apprendimenti) :
UNITÀ DI APPRENDIMENTO (Conoscersi per riconoscersi)
www.bovillescuola.edu.itSa usare in modo accettabile gli strumenti didattici nella esecuzione di facili brani musicali. Conosce in modo accettabile gli aspetti teorici della notazione musicale. Inadeguatezza: Descive con qualche difficoltà i brani proposti.Usa in modo incerto gli strumenti didattici nell’esecuzione di facili brani o frammenti di essi.
UNITÀ DI APPRENDIMENTO
www.bovillescuola.edu.itimmagini fotografiche, scritte, elementi iconici e visivi per produrre nuove immagini.Microabilità Conoscere i codici visivi: il linguaggio visuale e i suoi codici: colore, spazio, la rappresentazione prospettica, composizione, luce e ombra, volume, modulo, ritmo, simmetria e asimmetria. Applicare correttamente le diverse tecniche esecutive
Related documents
Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
attiministeriali.miur.itLM-3 Architettura del paesaggio LM-4 Architettura e ingegneria edile-architettura LM-6 Biologia LM-7 Biotecnologie agrarie LM-8 Biotecnologie industriali LM-9 Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche LM-10 Conservazione dei beni architettonici e ambientali LM-11 Conservazione e restauro dei beni culturali LM-12 Design
ELENCO DEI SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI ACADEMIC ...
www.cun.itICAR/15 ARCHITETTURA DEL PAESAGGIO ICAR/15 Landscape architecture ICAR/16 ARCHITETTURA DEGLI INTERNI E ALLESTIMENTO ICAR/16 Interior design and staging ICAR/17 DISEGNO ICAR/17 Drawing ICAR/18 STORIA DELL'ARCHITETTURA ICAR/18 Architectural history ICAR/19 RESTAURO ICAR/19 Architectural restoration
EQUIPARAZIONI TRA LAUREE DI VECCHIO ORDINAMENTO ... …
www.miur.it3/S Architettura del paesaggio LM-3 Architettura del paesaggio Architettura Tabella XXX del regio decreto 30.9.1938 n.1652 come modificata dal D.M. 24.2.1993, in G.U.n.153 del 2.7.1993 4/S Architettura e ingegneria edile LM-4 Architettura e ingegneria edile-architettura 20/S Fisica LM-17 Fisica Astronomia Tabella XXII-bis del regio decreto
Convenzione europea del paesaggio
www.convenzioneeuropeapaesaggio.beniculturali.ita. "Paesaggio" designa una determinata parte di territorio, così come è percepita dalle popolazioni, il cui carattere deriva dall'azione di fattori naturali e/o umani e dalle loro interrelazioni; b. "Politica del paesaggio" designa la formulazione, da parte delle autorità pubbliche competenti,
Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca
www.istruzione.itÈ un paesaggio intriso di storia e rappresentato dagli scrittori e dai pittori italiani e stranieri e, a sua volta, si è modellato con il tempo sulle poesie, i quadri e gli affreschi. In Italia, una sensibilità diversa e complementare si è quindi immediatamente aggiunta all’ispirazione naturalista. Essa ha assimilato il paesaggio alle ...