UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA …

• Ripiegarlo e inserire dentro i disegni, le vocali e le parole. In che modo (singoli, gruppi…) Lavorare a due a due sperimentando la collaborazione e il rispetto reciproco. Quali prodotti Realizzazione di un lapbook: in cui si raccoglieranno i lavoretti dei bambini ( disegni, schede…) Che senso ha (a cosa serve, per quali apprendimenti) :

Tags:

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Transcription of UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA …

Documents from same domain

PROGETTO DI POTENZIAMENTO MATEMATICO COMPLETO

www.bovillescuola.edu.it

Potenziamento dell’autonomia personale, sociale ed operativa. Orientamento. STRUTTURA DEL PROGETTO Dopo un primo periodo di attenta osservazione nella classe e rilevati i punti di forza e di criticità presenti (ritmi di apprendimento più lenti, scarsa motivazione allo studio, difficoltà di attenzione, memoria,

Potenziamento

A.S. 2020/2021 MACRO UNITÀ DI APPRENDIMENTO

www.bovillescuola.edu.it

- Porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambient e della natura Principali forme di espressione artistica. Gioco simbolico. La Costituzione Utenti destinatari Bambini di scuola dell’infanzia 3,4 e 5 anni. Prerequisiti Conoscere le regole della comunità educativo/didattica.

Unit, Macro, 2012, Comportamento, Apprendimento, 2021 macro unit, 192 di apprendimento

UNITÀ DI APPRENDIMENTO (Conoscersi per riconoscersi)

www.bovillescuola.edu.it

Sa usare in modo accettabile gli strumenti didattici nella esecuzione di facili brani musicali. Conosce in modo accettabile gli aspetti teorici della notazione musicale. Inadeguatezza: Descive con qualche difficoltà i brani proposti.Usa in modo incerto gli strumenti didattici nell’esecuzione di facili brani o frammenti di essi.

Strumenti, Apprendimento, Di apprendimento, Simulaci, Gli strumenti, Conoscersi per riconoscersi, Conoscersi, Riconoscersi

ISTITUTO COMPRENSIVO DI BOVILLE ERNICA Scuola …

www.bovillescuola.edu.it

Paesaggio Individuare e descrivere gli elementi fisici e antropici dei vari paesaggi e dell’ambiente di vita. Regione e sistema territoriale Comprendere che il territorio è uno spazio organizzato e modificato dalle attività umane. CONTENUTI Realtà geografica e sua rappresentazione. Le carte. I punti di riferimento: i punti cardinali.

Scuola, Istituto, Racine, Comprensivo, Paesaggio, Istituto comprensivo di boville ernica scuola, Boville