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LES NOMBRES RÉELS - maths et tiques

1 sur 7. LES NOMBRES R ELS. PARTIE A : NOTION DE nombre R EL. I. NOMBRES d cimaux, NOMBRES rationnels Vid o 1. NOMBRES d cimaux ! Un nombre d cimal est un nombre de la forme , avec a entier et p entier naturel. "#$. Un nombre d cimal peut s' crire avec un nombre fini de chiffres apr s la virgule. L'ensemble des NOMBRES d cimaux est not . Exemples : 0,56 . 3 . " '. mais . ' . 2. NOMBRES rationnels ! Un nombre rationnel est un nombre sous la forme d'un quotient avec a un entier et b un /. entier non nul. L'ensemble des NOMBRES rationnels est not.

Nombres réels 1. Définition Un nombre est réel s’il est l’abscisse d’un point d’une droite graduée appelée la droite numérique. L'ensemble des nombres réels est noté ℝ. C'est l'ensemble de tous les nombres que nous utiliserons en classe de seconde. Exemples : 2, 0, -5, 0.67, " ’, √3 ou : appartiennent à ℝ. 2 ...

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  Nombre, 233 el, Nombres r, 201 els, 233 el s

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1 1 sur 7. LES NOMBRES R ELS. PARTIE A : NOTION DE nombre R EL. I. NOMBRES d cimaux, NOMBRES rationnels Vid o 1. NOMBRES d cimaux ! Un nombre d cimal est un nombre de la forme , avec a entier et p entier naturel. "#$. Un nombre d cimal peut s' crire avec un nombre fini de chiffres apr s la virgule. L'ensemble des NOMBRES d cimaux est not . Exemples : 0,56 . 3 . " '. mais . ' . 2. NOMBRES rationnels ! Un nombre rationnel est un nombre sous la forme d'un quotient avec a un entier et b un /. entier non nul. L'ensemble des NOMBRES rationnels est not.

2 Exemples : ".. '. 4 . -4,8 .. D monstration : Vid o ". D montrons que le nombre rationnel n'est pas d cimal : '. ". On va effectuer une d monstration par l'absurde en supposant que est d cimal. '. Si notre d monstration aboutit une absurdit , cela prouvera que notre hypoth se de d part est fausse. Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 2 sur 7. ". Supposons donc que est d cimal. '. " ! Alors il s' crit sous la forme = $ avec a entier et p entier naturel. ' "#. Donc 105 = 3 et donc 105 est divisible par 3. Un nombre est divisible par 3 lorsque la somme de ses chiffres est divisible par 3.

3 Or, ceci est impossible car la somme des chiffres de 105 est 1, et 1 n'est pas divisible par 3. ". Donc l'hypoth se pos e au d part est fausse et donc n'est pas d cimal '. II. NOMBRES r els 1. D finition Un nombre est r el s'il est l'abscisse d'un point d'une droite gradu e appel e la droite num rique. L'ensemble des NOMBRES r els est not . C'est l'ensemble de tous les NOMBRES que nous utiliserons en classe de seconde. Exemples : ". 2, 0, -5, , , 3 ou appartiennent . '. 2. Classification des NOMBRES Tous les NOMBRES de l'ensemble des entiers naturels appartiennent l'ensemble des entiers relatifs.

4 On dit que l'ensemble est inclus dans l'ensemble . On note : . On a galement les inclusions suivantes : . Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 3 sur 7. La classification des NOMBRES : Vid o 3. Les NOMBRES irrationnels D finition : Un nombre r el qui n'est pas rationnel est dit irrationnel. Exemples : 2, 3 ou encore sont des NOMBRES irrationnels. Ils ne peuvent pas s' crire ! sous la forme avec a et b deux entiers relatifs, b non nul. /. Comme pour un nombre rationnel, il n'est pas possible d' crire un nombre irrationnel sous forme d cimale. En effet, le nombre de d cimales qui le constitue est infini mais de surcro t ces d cimales se suivent sans suite logique.

5 D monstration : Irrationalit de 2. On va effectuer une d monstration par l'absurde en supposant que 2 est rationnel. Si notre d monstration aboutit une absurdit , cela prouvera que notre hypoth se de d part est fausse. Supposons donc que 2 est un rationnel. ! Il s' crit alors 2 = avec a et b entiers naturels premiers entre eux, b non nul. /. !? Ainsi : ? = 2 soit @ = 2 @ . /. On en d duit que a2 est pair, ce qui entra ne que a est pair. En effet, si a tait impair, alors a2 serait impair (voir Chapitre Notion de multiple, diviseur et nombre premier ).

6 Puisque a est pair, il existe un entier naturel k tel que a = 2k. Comme, @ = 2 On a : (2 )@ = 2 Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 4 sur 7. Soit : 4 @ = 2 Soit encore @ = 2 @ . On en d duit que b2 est pair, ce qui entra ne que b est pair. Or, a et b sont premiers entre eux, donc ils ne peuvent tre pairs simultan ment. On aboutit une absurdit . Donc, 2 n'est pas un rationnel. Et donc, 2 est un irrationnel. D terminer un arrondi d'un nombre : Vid o M thode : Donner un encadrement d'un nombre r el Vid o A l'aide de la calculatrice donner un encadrement 10-3 de 2 et de 3.

7 La calculatrice affiche des valeurs approch es : On a alors les encadrements 10-3 : 1,414 < 2 < 1,415 et 1,732 < 3 < 1,733. PARTIE B : INTERVALLES. I. Notations L'ensemble de tous les NOMBRES r els x tels que 2 x 4 peut se repr senter sur une droite gradu e. 2 4. 0 1. Cet ensemble est appel un intervalle et se note : [2 ; 4]. Exemple : L'ensemble de tous les NOMBRES r els x tels que 2 x 7 se note : [ 2 ; 7]. Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 5 sur 7. On a par exemple : 4 [ 2 ; 7]. 1 [ 2 ; 7]. 8 [ 2 ; 7]. Vid o NOMBRES r els x Notation Repr sentation 2 x 4 [2 ; 4].

8 0 1. 1 < x 3 ] 1 ; 3]. 0 1. 0 x<2 [0 ; 2[. 0 1. 2<x<4 ]2 ; 4[. 0 1. [2 ; + [. x 2. d signe l'infini 0 1. x > 1 ] 1 ; + [. 0 1. x 3 ] ; 3]. 0 1. x<2 ] ; 2[. 0 1. Remarque : L'ensemble des NOMBRES r els est un intervalle qui peut se noter ] ; + [. Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 6 sur 7. II. Intervalle ouvert et intervalle ferm . D finitions : On dit qu'un intervalle est ferm si ses extr mit s appartiennent l'intervalle. On dit qu'il est ouvert dans le cas contraire. Exemples : Vid o - L'intervalle [ 2 ; 5] est un intervalle ferm . On a : 2 [ 2 ; 5] et 5 [ 2 ; 5].

9 - L'intervalle ]2 ; 6[ est un intervalle ouvert. On a : 2 ]2 ; 6[ et 6 ]2 ; 6[. - L'intervalle ]6 ; + [ est galement un intervalle ouvert. III. Intersections et r unions d'intervalles D finitions : - L'intersection de deux ensembles A et B est l'ensemble des l ments qui appartiennent A et B et se note A B. - La r union de deux ensembles A et B est l'ensemble des l ments qui appartiennent A ou B et se note A B.. M thode : D terminer l'intersection et la r union d'intervalles Vid o Vid o Yvan Monka Acad mie de Strasbourg 7 sur 7. Dans les cas suivants, d terminer l'intersection et la r union des intervalles I et J : 1) I = [ 1 ; 3] et J = ]0 ; 4[ 2) I = ] ; 1] et J = [1 ; 4].

10 1) Pour visualiser les ensembles solutions, on peut repr senter les intervalles I et J sur un m me axe gradu . I. 0 1. J. Les NOMBRES de l'intersection des deux ensembles sont les NOMBRES qui appartiennent la fois aux deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradu o les deux ensembles se superposent. Ainsi I J = ]0 ; 3]. I J. 0 1. Les NOMBRES de la r union des deux ensembles sont les NOMBRES qui appartiennent au moins l'un des deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradu marqu e soit par l'intervalle I soit par l'intervalle J.


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