Guide méthodologique d’élaboration d’une …

1 LA COMMUNICATION POUR LE D VELOPPEMENTMANUEL1 Atelier r gional bilingueLes m thodologies d' laboration et de mise en uvre des strat gies sectorielles de communication multim dias et des politiques nationales de communication pour le d veloppementNiamey, Niger, 1-5 avril 2002 Guide m thodologique d laboration d une strat gie de communication multim diaLA COMMUNICATION POUR LE D VELOPPEMENTMANUEL1 Atelier r gional bilingueLes m thodologies d' laboration et de mise en uvre des strat gies sectorielles de communication multim dias et des politiques nationales de communication pour le d veloppementNiamey, Niger, 1-5 avril 2002 Guide m thodologique d laboration d une strat gie de communication multim diaGroupe de la communication pour le d veloppementService de la vulgarisation.

2 De l ducation et de la communicationDivision de la recherche, de la vulgarisation et de la formationD partement du d veloppement durableORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L ALIMENTATION ET L AGRICULTURE Rome, 2002 Tous droits r serv s. Les informations ci-apr s peuvent tre reproduites oudiffus es des fins ducatives et non commerciales sans autorisationpr alable du d tenteur des droits d auteur condition que la source desinformations soit clairement indiqu e. Ces informations ne peuvent toutefoispas tre reproduites pour la revente ou d autres fins commerciales sansl autorisation crite du d tenteur des droits d auteur.

3 Les demandesd autorisation devront tre adress es au Chef du Service des publications,Division de l information, FAO, Viale delle Terme di Caracalla, 00100 Rome,Italie ou, par courrier lectronique, FAO 2002 Les appellations employ es dans cette publication et lapr sentation des donn es qui y figurent n impliquent de la partde l Organisation des Nations Unies pour l alimentation etl agriculture aucune prise de position quant au statut juridiquedes pays, territoires, villes ou zones ou de leurs autorit s, niquant au trac de leurs fronti res ou DES MATI RESAbr viationsvAvant proposviiPr faceixIntroduction1 d laboration d une strat gie de communicationmultim les de planification d une strat gie de communication pour le d g n rique de planification d une strat gie de communication pour le d du processus d laboration d une strat gie de communication multim de la Les domaines d Les m thodes et techniques d de la strat Le cadre strat Volet op rationnel de la strat de la strat Le document de strat Le processus de u g

4 N ral de la planification et de la mise en uvre de la communication: consid rations El ments majeurs de la planification de la Principaux aspects et tapes de la mise en uvre d une activit de Les principaux m dias du d veloppement rural36 Annexes39A1- Cadre de planification d une strat gie IEC40A2- Cadre de suivi- valuation d une strat gie de communication41A3- Plan de travail41 Bibliographie indicative43iiiListe des encadr sEncadr 1. Le concept de d veloppement2 Encadr 2. Le concept de communication2 Encadr 3. La communication pour le d veloppement3 Encadr 4.

5 Cas d un projet de communication au Burundi3 Encadr 5. La notion de strat gie de communication8 Encadr 6. Processus de planification et de mise en uvred une strat gie de communication pour le d veloppement12 Encadr 7. Classification des m thodes de recherche 17 Encadr 8. Fiche de synth se de l analyse de la situation17 Encadr 9. Analyse du probl me de communication19 Encadr 10. Crit res de s lection des canaux et m dias25 Encadr 11. Le suivi et l valuation27 Encadr 12. Processus de conception et de r alisation d une valuation31ivABR VIATIONSAEDA cademy for Educational DevelopmentAIDSCOMAIDS CommunicationAIFA gence Intergouvernementale de la FrancophonieCAPC onnaissances, Attitudes et PratiquesFAOO rganisation des Nations Unies pour l alimentation et l agriculture FNUAPF onds des Nations Unies pour la PopulationHealthcomHealth CommunicationIECI nformation.

6 Education et CommunicationIOVI ndicateurs Objectivement V rifiablesISTI nfections Sexuellement TransmissiblesJHU/CCPThe Johns Hopkins University/Center for Communications ProgramsPNUDP rogramme des Nations Unies pour le D veloppementUNICEFF onds des Nations Unies pour l EnfancevAVANT PROPOSLe Service de la vulgarisation, de l ducation et de la communication de laFAO (SDRE), en organisant Niamey au Niger, un atelier r gional sur lesm thodologies de d finition et de mise en uvre des politiques nationales etdes strat gies sectorielles de communication pour le d veloppement, a vis deux objectifs majeurs.

7 Renforcer l impact de ses interventions au sein de laCommunaut conomique des Etats de l Afrique de l Ouest (CEDEAO) etrendre disponibles les m thodologies labor es et prouv es sur le terrain dansle domaine des politiques et des strat gies de effet, c est au sein des pays membres de la CEDEAO que la plupart desexp riences que la FAO a men es se sont d roul es: Mali, Guin e Bissau, Cap-Vert, Burkina Faso et Niger; il nous a sembl tout fait logique de sensibiliserles autres pays de cette aire g ographique, riche de 15 pays et de 230 000 000d habitants et ce, afin de r pondre des demandes de plus en plus nombreusesen vue de se doter de politiques nationales de autres pays membres ont ainsi pu tre inform s des avanc es et descontraintes v cues par ceux qui ont d j initi l exercice.

8 Ils en ont tir lesle ons qui s imposent pour r ussir l laboration de leurs politiques de commu-nication ou de leurs strat gies de communication multim dias dans le cadredes projets et programmes de d s dix ans d appui aux pays membres d Afrique francophone et lusophone,le transfert des exp riences men es et des le ons apprises s av rait utile, voireindispensable; cette initiative s inscrit dans les missions du Service de la vul-garisation, de l ducation et de la communication: le renforcement des capaci-t s techniques rendant disponibles le savoir et le savoir-faire n cessaires pour la d finitionet la mise en uvre des politiques nationales et des strat gies sectorielles decommunication pour le d veloppement, la FAO apporte sa modeste contribu-tion travers les diff rents manuels et les tudes de cas (au Mali, en Guin eBissau, au Burkina et au Niger) issus de l atelier de Niamey.

9 C est aussi unecontribution aux cadres des institutions gouvernementales et non gouverne-mentales afin qu ils puissent mieux concevoir des politiques et des strat giesde communication notamment au service du d veloppement rural durable et dela s curit ZulbertiChef,Service de la vulgarisation, de l ducation et de la communicationviiPR FACEA ujourd hui, il est courrant d entendre voquer la n cessit d laborer unestrat gie de communication; les d cideurs, les planificateurs, les responsablesdes projets et des programmes de d veloppement sont conscients de l impor-tance de planifier leur strat gie de communication et de la mettre en comment?

10 Avec qui? Et selon quelles m thodologies?Le constat g n ral dans les projets et programmes de d veloppement est quel on trouve des plans m dias en lieu et place de v ritables strat gies de com-munication; ceux-ci sont le fait de journalistes, d hommes et de femmes debonne volont qui croient en la communication et qui voudraient contribuer mettre les m dias du d veloppement rural et les outils de communicationde proximit au service des communaut s; les tapes m thodologiques quisont parfois rigides dans l laboration d une strat gie de communication,telle que l identification des groupes cibles avant le choix des supports,m dias et outils, n est pas toujours respect e; o encore, l achat d quipe-ments et de mat riels audiovisuels est fait d s le lancement du projet, sans aupr alable avoir analys les acteurs (groupes cibles), et les activit s de com-munication qui d terminent les choix des quipements.