Competenze Digitali E Nuovi Ambienti Per
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COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI - Istruzione
www.istruzione.itCOMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO. nuova edilizia scolastica, con l’evoluzione dei contenuti e della loro distri-33 4567891902. buzione e produzione in Rete e con l’evoluzione continua delle competenze . digitali, in relazione alle tre dimensioni identificate nel PNSD: trasversale,
PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE SCUOLA …
www.icvialelibertavigevano.edu.itanche le tecnologie digitali e i nuovi media. NUOVA COMPETENZA EUROPEA CAMPO d’ESPERIENZA TRAGUARDI per lo SVILUPPO delle COMPETENZE CONOSCENZE AILITA’ COMPITI SIGNIFICATIVI Competenza Multilinguistica I Discorsi e le parole L’alunno omprende rei messaggi orali, precedentemente imparati, relativi ad ambiti familiari. Memorizza e utilizza
SINTESI INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO
www.icbagnatica.edu.it• Si orienta nello spazio e nel tempo dando espressione a curiosità e ricerca di senso; osserva ed interpreta ambienti, fatti, fenomeni e produzioni artistiche. • Ha buone competenze digitali, usa con consapevolezza le tecnologie della comunicazione per ricercare e analizzare dati e informazioni, per
LE MONNIER NUMERO SPECIALE - Indicazioni Nazionali
www.indicazioninazionali.it2 • indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo il principio dell’autonomia responsabile, ma un dialogo aperto sul senso del fare scuola, sull’esigenza di innovare le pratiche didattiche, sulla gestione più efficace dei nuovi ambienti di apprendimento.
COMPETENZE CHIAVE E TRAGUARDI DI SVILUPPO NELLE ...
www.comprensivinrete.netHa buone competenze digitali, usa con consapevolezza le tecnologie della comunicazione per ricercare e analizzare dati ed informazioni, per distinguere informazioni attendibili da quelle che necessitano di approfondimento, di controllo e di verifica e per …
Legge 20 agosto 2019, n. 92
www.edscuola.eunazionali e nuovi scenari e con le Indicazioni nazionali per i licei e le linee guida per gli istituti tecnici e professionali vigenti, assumendo a riferimento le seguenti tematiche: a) Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell'inno nazionale;
Educazione alla cittadinanza digitale
www.cfs.unipi.itPremessa • Per vivere appieno nella società digitale dobbiamo acquisire, da un lato, le conoscenze e competenze di base (alfabetizzazione digitale) e, dall’altra,sviluppo di capacità cognitive e comportamentali necessarie per sfruttare le opportunità offerte dalle nuove tecnologie acquisizione di consapevolezza dei diritti/doveri di cittadinanza digitale.
L’orientamento in classe terza.
www.iclipunti.edu.itLa postazione LIM e il Personal Computer connesso alla rete Internet, software per la LIM, autore MIMIO, altri software come Smart Notebook, la suite di Office, lo scanner e la stampante. Il Personal computer della docente, il Tablet e lo Smartphone. GOOGLE MAPS e …