Profilo Dinamico Funzionale

ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DEL NUOVO MODELLO …

In base alle indicazioni del Profilo di Funzionamento (o della Diagnosi Funzionale e del Profilo Dinamico Funzionale se non è stato ancora redatto) sono individuate le dimensioni rispetto alle quali è necessario definire nel PEI specifici interventi. Le …

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PEI PER COMPETENZE

2- Stesura del Profilo Dinamico Funzionale definendo I TRAGUARDI DI SVILUPPO Dalle aree dell’ICF a quelle del PDF= ANALISI DELLE FUNZIONALITA’ Capo III art. 5 del DM 378 “ Valutazione diagnostico-funzionale di natura bio-psico-sociale utile per la formulazione del PEI.

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IL QUADRO NORMATIVO PER L’INTEGRAZIONE …

Diagnosi funzionale • Profilo dinamico funzionale • Piano educativo individualizzato • Continuità degli interventi • In verticale (al successivo ordine di scuola) • In orizzontale (gli accordi di programma) Decreto del Presidente della Repubblica 24 febbraio 1994 "Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti delle unità ...

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DOSSIER ALUNNO - csa.fi.it

Profilo Dinamico Funzionale (PDF) pag. 4 Piano di Inclusione scolastica (PIS) pag. 20 Allegato 1: pag. 34 Informazioni sulle abitudini dell’alunno/a in ambito familiare. Questionario (predisposto anche in lingua albanese, araba e cinese) Allegato 2: pag. 51 Componenti del Gruppo di Lavoro Handicap Operativo. Recapiti

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Strategie e metodi di integrazione educativa e didattica ...

Il Profilo Dinamico Funzionale è frutto di un lavoro di equipe cui partecipano congiuntamente gli operatori delle ASL, i genitori, il personale docente curriculare e specializzato e il dirigente scolastico, al fine di stabilire oltre alle difficoltà di apprendimento conseguenti l’handicap, le possibilità di recupero e le ...

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Dott.ssa Selena Brescia

Profilo Dinamico Funzionale fino ad oggi Redatto da personale delle AA.SS.LL, insegnanti e genitori Indica il prevedibile livello di sviluppo che l’alunno con disabilità possiede nei tempi brevi (6 mesi) e nei tempi medi (2 anni) videnzia bisogni e risorse dell’alunno in diversi ambiti

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DECRETO LEGISLATIVO n. 66/2017 Inclusione degli studenti ...

Orizzonte di riferimento del Decreto Legislativo rafforza la partecipazione e la collaborazione delle famiglie e delle associazioni nei processi di inclusione scolastica; definisce i compiti spettanti a ciascun attore istituzionale coinvolto nei processi di inclusione (Stato, Regioni, Enti Locali); prevede l’elaborazione del nuovo Profilo di funzionamento che sarà definito dall’Unità

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Legge 5 febbraio 1992, n. 104

Legge 5 febbraio 1992, n. 104 "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate." (Pubblicata in G. U. 17 febbraio 1992, n. 39, S.O.)

  Legge

ALLEGATO PDF E PEI - Funzioni Obiettivo

Traccia per l’osservazione Pag. 7 di 7 ASSE 4: SENSORIALE PERCETTIVO ASSE 4 : SENSORIALE PERCETTIVO ˜ Funzionalità visiva e parametri percettivi: ˜ Coordinazione visuo – motoria ˜ Separazione figura sfondo ˜ Costanza della forma ˜ Posizione dell’ambiente ˜ Funzionalità uditiva e parametri percettivi ˜ Coordinazione uditivo – motoria