Taxonomia De Bloom

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TAXONOMÍA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL - Icesi

eduteka.icesi.edu.co

2001, la Taxonomía Revisada de Bloom [1] que describimos a continuación. Uno de los aspectos clave de esta revisión es el uso de verbos en lugar de sustantivos para cada categoría y el otro, el cambio de la secuencia de éstas dentro de la taxonomía. A continuación se presentan en orden ascendente, de inferior a superior.

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PW SPA V5.0 Android - UNAM

ced.enallt.unam.mx

Artley de una adaptación que Kathwohl y Anderson (2001) realizaron a la Taxonomía de Bloom (1956). La idea de adaptarla a los iPad V2.0 y V3.0, debo reconocérsela a Kathy Schrock en su sitio web Bloomin’ Apps. En V4.0 los criterios de selección de las aplicaciones estan basados en un excelente artículo 6 partes en el sitio

Bloom, Android, De bloom

Actividades de aprendizaje en un Entorno Virtual - UTN

ftp.campusvirtual.utn.ac.cr

de Bloom donde hay actividades de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación, todo depende del aprendizaje que se desea lograr en el participante, en este caso la actividad está estrechamente ligada con el propósito planteado.

Bloom, De bloom

TAXONOMÍA DE ROBERT MARZANO1 VERBOS …

www.normalmsg.edu.mx

y la solución de problemas. (BLOOM NIVEL 3 = APLICACIÓN) Hacer uso del conocimiento o de la información; utilizar métodos, conceptos, teorías, en situaciones nuevas; solucionar problemas usando habilidades o conocimientos. El estudiante selecciona, transfiere, y utiliza datos y principios para completar una tarea o ...

Bloom

Aprendizaje Activo

www.cambridgeinternational.org

• La revisión de la Taxonomía de Bloom revisada (Anderson, Krathwohl et al., 2001) ofrece una clasificación de los tipos de conocimiento y procesos cognitivos que utilizan los alumnos para aprender. Los enfoques de aprendizaje activo ayudan a los alumnos a desarrollarse en todos los niveles de la Taxonomía de