3PRIMARIA Lengua castellana - BLOGS DE PRIMARIA

1 Lengua castellanaFichas de refuerzo1La comunicaci n .. 32 Palabras sin nimas .. 43El punto y la may scula .. 54La Lengua .. 65 Palabras ant nimas .. 76El sonido k.. 87 Oraciones y palabras .. 98 Palabras polis micas .. 109El sonido z.. 1 110 Sonidos y letras .. 1211 Familia de palabras .. 1312El sonido gsuave.. 1413La s laba .. 1514El orden alfab tico.. 1615 Los signos de admiraci n y de interrogaci n .. 1716 Clases de s labas .. 1817 Palabras compuestas .. 1918El sonido j.. 2019 Los sustantivos .. 2120 Palabras derivadas .. 2221El sonido rfuerte .. 2322El g nero de los sustantivos .. 2423 Los diminutivos .. 2524El sonido i.. 2625El n mero de los sustantivos .. 2726 Los aumentativos.. 2827La divisi n de palabras.. 2928 Los determinantes. El art culo.. 3029El orden alfab tico.. 3130La coma .. 3231El adjetivo .. 3332 Las palabras colectivas.

2 3433El uso de la b.. 3534El g nero y el n mero de los adjetivos .. 3635 Las onomatopeyas .. 3736 Palabras con mpo mb.. 3837 Los pronombres personales .. 3938 Palabras par nimas .. 4039 Palabras terminadas en -zo -d.. 4140El verbo .. 4241 Las frases hechas .. 4342 Palabras terminadas en -illo.. 4443El tiempo verbal: presente, pasado y futuro .. 4544 Los significados de las palabras .. 4645 Los dos puntos.. 47 Fichas de ampliaci n1.. 482.. 503.. 524.. 545.. 566.. 587.. 608.. 629.. 6410.. 6611.. 6812.. 7013.. 7214.. 7415.. 76 Soluciones.. 79 REFUERZO Y AMPLIACI N3 PRIMARIA912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 1 Refuerzo y ampliaci n Lengua castellana 3es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de PRIMARIA de Santillana Educaci n, S. L., bajo la direcci n de Jos Tom s n:Mar FerreroEdici n:Mar Garc aEl presente cuaderno est protegido por las leyes de derechos de autor y supropiedad intelectual le corresponde a Santillana.

3 A los leg timos usuarios delmismo s lo les est permitido realizar fotocopias de este material para usocomo material de aula. Queda prohibida cualquier utilizaci n fuera de los usospermitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales. 2008 by Santillana Educaci n, S. , 60. 28043 MadridPRINTED IN SPAINI mpreso en Espa a porCP: 912671 Dep sito legal: 912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 23La comunicaci nNombreFechaRefuerzo1 2008 Santillana Educaci n, S. es expresar a los dem s lo que sentimos,lo que queremos y lo que pensamos. Podemos comunicarnos con gestos, con im genes, con sonidosy con el lenguaje,hablado o Observa los dibujos y escribe qu forma de comunicaci n se utiliza en cada Relaciona cada situaci n con la forma de comunicaci n que genesgestoslenguajesonidos Hablo por tel fono con mi Escribo un correo electr Escucho las Saludo con la mano a mis Me paro ante un sem foro en Llamo un taxi con un _ 6/2/08 09:02 P gina 34 Refuerzo2 2008 Santillana Educaci n, S.

4 Sin nimasRecuerdaLas palabras sin nimasson aquellas que tienen el mismo significado,como, por ejemplo,contentoy Escribe dos palabras distintas para nombrar estos Completa la tabla con sin Sustituye las palabras destacadas por sus sin nimos y copia el y Marga son amigas del colegio. Como viven cerca,algunas tardes Marga va andandoa buscar a Isabel hasta la pasteler ade su familia. As pueden jugar juntas a la abal nescuelagrandefelizcoloradoterminadohabl adorPalabrasSin nimosESENCIAS912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 45 NombreFechaRefuerzo3 2008 Santillana Educaci n, S. punto y la may scula1. Rodea en el texto las palabras con may Copia el texto con las may sculas y puntos que faltan. Recuerda Se escribe punto . al final de cada oraci n. Hay tres tipos de punto: punto y seguido,punto y apartey punto final. Se escribe may sculasiempre despu s de un punto o al inicio de una oraci cuanto sale el sol, el gallo Claudio canta su famoso kikirik.

5 Es su manera de despertar a las gallinas. Alguien tiene que recordarles que ya es de d a. c mo se hacen unas chanclasprimero, se pone un pie sobre una cartulina y se dibuja el contorno luego, se recorta el pie que hemos dibujado despu s, se hacen tres agujeros por ltimo, se pasan por los agujeros dos cintas de ,912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 56 Refuerzo4 2008 Santillana Educaci n, S. lengua1. Elabora una lista con cuatro lenguas distintas que conozcas. Despu s, muchas lenguaso idiomasdiferentes. La Lengua que se hablaen Espa a es el castellano o espa ol. En algunos lugares de Espa ase hablan, adem s, otras lenguas: gallego, vasco, catal 2. Contesta a estas Escribe el nombre de la Lengua o idioma que se habla en estos lugares. Hay compa eros en tu colegio que hablen lenguas diferentes al castellano? Qu lenguas hablan? En qu Lengua os comunic is? Hablas alguna otra Lengua adem s del castellano?

6 Cu l? Qu Lengua de las que has escrito te gustar a hablar?, por qu ? Qu har as para aprenderla?Galicia Catalu aFPa s VascoFF912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 67 NombreFechaRefuerzo5 2008 Santillana Educaci n, S. ant nimasRecuerdaLas palabras ant nimasson las que tienen significados opuestos,como, por ejemplo,grandey peque Sustituye en cada oraci n la palabra destacada por su ant nimo y Relaciona cada palabra con su ant Escribe los ant nimos de las siguientes palabras. Hay muchasmanzanas en el rbol. La mermelada que hace Teresa es la m sdulce. Tengo la camiseta sucia. Juan es el ni o m s simp ticode la omojadonegroz nganograndetrabajadoralto buenoF viejoF saladoF tristeF dormidoF912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 7 Refuerzo6 2008 Santillana Educaci n, S. sonido kRecuerdaEl sonido kse escribe con cante a, o, u;y con quante e, Completa con co Sustituye los dibujos por palabras y copia las gran banqueteEl rey Enrie el Generosoorden a sus sirvientese prepararan un gran banete para todos losaballeros del reino.

7 Para ello, hab aeomprar muchasosas y enargar a losocinerosomida para uatrocientas personas. Luisa lleva unacon dibujos de. Esetiene lade color blanco. Necesitosobres para enviar cinco. Para disparar una flecha necesitas _ 6/2/08 09:02 P gina 8 NombreFechaRefuerzo7 2008 Santillana Educaci n, S. y palabras1. Marca y copia las oracionesson mensajes que expresan nuestras ideas o sentimientos. Est n formadas por palabraspuestas en orden. Al hablar, despu s de cada oraci n hacemos una pausa y al escribir, ponemos un en la veterinario cuida de los perros est n veterinario. 93. Ordena las palabras y forma Copia las oraciones que hay en este ma ana, mi madre viene a mi habitaci n. Lev ntate ya. Vas a llegar tarde!Yo siempre le contesto lo mismo. Anda, mami. D jame cinco minutos m _ 6/2/08 09:02 P gina 9 Refuerzo8 2008 Santillana Educaci n, S. polis micasRecuerdaLas palabras polis micasson aquellas que tienen m s de un significado.

8 Por ejemplo,tienda(de campa a) y tienda(para comprar).1. Une cada oraci n con el dibujo que le Escribe una oraci n con cada significado de estas jilgueros construyen sus nidos en las a eligi las copas m s bonitas para el F F F 912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 10 NombreFechaRefuerzo9 2008 Santillana Educaci n, S. sonido zRecuerda El sonido zse escribe con zdelante de a, o, u. El sonido zse escribe con cdelante de e, Escribe correctamente las siguientes oraciones. Se escribe zantes de e, i. Delante de a, o, uescribimos tanto ccomo z. Se escribe csiempre despu s de a, o, Rodea y escribe las palabras que tienen el sonido a tres cerditos que viv an en un bosquelleno de manzanos y cerezos. All jugaban a cosasdivertidas, hac ancompeticiones para ver qui n com a m s cerezas y fabricaban cochecitos con trozos de madera. Por la noche, a la hora de cenar, los cerditos volv ana sus chozas para descansar.

9 912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 112. Qu son? Forma sus nombres con estas NECALCTAMICSAETIARGOBNLA NPTA12 Sonidos y letrasRefuerzo10 2008 Santillana Educaci n, S. Al hablar pronunciamos sonidosy al escribir, representamos estos sonidos con letras. Cada letra representa un sonido, aunque algunas letras pueden representar sonidos distintos, como la cde cig e ay de cocodrilo. El conjunto de las letras de una Lengua es el Completa la tabla con nombres de personas y mManuelamonoLetra pLetra sLetra lLetra bLetra jLetra rLetra tNombreAnimal3. Escribe las letras que faltan para completar el abecedario. Despu s, NMJHEDA Cu l de estas letras no representa ning n sonido?912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 1213 Familia de palabrasNombreFechaRefuerzo11 2008 Santillana Educaci n, S. grupos de palabras se forman a partir de una misma palabra. Por ejemplo: a partir de zapatopodemos formar zapatero, zapater a,zapatilla,etc.

10 Estos grupos se llaman familias de Colorea las palabras que pertenecen a las mismas familias seg n su Tacha en cada caso la palabra que no pertenece a cada de rbolfamilia de masafamilia de m sica3. Escribe cuatro palabras que pertenezcan a la misma rbolamasarm sicoamorarboledaarboladogelamorosocomedo rgelatinosomasamasillacomerm micamusiquillagelatinaenamorarmusicalida dnubosonubladonuevenubenubarr ncampanariocampanadacampanacampamentocam panilla flor912671 _ 6/2/08 09:02 P gina 1314El sonido gsuaveNombreFechaRefuerzo12 2008 Santillana Educaci n, S. sonido g suavese escribe con gcuando va delante de a, o, u;se escribe con gu, donde la u no suena, cuando va delante de e, i,y se escribe con g delante de e, icuando la Escribe los Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones. Guillermo tiene uny una . Olga se ha puesto unosy unpara el fr o. Mi madre compr laspara la _ 6/2/08 09:02 P gina 1415La s labaNombreFechaRefuerzo13 2008 Santillana Educaci n, S.