BAB II LANDASAN TEORI A. Ruang Lingkup Komunikasi 1.
LANDASAN TEORI A. Ruang Lingkup Komunikasi 1. Pengertian Komunikasi Istilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris disebut dengan communication berasal dari bahasa latin yakni communicatio dan bersumber dari kata communis yang berarti sama. Sama disini maksudnya adalah sama makna.
Tags:
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document:
Documents from same domain
BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Manajemen …
repository.uinsu.ac.idA. Pengertian Manajemen Pembelajaran Makna manajemen sering diartikan sebagai ilmu, kiat dan ... mengurus dengan baik, mengkoordinasikan, membuat rencana yang telah ditetapkan. Thoha, berpendapat bahwa manajemen diartikan sebagai “suatu ... pelaksanaan fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, penyusunan
PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI - UINSU
repository.uinsu.ac.idnak usia dini ialah anak yang berumur 0-6 tahun yang memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang lebih pesat dan fundamental pada awal-awal tahun kehidupannya. Dimana perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Oleh karena itu, kualitas perkembangan
IMPROVING STUDENTS’ WITH ACTION LEARNING STRATEGY …
repository.uinsu.ac.id2. Dr. Amiruddin Siahaan , as the Dean of Faculty of Tarbiyah Scince and Teachers Training State Islamic University of North Sumatera. 3. Dr. Sholihatul Hamidah Daulay, S.Ag, M.Hum as the head of English Department.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK - UINSU
repository.uinsu.ac.idPERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK menyangkut adanya proses pematangan sel-sel tubuh, jaringan tubuh, organ-organ, dan sistem organ yang berkembang dengan menurut caranya, sehingga dapat memenuhi fungsinya. Hurlock (1980: 2) menyatakan perkembangan sebagai rangkaian perubahan progesif yang terjadi sebagai akibat …
JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(2), 2020
repository.uinsu.ac.idNunzairina 94 JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(2), 2020 bernama al-Abbas ibn Abd al-Muthalib ibn Hisyam. Dinasti ini didirikan oleh Abdullah al-Saffah ibn Muhammad Ibn Ali Ibn Abdullah Ibn al-Abbas (Hitti, 2002, p. 395; Yatim,
TAFSIR AYAT-AYAT EKONOMI - UINSU
repository.uinsu.ac.idtergantung pada sebuah kerja sama atau musyarakah ? Apakah Allah sebenarnya menginginkan bahwa aktivitas bisnis akan diberkahi jika di dalamnya banyak orang yang terlibat dan secara bersama-sama mencari karunia Allah ? upaya untuk menggali pesan-pesan inilah yang kita maksud dengan penafsiran ayat ekonomi atau memberi syarah terhadap hadis.
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI - UINSU
repository.uinsu.ac.idusia dini pula anak-anak mulai mengenal nama Tuhan dan agamanya. 6 Penelitian Osborn, White, dan Bloom dalam Gutama, “Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini”, dalam Perpustakaan Kemendiknas.go.id. 5 PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Terdapat perbedaan pendapat di antara para ahli tentang batasan
METODOLOGI PENELITIAN KOMUNIKASI - UINSU
repository.uinsu.ac.iddidengar, diraba, dan dicium. Usaha pengenalan ini berlangsung sejak seseorang lahir di dunia. Pengenalan seseorang terhadap gejala alam atau gejala sosial, telah melahirkan pengalaman. Pengalaman ini akan senantiasa bertambah sejalan dengan perjalanan hidup seseorang. Pengalaman yang terjadi secara berulang-ulang dapat menjadi pengetahuan.
Dr. Hj. Neliwati, S.Ag, M.Pd. Editor: Oda Kinata Banurea, M
repository.uinsu.ac.idyang berkaitan dengan Metodologi Penelitian Kuantitatif. Isi (materi) yang ada di dalam buku ini terdiri dari beberapa bab, meliputi : (1) Pengenalan Dasar Penelitian, (2) Metodologi Penelitian Kuantitatif, (3) Prosedur Penelitian Kuantitatif, (4) Teknik Pengumpulan Data, (5)
SEJARAH PERADABAN ISLAM - UINSU
repository.uinsu.ac.idSejarah juga berasal dari bahasa Arab “Syajarotun” yang artinya pohon. Kalau ditelaah secara sistematis memang sejarah hampir sama dengan pohon yakni mempunyai cabang dan ranting, bermula dari sebuah bibit, kemudian tumbuh dan berkembang, lalu layu dan tumbang. Seirama dengan kata sejarah adalah kata silsilah, kisah, hikayat yang
Related documents
BAB II LANDASAN TEORI A. Strategi Pemasaran 1.
repository.radenintan.ac.idLANDASAN TEORI A. Strategi Pemasaran 1. Pengertian Strategi Pemasaran ... dengan prinsip-prinsip syari’ah dan tidak boleh keluar kecuali tunduk mengikuti ... Strategi intensif penetrasi pasar dan pengembangan produk kadang disebut sebagai strategi intensif karena semuanya memerlukan usaha-usaha intensif
Strategis, Pengembangan, Pengertian, Persamaan, Pengembangan dan, Strategi pemasaran, Strategi pemasaran 1, Pengertian strategi pemasaran, Landasan, Prinsip
LANDASAN DAN PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN …
staffnew.uny.ac.idlandasan dan prinsip-prinsip yang harus menjadi pedoman dalam pengembangan kurikulum. Makalah ini mencoba untuk memaparkan apa yang menjadi landasan-landasan dan prinsip-prinsip yang mendasari suatu proses pengembangan kurikulum. II. PEMBAHASAN Kurikulum merupakan rancangan pendidikan yang memiliki kedudukan cukup sentral dalam …
Pengembangan, Landasan, Landasan dan prinsip prinsip pengembangan, Prinsip, Landasan dan prinsip
KOMPONEN-KOMPONEN PENGEMBANGAN KURIKULUM
file.upi.edumengetahui landasan pengembangan kurikulum. 4. Metode Penulisan Metode penulisan makalah ini adalah metode kepustaakaan yaitu suatu penelitian yang digerakan untuk meneliti dan memecahkan masalah dengan mengambil beberapa buku yang ada kaitannya dengan landasan pengembangan kurikulum. 5. Sistematika Penulisan BAB I PENDAHULUAN 1.
Kurikulum, Pengembangan, Landasan, Komponen komponen pengembangan kurikulum, Komponen, Landasan pengembangan
BAB II KAJIAN TEORITIS MENGENAI APARATUR SIPIL …
repository.unpas.ac.idASN sebagai bagian dari prinsip yang dijadikan landasan ASN sebagai profesi, dimana kode etik dan kode perilaku bertujuan untuk menjaga martabat dan kehormatan ASN.56 Adapun kode etik dan kode perilaku ASN tersebut, berisi pengaturan mengenai perilaku agar …
PENGEMBANGAN KURIKULUM - UIN Ar Raniry
repository.ar-raniry.ac.idPengembangan Kurikulum: Analisis Filosofis dan Implikasinya dalam K-13 vii Dengan terbitnya buku ini, yang merupakan karya dan hasil pemikiran dari para insan pendidikan, maka telah makin diperluas wawasan kita tentang konsep dan pengembangan kurikulum dan juga telah diperkaya khazanah ilmu pengetahuan kita untuk melalui bentuk