COMMUNICATION ET GESTION DES RESSOURCES …

1 1/16. COMMUNICATION ET GESTION . DES RESSOURCES HUMAINES. Classe terminale de la s rie Sciences et technologies de la GESTION Sp cialit COMMUNICATION et GESTION des RESSOURCES humaines . I. PR SENTATION G N RALE - de mesurer l'importance des probl mes relationnels dans une organisation et de percevoir les modes de fonctionnement et de Les horaires indicatifs communiqu s prennent en compte les heures r gulation des groupes qui la composent ;. en classe enti re et les heures en classe d doubl e. L'horaire - de mettre en uvre les principales techniques d'une hebdomadaire par l ve est de 8 heures : 4 + (4).

2 COMMUNICATION organis e ;. 1. Les objectifs du programme - d'acqu rir les notions l mentaires du domaine des RESSOURCES humaines ;. Le programme de COMMUNICATION et GESTION des RESSOURCES - d'acqu rir les connaissances et les pratiques fondamentales de humaines a pour objectif l' tude et la mise en pratique des GESTION des organisations dans le respect des exigences de qualit , principes qui fondent la coordination entre les acteurs de d'efficacit et de rationalit qui caract risent les d marches l'organisation. Il s'int resse donc au fonctionnement des d'organisation.

3 Organisations, facteur d terminant de leur performance, - d'apprendre organiser son action, notamment dans un cadre principalement sous l'angle du collectif humain qui les constitue. Il collectif, en prenant appui sur les m thodes g n ralement pratiqu es privil gie en cons quence un regard sur l'organisation interne. dans les organisations. La coordination des activit s dans les organisations ne rel ve pas Fond sur les disciplines des sciences humaines, l'enseignement uniquement d'une organisation hi rarchique. Elle est envisag e sous COMMUNICATION et GESTION des RESSOURCES humaines renforce et un angle transversal, gr ce une approche dynamique par les compl te les acquis de la classe de premi re dans les domaines des processus.

4 Elle est aussi assur e par la COMMUNICATION entre les sciences de la COMMUNICATION , de l'information, de l'organisation et acteurs qui ne se limite pas au transfert d'informations mais tablit des RESSOURCES humaines et l'aptitude des l ves les mobiliser dans un syst me de relations entre les individus et les groupes, constituant le contexte des organisations. Il doit ainsi leur permettre : ainsi des r seaux, spontan s ou organis s, qui contribuent au travail - d'analyser les communications organisationnelles et plus en commun.

5 Particuli rement au niveau des groupes ;. - de mettre en uvre une COMMUNICATION crite ou orale r pondant . En outre, organisation, COMMUNICATION , information et GESTION des des objectifs de production ou de r gulation ;. RESSOURCES humaines participent de fa on imbriqu e et - de cr er et g rer l'information de GESTION ;. compl mentaire la mobilisation et au pilotage des acteurs : - de mobiliser les technologies de l'information dans des actions de l'activit coordonn e des acteurs induit la dimension organisation du GESTION de documents et de production de l'information de GESTION .

6 Programme, le collectif induit l' change d'informations et la - de participer un travail collectif en tant qu'acteur conscient et COMMUNICATION entre les acteurs, l'humain n cessite que l'on porte impliqu . un regard sur les RESSOURCES humaines. Il renforce aussi la culture de l' l ve en clarifiant le r le de Ces enseignements ont pour objectifs de permettre aux l ves : l'individu dans le collectif organisationnel et en mettant sa - d'appr hender la COMMUNICATION des organisations tant dans ses disposition des d marches d'observation, d'analyse et d'action dimensions spontan es qu'organis es ; collective, transposables dans sa vie de citoyen.

7 2/16. 2. Les principes fondateurs de la conception du 3. L'architecture du programme programme Les groupes Le programme prend appui sur les enseignements des programmes Cette partie introduit les notions essentielles la compr hension des de premi re Sciences et technologies de la GESTION , sp cialit sp cificit s des groupes sociaux qui sont n cessaires l' tude des COMMUNICATION et, plus particuli rement ceux d'information et autres parties du programme. COMMUNICATION , d'information et GESTION , de management des La COMMUNICATION organisations et de fran ais.

8 Le programme de COMMUNICATION analyse la COMMUNICATION des Il s'inscrit dans le contexte conomique et juridique tudi dans les organisations dans ses dimensions spontan e et organis e. Il met en enseignements d' conomie, de droit et d'histoire-g ographie des vidence le r le des techniques de GESTION documentaire dans la mise classes de premi re et terminale. en forme, la GESTION et la conservation de l'information. Il porte Il marque la dimension technologique de la formation, d'une part ensuite sur la COMMUNICATION dans le cadre des groupes.

9 Par une approche conjointe des concepts, des m thodes et de leurs La GESTION des RESSOURCES humaines modalit s d'op rationnalisation dans les organisations et d'autre part Cette partie du programme permet l' l ve d'appr hender la par l'int gration de l'apport des technologies de l'information et de complexit des RESSOURCES humaines, de d couvrir les dimensions la COMMUNICATION . essentielles de leur GESTION par les organisations. Il privil gie l'analyse sous l'angle du groupe, collectif l mentaire L'organisation et fondamental de l'organisation, en introduisant une progression L'organisation privil gie l'approche par les groupes en se focalisant dans les champs d' tude, non seulement par les enrichissements sur l'analyse et l'am lioration de leur performance.

10 Notionnels et m thodologiques mais aussi par une approche plus compl te et plus dynamique des organisations. II. PROGRAMME. Il met en vidence la compl mentarit et l'imbrication des champs de la COMMUNICATION , de la GESTION de l'information, de Le programme est constitu de deux l ments indissociables : l'organisation et de la GESTION des RESSOURCES humaines dans la mise un tableau en trois colonnes : en mouvement des acteurs et leur participation la r alisation des - la colonne de gauche num re et hi rarchise les th mes d' tude.