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de apoyo para la elaboración de las programaciones didácticas

Documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas Educaci n Infantil Educaci n Primaria Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas Educaci n Infantil Educaci n Primaria Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato Subdirecci n General de Inspecci n Educativa CONSEJER A DE EDUCACI N. E INVESTIGACI N. cr ditos CONSEJER A DE EDUCACI N E INVESTIGACI N. Consejero de Educaci n e Investigaci n Rafael van Grieken Salvador Viceconsejero de Organizaci n Educativa Amador S nchez S nchez Subdirector General de Inspecci n Educativa Avelino Saras a Ortega Autores Equipo de actuaci n preferente de la Subdirecci n General de Inspecci n Educativa de dise o de documentos de apoyo

Las programaciones didácticas son el fruto y el resultado del trabajo en equipo. No es suficiente que los equipos docentes se reúnan para elaborar o dividirse el trabajo a la hora de elaborar las programaciones. Las programaciones es un instrumento de trabajo, su elaboración no puede ser considerada como un objetivo en sí mismo.

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  Trabajo, De trabajo

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1 Documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas Educaci n Infantil Educaci n Primaria Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas Educaci n Infantil Educaci n Primaria Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato Subdirecci n General de Inspecci n Educativa CONSEJER A DE EDUCACI N. E INVESTIGACI N. cr ditos CONSEJER A DE EDUCACI N E INVESTIGACI N. Consejero de Educaci n e Investigaci n Rafael van Grieken Salvador Viceconsejero de Organizaci n Educativa Amador S nchez S nchez Subdirector General de Inspecci n Educativa Avelino Saras a Ortega Autores Equipo de actuaci n preferente de la Subdirecci n General de Inspecci n Educativa de dise o de documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas y de protocolos para su supervisi n Coordinadores Fernando T bar Cuesta Rosario Marcos Dom nguez Carlos Rodr guez Amun tegui Equipo de redacci

2 N Luis Abad Merino Ar nzazu lvarez Mar n Marta lvaro Garc a Coral B ez Oterm n M Teresa Blanco Iglesias Jaime Boga D az Eva Borrego Holgado Rosa M Cano Mercado Alejando Carmona Di guez M Victoria Garc a-Caro Medina ngela de las Heras G mez Montserrat Mart nez Checa Susana Mart nez Fern ndez Concepci n Plaza Escribano Alicia de Romero Gonz lez Daimiel M Esther Rosado S nchez Francisco S nchez Garc a Agradecimientos Mar a Jos Garc a-Patr n Alc zar Jos Maximino Garc a Gonz lez Documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas.

3 Educaci n Infantil. Educaci n Primaria. Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato Edita: Viceconsejer a de Organizaci n Educativa de la Consejer a de Educaci n e Investigaci n C/ Santa Hortensia, 30. 5 planta 28002 Madrid Edici n: 8/2018. Maquetaci n: Copyfer Siglo XXI Publicaci n en l nea en formato PDF. ISBN: 978-84-451-3733-8. Publicado en Espa a - Published in Spain ndice Presentaci Introducci cap tulo 1. Documento de apoyo para los centros de Educaci n I.. Orientaciones para la elaboraci n de las programaciones did cticas de Educaci n 15.

4 1.. Documentos para el desarrollo de las concreciones 15. 2. Las responsabilidades de los centros educativos.. 17. 3.. Los elementos del curr culo en la normativa de la Comunidad de 18. II. Apartados de las programaciones did 20. 1. Planificaci n y organizaci n del equipo 20. 2. Elementos que integran la programaci n did 20. III.. Responsables de la elaboraci n de la programaci n did 23. IV. 24. 1. Propuesta pedag 24. 2. Objetivos, contenidos y criterios de evaluaci 25. 3. Evaluaci n: T cnicas, instrumentos, comunicaci n a las 32.

5 4. Metodolog a y recursos did 35. 5. Organizaci n espacio 36. 6. Atenci n a la 37. 7. Actividades 39. 8. Evaluaci n de la pr ctica 40. cap tulo 2. Documento de apoyo para los centros de Educaci n I.. Orientaciones para la elaboraci n de las programaciones 42. 1. Los elementos del curr 42. 2. Las responsabilidades de los centros 42. 3. os elementos del curr culo en la normativa de L. la Comunidad de 43. 4.. Est ndares de aprendizaje evaluables y competencias. Su trascendencia en la elaboraci n de las programaciones 44.

6 II.. Apartados de las programaciones 46. 1. Planificaci n y organizaci n del equipo 47. 2. Apartados de las programaciones docentes de cada 47. III. Responsables de la elaboraci n de la programaci n did 50. IV. Normativa de aplicaci 52. 1. ontenidos, criterios de evaluaci n, est ndares de aprendizaje C. evaluables y 52. 2. Procedimientos e instrumentos de evaluaci n.. 56. 3. Criterios de calificaci 57. 4. Metodolog a y recursos did 57. 5. edidas de apoyo y/o refuerzo educativo a lo largo M. del curso acad 58. 6.

7 Sistema de recuperaci n de reas 58. 7. Prueba 59. 8.. Garant as para una evaluaci n 59. 9. Atenci n a la 60. 10. Actividades 64. 11. Tratamiento de elementos 64. 12. Evaluaci n de la pr ctica 67. cap tulo 3. Documento de apoyo para los centros de Educaci n Secundaria Obligatoria y I.. Orientaciones para la elaboraci n de las programaciones did 69. 1. Los elementos del curr 69. 2. Las responsabilidades de los centros 70. 3. os elementos del curr culo en la normativa de L. la Comunidad de 71. 4. st ndares de aprendizaje evaluables y competencias.

8 E. Su trascendencia en la elaboraci n de las programaciones did 72. II. Apartados de las programaciones did cticas .. 74. 1. Planificaci n y organizaci n del 75. 2. Apartados de la programaciones did cticas de cada materia o 75. III. Responsables en la elaboraci n de las programaciones did 79. IV. A. Normativa de aplicaci n de Educaci n Secundaria 80. 1. ontenidos, criterios de evaluaci n, est ndares de aprendizaje C. y 80. 2. Procedimientos e Instrumentos de evaluaci n .. 85. 3. Criterios de calificaci 86. 4. Metodolog a y recursos did cticos.

9 87. 5. edidas de apoyo y/o refuerzo educativo a lo largo M. del curso acad 88. 6. Sistema de recuperaci n de materias 88. 7. Prueba 89. 8. Garant as para una evaluaci n 90. 9. Atenci n a la 90. 10. Actividades 97. 11. Tratamiento de elementos 98. 12. Evaluaci n de la pr ctica 100. IV. B. N. ormativa de aplicaci n de 101. 1. ontenidos, criterios de evaluaci n, est ndares de aprendizaje C. y 101. 2. Procedimientos e Instrumentos de evaluaci 106. 3. Criterios de calificaci 107. 4. Metodolog a y recursos did cticos.

10 108. 5. Sistema de recuperaci n de materias 109. 6. Prueba 109. 7. Garant as para una evaluaci n 110. 8. Atenci n a la 111. 9. Actividades 114. 10. Tratamiento de elementos 115. 11. Evaluaci n de la pr ctica 117. presentaci n Documentos de apoyo para la elaboraci n de las programaciones did cticas. Educaci n Infantil. Educaci n Primaria. Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato Presentaci n 9 / 118. Presentaci n Esta publicaci n, aunque tenga un fundamento y una base legal, no tiene un car cter normativo.


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