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G1 - Cycle 3 ~ Orphéecole

Comp tence valu e : A VA NA 1. Identifier les verbes et les noms. 1 Dans chaque paire de phrases, souligne le mot qui s crit de la m me mani re et indique s il s agit d un verbe ou d un nom : 1 Le m decin re oit une patiente.. Je patiente devant l entr e du cin ma.. 2 Les grimaces du clown font sourire les enfants.. Mon voisin a un sourire lumineux.. 3 La ma tresse calme un l ve nerv .. Le calme de cette maison est reposant.. 4 Nous nous lavons les mains avant de souper.. Les enfants sont en retard pour le souper.. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr llaa nnaattuurree eett llaa ffoonnccttiioonn ddeess mmoottss G1 ../ 8 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. Identifier la nature d un mot. 2 Ecris la nature des mots soulign s dans le texte : Pendant une randonn e, le long de la c te, mon p re a d couvert une minuscule plage.. Elle se cache derri re les rochers.

Compétence évaluée : A VA NA 1. Identifier les verbes et les noms. 1 Dans chaque paire de phrases, souligne le mot qui s’écrit de la même manière et indique s’il s’agit d’un

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1 Comp tence valu e : A VA NA 1. Identifier les verbes et les noms. 1 Dans chaque paire de phrases, souligne le mot qui s crit de la m me mani re et indique s il s agit d un verbe ou d un nom : 1 Le m decin re oit une patiente.. Je patiente devant l entr e du cin ma.. 2 Les grimaces du clown font sourire les enfants.. Mon voisin a un sourire lumineux.. 3 La ma tresse calme un l ve nerv .. Le calme de cette maison est reposant.. 4 Nous nous lavons les mains avant de souper.. Les enfants sont en retard pour le souper.. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr llaa nnaattuurree eett llaa ffoonnccttiioonn ddeess mmoottss G1 ../ 8 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. Identifier la nature d un mot. 2 Ecris la nature des mots soulign s dans le texte : Pendant une randonn e, le long de la c te, mon p re a d couvert une minuscule plage.. Elle se cache derri re les rochers.

2 Des maisons basses se dressent face la mer.. Comp tence valu e : A VA NA 3. Identifier la fonction d un mot. 3 Pour chaque indication en gras, indique entre parenth ses s il s agit de la nature (N) ou de la fonction (F) : Dans ce village, les maisons sont en pierre. Les ruelles sont particuli rement troites. CCL (..) d terminant (..) adverbe (..) adjectif (..) L glise poss de un magnifique clocher. Tous les matins, les enfants du village Groupe nominal (..) COD (..) CCT (..) sujet (..) se rendent l cole. Ils ach tent chez Andr , le boulanger, un croissant chaud et l avalent pronom personnel (..) nom propre (..) d terminant (..) COD (..) avec gourmandise../ 6 ../ 6 Comp tence valu e : A VA NA 1. Reconnaitre les articles d finis et ind finis 1 Indique si les articles en gras sont d finis (D) ou ind finis (I): Un (.)

3 Crabe change compl tement de forme pendant la (..) croissance. Sa vie commence par une (..) petite larve qui poss de des (..) pattes. Celle-ci vit dans les (..) fonds marins. Comp tence valu e : A VA NA 2. Reconnaitre les articles d finis et ind finis 2 Souligne les articles, puis indique s ils sont d finis (D) ou ind finis (I): 1. Deux sp l ologues sont rest s bloqu s dans un gouffre.. 2. Nous avons lu en classe une histoire effrayante.. 3. Quel est le film que tu souhaites voir ? .. 4. La fleur grimpe sur mon balcon.. 5. Dans cette ville, des espaces verts ont t am nag s.. 6. Les volcans en activit sont encore nombreux.. 7. Notre pays fait partie de l Union europ enne.. 8. Nathan re oit la balle et la relance.. 9. Les vacances, il les attend depuis longtemps.. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr eett uuttiilliisseerr lleess aarrttiicclleess dd ffiinniiss G2.

4 / 5 ../20 Pr nom : Date : ../10 10. Mon fr re prend un dessert et le savoure.. Comp tence valu e : A VA NA 3. Utiliser les articles d finis ou ind finis 3 Compl te le texte avec les articles d finis ou ind finis qui conviennent : Il tait .. fois deux princes qui h rit rent du roi, leur p re.. plus g des fr res tait malhonn te et avait gard tout .. h ritage. Son jeune vivait dans ..mis rable cabane donn e par son p re avant de mourir.. jour, il d cida d aller voir son grand fr re../ 5 Comp tence valu e : A VA NA 1. identifier les d terminants interrogatifs et d monstratifs 1 Souligne dans les phrases les d terminants d monstratifs et interrogatifs ; 2 Indique de quel d terminant il s agit : Quelle heure est-il ? .. Avec quel camarade vas-tu au cin ma ? .. Sens-tu l odeur de ces fruits ? .. Comment s appelle cet acteur passionnant ? .. Quelles fleurs as-tu mises dans le vase en cristal ?.

5 Prends cette feuille et range-la dans ton classeur rapidement ! .. Cet apr s-midi, Juliette doit laver ses cheveux.. Quel bus as-tu pris ? .. Quel film pr f res-tu voir? .. Je refuse d avaler ce sirop car il a un mauvais go t .. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr eett uuttiilliisseerr lleess dd tteerrmmiinnaannttss iinntteerrrrooggaattiiffss eett dd mmoonnssttrraattiiffss G3 ../ 10 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. Utiliser les d terminants d monstratifs 2 Compl te les phrases avec le d terminant d monstratif qui convient: Deux sp l ologues sont rest s bloqu s dans un gouffre.. h tel me semble tout fait convenable. J ai rang .. jeux dans une malle en osier. Dans .. classe, dix l ves sont malades.. ordinateur ne fonctionne plus. Nous lion se reposer. Comp tence valu e : A VA NA 3. Utiliser les d terminants d monstratifs 3 Compl te les phrases avec le d terminant d monstratif qui convient.

6 Cadeau pr f res-tu ? A .. poque vivait-il ? Avec .. amies vas-tu sortir ? .. sportifs seront s lectionn s pour le prochain match ? .. robe vais-je mettre pour le bal ? ../5 ../ 5 Comp tence valu e : A VA NA 1. identifier le sujet 1 Souligne les sujets : Une m sange, dans le nid, couve un uf. Notre moniteur, en t te, commence escalader la paroi rocheuse. Je lui crirai bient t. De quelle couleur est ce v tement ? Apr s la pluie viendra le beau temps. La fermi re prit le grain et le jeta aux poules. Dans le ciel nuageux passe un h ron. L athl te, d un bond, saute la haie. Ce nouveau projet de voyage semble int ressant. En fin d apr s-midi arriv rent les secours. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr llee ssuujjeett G4 ../ 10 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. compl ter des phrases par un sujet 2 Compl te les phrases par le sujet de ton choix.

7 , cette nuit, s est approch du troupeau de mouton. Au pied des arbres .. prochainement habiteront sur la Lune. Au loin r sonne .. A quelle heure ? Comp tence valu e : A VA NA 3. Utiliser les sujets 2 Compl te le texte par les sujets suivants : tous les l ves nous chaque joueur des foulards Paul Ce matin .. avons jou dans la cour de r cr ation.. se sont plac s en ligne face face.. ont t distribu s aux joueurs.. a donn le signal.. a alors mis la main derri re son dos et a essay de s emparer du foulard de l adversaire../5 ../ 5 Comp tence valu e : A VA NA 1. reconna tre l attribut du sujet 1 Coche les phrases qui ont un attribut du sujet ; 2 Encadre-le : Elle para t gentille. Ce village semble calme et accueillant. J ai appel ma meilleure amie. La Seine traverse plusieurs d partements. Mon fr re deviendra un grand chercheur. Mes amis restent longtemps en vacances.

8 Mon voisin s appelle Jean. Les touristes visitent la capitale de la France. Londres est une ville tr s touristique. Mon correspondant demeure Copenhague. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr eett uuttiilliisseerr ll aattttrriibbuutt dduu ssuujjeett G5 ../ 10 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. identifier la nature de l attribut du sujet 3 Indique la nature des attributs du sujet soulign s: Il avait l air vieux .. en juger par la couleur blanche de ses cheveux. Il tait de grande taille .. Ses yeux semblaient Malgr la maladie, il demeurait un homme radieux.. Il s appelait Comp tence valu e : A VA NA 3. Marquer l accord entre le sujet et l attribut 4 Compl te les phrases par un attribut du sujet: Cette jeune fille deviendra .. Les enfants paraissent .. Le chat semble .. Les gymnastes Nous sommes ../5 ../ 5 Comp tence valu e : A VA NA 1.

9 Identifier les pronoms personnels 1 Dans les phrases suivantes, souligne les pronoms personnels : Elles sont malades. Vous parlez trop fort. Le ma tre les coute attentivement. Mon p re voulut l accompagner en voiture mais ma s ur refusa. Nous lui racontons notre voyage. Prends ce recueil de contes et lis-le. Mon voisin s appelle Jean. Donnez-moi une part de cette tarte aux abricots. SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr eett uuttiilliisseerr lleess pprroonnoommss ppeerrssoonnnneellss G6 ../8 ../20 Pr nom : Date : Comp tence valu e : A VA NA 2. pr ciser la fonction des pronoms personnels 2 Indique la fonction de chaque pronom personnel soulign : SUJET ou COMPLEMENT D OBJET: Les nuages s amoncellent dans le ciel. Ils nous annoncent la pluie.. Nous vous t l phonerons d s notre arriv e.. Vous les f licitez pour leur travail assidu.. Comp tence valu e : A VA NA 3. utiliser les pronoms personnels 3 Compl te les phrases par le pronom personnel qui convient: Maria sort de la boulangerie et aper oit Louis et Kim qui se dirigent vers.

10 La : Bonjour, s crie l un des jeunes gar ons. - Comment ? demande son camarade. - Bien, .. viens d acheter des bonbons. En ? - Non merci, .. allons chez l orthodontiste../6 ../ 6 Comp tence valu e : A VA NA 1. identifier les compl ments d objet et les compl ments circonstanciels 1. Recopie le texte en supprimant les compl ments circonstanciels et en conservant uniquement les compl ments d objet. 2. Souligne les compl ments d objet : Il y a quelques ann es, on a introduit des loups dans les Pyr n es. On a captur ces b tes en Europe de l Est. Maintenant, les agriculteurs se plaignent de ces animaux. Les loups attaquent les troupeaux de moutons. Certains veulent leur suppression rapidement.. Comp tence valu e : A VA NA 2. compl ter des phrases par un compl ment d objet SSaavvooiirr iiddeennttiiffiieerr lleess ddiiffff rreennttss ccoommppll mmeennttss dduu vveerrbbee G7 ../10 ../20 Pr nom : Date.


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