GUIDE DE LA PRATIQUE U6 A U9 - FFF

1 GUIDE DE LA PRATIQUE U6 A U9 SAISON 2020/2021 SOMMAIRE GUIDE DE LA PRATIQUE U6 A U9-Statistiques football Animation-Caract ristiques des enfants U6 U9-Besoins des enfants U6 U9-Constats et Principes de jeu U6 U9-Organisation et d roulement des plateaux-Le climat d apprentissage-Rappel lois du jeu -Int r ts techniques et ducatifs-Le r le de l ducateur-CitationsREPARTITION LICENCES football D ANIMATION G471151974252270348345480487533804572529 1451329990100020003000400050006000U12/U1 3U10/U11U8/U9U6/U7 Licences football Animation G2017/20182018/20192019/2020 18551licences au total pour la saison 2019/2020 REPARTITION LICENCES football D ANIMATION F205170893022169142425313605010015020025 0300350400450U10/U11 FU8/U9 FU6/U7 FLicences football Animation F2017/20182018/20192019/2020 EQUIPES ENGAGEES football D ANIMATION050100150200250 Equipes engag es par ann es d ges2017-20182018-20192019-2020 SAISON 2019-2020U6/U7: 330 U8/U9: 442 TOTAL: 1596U10/U11: 440 U12/U13.

2 384 CARACTERISTIQUES DE L ENFANT LICENCIE EN U6/U7 LES BESOINS DE L ENFANT LICENCIE EN U6/U7 Espace r duit (25m x 15m) Am lioration du jeu sans ballon Garantir la participation de tous les enfants et renforcer la confiance en soi Inculquer des notions tactiques sur du jeu 2 et/ou 3 (jeu en triangle, une-deux, d ) Situations br ves et r p titives + rotation au niveau des postes occup s (favorise la r flexion)INT R TS JEU 3 OU 4 EN CATEGORIE U6/U7 CARACTERISTIQUES DE L ENFANT LICENCIE EN U8/U9 LES BESOINS DE L ENFANT LICENCIE EN U8/U9 CONSTATS DU football EN U8/U9 Collectivement Espace de jeu effectif restreint Joueurs souvent statiques Circulation du ballon anarchiqueIndividuellement Expression travers les qualit s morphologiques et physiques L motion prime sur la r flexion Mouvement g n ralis , difficult encha ner ou coordonner plusieurs actionsLES PRINCIPES DE JEU EN U8/U9 PrincipesU91Cr er etutiliserdes espaces2 Jouer dansles intervalles et entre les lignes3 Jouer l oppos apr savoir fix collectivement4 Jouer combin pourcr er un surnombre 5Se d marquerpour fixer et liminer, passer ou finir6 Freiner la progression de l'adversaire, organiser et r organiser les alignements7S organiser en d s quilibre8 Densifieret tre actif dans le CJD (axe ballon -but)

3 9D fendre son but, r cup rer ou d gager le ballonPrioritairesSecondaireNon prioritaireORGANISATION IDEALE PLATEAUX U6 A U9D FI FOOTCHALLENGESPROC D SATELIERS TECHNIQUESRELAISJEUX R CR ATIFSTERRAIN 15 VS 54 quipesTERRAIN 35 VS 54 quipesTERRAIN 25 VS 54 quipesTERRAIN 45 VS 54 quipesOBLIGATOIRE : Alternance 1 temps de jeu avec une rencontre + 1 temps sur un atelier technique ou un d fi ludique sur tous les plateauxORGANISATION PLATEAUX U6 U9 Plateaux avec alternance tous les samedis matin 16 20 quipes (maximum par groupes) Plateaux par ann e d ge (ex : si un joueur U7 dans l quipe, engagement de l quipe en cat gorie U7) + groupes par ann e d ge Possibilit de changer de groupe tous les 3 plateaux pour rencontrer d autres quipes (sur demande par mail depuis la messagerie officielle du club)DEROULEMENT PLATEAUX U6-U9 Esprit recherch sur tous les plateaux U6 U9 lois du jeu PLATEAUX U6 A U9 lois du jeu PLATEAUX U6 A U9 RELANCE PROTEGEE CATEGORIE U6/U7 RELANCE PROTEGEE CATEGORIE U8/U9 RELANCE PROTEGEE CATEGORIE U8/U9 PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL REGLES DE VIE U6 A U9 PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL REGLES DU JEU U6 A U9 PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL U6 A U9 Le plaisir permet d am liorer la confiance en soi Le stressinhibe la cr ativit et donc le plaisir (pas de pression du r sultat, surtout pas) Pas de classement sur les plateaux On joue pour remporter son match uniquement (apprendre gagner et perdre) -( a vaut aussi pour l ducateur)

4 L enfant s panouit en jouant Le foot est un jeu, alors jouons Laissons les enfants s panouir (laisser jouer)LE ROLE DE L EDUCATEUR SUR LE PLATEAULE COMPORTEMENT DE L EDUCATEURLA BONNE ATTITUDEA dopte une attitude positiveEncourage tous les joueur(se)sN enrage pas sur le c t Ne crie pasMaitrise ses motionsNe t l GUIDE pasNe d valorise pasLaisse jouer librement les enfantsIntervient tr s ponctuellementUtilise des mots simplesComprend que l erreur fait partie du jeuCE QU IL FAUT RETENIR PUBLIC U6 A U9 Cr er un environnement familier pour s curiserl enfant Utiliser un langage simple pour se faire comprendre Positiverpour d velopper la confiance Utiliser le jeu pour apprendre Pas de differencesentre les filles et les gar ons Les enfants entre au club de football pour joueret non pour s entrainer Jouerest une source de plaisiret de d fi pour les enfants Jouercorrespond a un besoin essentiel pour l enfant Jouer, c est entrer dans l activit et dans la s ance de mani re ludique Jouer c est rire, apprendre et faire (RAF)

5 CITATION ARSENE WENGERQUESTIONS DIVERSES Organisation football Animation dans sa globalit lois du jeu U6 U9 Int r ts techniques et ducatifs des plateauxS adresser PLATEAUX U6 A U9 PLATEAUX U6 / U7 DATES10/10/202014/11/202028/11/202012/12 /202016/01/202130/01/202113/02/202120/03 /202103/04/202117/04/2021 PLATEAUX U8 / U9 DATES03/10/202017/10/202007/11/202021/11 /202005/12/202009/01/202123/01/202106/02 /202120/02/202113/03/202127/03/202110/04 /202124/04/2021 JND 29/05/2021 CALENDRIER PLATEAUX U6 A U9 PLATEAUX EFF PLATEAUX FUTSAL/INDOOR DATES10/10/202014/11/202028/11/202012/12 /202016/01/202130/01/202113/02/202120/03 /202103/04/202117/04/2021 DATES17/10/202019/12/202020/02/202124/04 /2021 Rassemblement EFF 22/05/2021 COMMUNICATION DISTRICTCha ne YoutubeDistrict de ProvencePage FacebookCompte TwitterSite Internet