IL PROGETTO DIDATTICO - Scuola dell'Infanzia …

1 IL PROGETTO DIDATTICO : La vecchia fattoria Le educatrici del nido, nel corso dell anno 2011-2012, proporranno ai bambini un percorso DIDATTICO intitolato La vecchia fattoria , finalizzato alla conoscenza degli animali, della loro alimentazione, delle loro abitudini e dell ambiente in cui vivono. E stato scelto questo tema in quanto ritenuto familiare da tutti i bambini e quindi di facile apprendimento. GIACOMINO IL CONTADINO sar il personaggio che introdurr l argomento e ci accompagner nel corso dell anno alla scoperta dei diversi animali e prodotti della fattoria.

2 Giacomino si presenter attraverso una marionetta morbida e mostrer ai bambini la fattoria dove abita, il suo mezzo di trasporto, ovvero il trattore, e tutti gli animali che vivono con lui: la mucca, il cavallo, il maiale, la gallina e il pulcino, la pecora, il coniglio, il topolino e la papera. Per dare continuit al PROGETTO DIDATTICO abbiamo organizzato i bambini in base all et dando ad ogni gruppo il nome di un animale presente all interno della fattoria: topolini: dai 12 mesi paperelle: dai 12 mesi pecorelle: dai 18 mesi coniglietti: dai 24 mesi.

3 Le finalit che il PROGETTO intende raggiungere sono quelle di favorire la relazione fra bambini e animali, iniziare a suscitare nel bambino interesse, rispetto per la natura e gli animali e renderlo protagonista attraverso lo sperimentare. Gli obiettivi che accomunano le attivit didattiche che saranno svolte nel corso dell anno saranno: stimolare nei bambini il senso del prendersi cura e l apprendimento del modo corretto di relazionarsi con gli animali. Le attivit del PROGETTO DIDATTICO , sviluppate nel corso della settimana, saranno principalmente le seguenti: laboratorio grafico-pittorico: immagini del contadino e degli animali da colorare con diverse tecniche pittoriche e da completare con collage di diversi materiali; laboratorio di manipolazione e assaggio di alcuni alimenti che fanno parte del regime alimentare degli animali, come ad esempio mela, paglia, carota, formaggio, insalata, mais (pop corn), cetriolo ecc.

4 Laboratorio di lettura e narrazione: storie e racconti sugli animali, drammatizzazione di favole con gli animali e del racconto di GIACOMINO IL CONTADINO; attivit motoria: ascolto e riproduzione con gesti di canzoncine sugli animali, imitazione dell andatura degli stessi; gioco simbolico: far finta di dar da mangiare agli animali; Sono inoltre previste: una visita alla fattoria didattica con la partecipazione dei genitori, che permetter ai bambini di conoscere di persona la realt della fattoria e di vedere gli animali nel loro ambiente; la preparazione e la cura di un piccolo orto che consentir ai piccoli di osservare i tempi biologici di crescita degli ortaggi, dal seme all orto; un laboratorio chiamato Facciamo le coccole agli animali.

5 Il cui scopo quello di far entrare i bambini in contatto diretto con alcuni animali, come il coniglio, il pulcino, il criceto, il gatto e il cane; il posizionamento di una casetta di legno per gli uccellini e di alcune mangiatoie, che costruiremo insieme e che periodicamente dovranno essere riempite di semi e acqua dai bambini ; la produzione di pane e biscotti. Gli obiettivi specifici del PROGETTO saranno differenziati in base all et dei bambini nel seguente modo: OBIETTIVI 12-18 MESI Riconosce e sa indicare: - il contadino - la fattoria - il trattore - la mucca, il cavallo, il maiale, la gallina, il pulcino, la pecora, il coniglio, il topolino, la papera Sa imitare il verso degli animali proposti.

6 I gruppi dei topolini e delle paperelle seguiranno il PROGETTO nel rispetto di quelli che sono i tempi di inserimento e i bisogni fisiologici dei bambini . OBIETTIVI 18-24 MESI Riconosce e sa indicare: - il contadino - la fattoria - il trattore - la mucca, il cavallo, il maiale, la gallina, il pulcino, la pecora, il coniglio, il topolino, la papera Sa imitare il verso degli animali proposti Assaggia i cibi proposti OBIETTIVI 24-36 MESI Riconosce e sa indicare: - il contadino - la fattoria - il trattore - la mucca, il cavallo, il maiale, la gallina, il pulcino, la pecora, il coniglio, il topolino, la papera Sa imitare il verso degli animali proposti Riconosce i versi e li associa all animale Assaggia i cibi proposti Riconosce e sa indicare: - la paglia, la mela, la carota, il formaggio, l insalata, il mais, l uovo, i cetrioli Sa cosa mangia.

7 - il cavallo, la mucca, il maiale, la gallina, il pulcino, la pecora, il coniglio, il topolino, la papera Questi obiettivi saranno sottoposti a verifica periodica attraverso schede di osservazione e valutazione individuali. Durante tutto l anno, inoltre, a supporto del PROGETTO DIDATTICO , saranno proposte numerose attivit che avranno come sfondo lo scorrere delle stagioni con l obiettivo di dare ai bambini la possibilit di fare esperienze con materiali diversi usati in modi diversi. Tra le attivit che saranno proposte ci saranno: manipolazione e travaso di materiali naturali diversi: farina, lenticchie, foglie, ecc; manipolazione di pasta di sale, did utilizzando strumenti come mattarello, formine, ecc; manipolazione e assaggio della frutta e della verdura di stagione; utilizzo di diversi strumenti grafici; collage con materiali ed elementi diversi; disegno libero e su immagini stampate.

8 Le educatrici hanno, inoltre, progettato alcuni percorsi relativi al fine di offrire ogni giorno stimoli nuovi e giochi diversi con l intento di favorire un processo di apprendimento creativo con una particolare attenzione alla relazione e alla collaborazione all interno del gruppo. Riportiamo, quindi, di seguito la programmazione delle attivit settimanali che sar proposte ai bambini . SCANSIONE SETTIMANALE DELLE ATTIVITA DIDATTICHE SUDDIVISE PER GRUPPI TOPOLINI (DAI 12 MESI) luned marted mercoled gioved venerd Lettura/narrazione/ drammatizzazione Gioco simbolico Attivit motoria Laboratorio di manipolazione Laboratorio grafico-pittorico PAPERELLE (DAI 12 MESI)

9 Luned marted mercoled gioved venerd Attivit motoria Lettura/narrazione/ drammatizzazione Laboratorio di manipolazione Gioco simbolico Laboratorio grafico-pittorico PECORELLE (DAI 18 MESI) luned marted mercoled gioved venerd Gioco simbolico Laboratorio di manipolazione Laboratorio grafico-pittorico Attivit motoria/ PROGETTO motricit Lettura/narrazione/ drammatizzazione CONIGLIETTI ( DA 24 MESI) luned marted mercoled gioved venerd Laboratorio di manipolazione Attivit motoria Gioco simbolico Laboratorio grafico-pittorico/ PROGETTO motricit Lettura/narrazione/ drammatizzazione Nel mese di Dicembre le attivit avranno come sfondo il tema del Natale e saranno le seguenti.

10 O Incontro con Babbo Natale o Festa con i genitori o Preparazione del lavoretto o Canzoni di Natale Nel mese di marzo i bambini saranno, invece, impegnati nella preparazione del lavoretto di Pasqua. Per i gruppi delle pecorelle e dei coniglietti da gennaio a giugno, sono stati programmati dei percorsi didattici concordati con il team docente della Scuola dell infanzia per permettere ai bambini di familiarizzare con l ambiente della Scuola che frequenteranno il prossimo anno, con i bambini e con le insegnanti.