Transcription of MINI MENTAL TEST (MMT) - min-doktor.com
1 MINI MENTAL TEST / MMT ( Mini MENTAL State Examination, Folstein -75 ) Testning skall ske utan tidspress eller distraherande moment och med v rnande om patientens sj lvk nsla. Vid nedsatt allm ntillst nd, s nkt vakenhetsgrad, grav h rselneds ttning, spr ksv righeter eller andra faktorer som kan ge or ttvisande resultat b r testningen uppskjutas eller ifr gas ttas. Testresultatet ger en objektiv v rdering av patientens kognitiva funktioner och kan ge v gledning vid utredning av demens eller demensliknande tillst nd. Vid screening-unders kningar har man anv nt gr nsv rden runt 24 po ng f r identifiering av kognitiva st rningar. Man har ofta god hj lp av upprepad testning f r att f lja ett f rlopp. Observera att demenssjukdom kan f religga trots gott resultat vid MMT och att avsev rt po ngavdrag vid MMT kan avspegla en pseudodemens (depression eller konfusion med reversibel kognitiv svikt). / R.. CSK -98 Uppgifterna i denna MMT- version r huvudsakligen formulerade enligt konsensus fr n Kognitiva Klubben, Stockholm dec -97.
2 Patient .. Datum .. Testan svarig .. Pat Max po ng po ng ORIENTERING .. ( 5 ) Fr ga patienten vad det r f r. rstid. Datum. Veckodag. M nad.. ( 5 ) Fr ga patienten var han/hon r .. Land. L n. Kommun(Stad). Sjukhus(V rdcentral/Bostadsomr de). V ningsplan. REGISTRERING .. ( 3 ) N mn tre f rem l (ex nyckel, tandborste, lampa). Be patienten repetera dem. Den f rsta repetitionen avg r antalet po ng, men forts tt nd repetera orden tills patienten l rt sig dem (upp till 6 ggr). Antal f rs k som kr vdes f r inl rning: .. UPPM RKSAMHET OCH BER KNING .. ( 5 ) Be patienten b rja vid 100 och dra ifr n 7 och sedan forts tta dra ifr n 7 i taget tills du s ger stopp (93-86-79-72-65).
3 Be d refter patienten bokstavera ordet konst bakl nges. Om patienten g r fel men sedan forts tter r tt, r kna antalet r tt (ex tsnok 5p, tsonk 3p). Det b sta resultatet av de tv alternativen r knas. MINNE .. ( 3 ) Be patienten terge de tre ord du tidigare bad honom/henne l gga p minnet. SPR K .. ( 2 ) Pr va ben mningsf rm gan genom att peka p en klocka och fr ga patienten vad det r. G r samma sak med en penna.. ( 1 ) Be patienten repetera: INGA OM, MEN ELLER VARF R . Instruera/tala tydligt! Till t bara ett f rs k.
4 ( 3 ) Utf r 3-stegsuppmaning: Ge patienten ett blankt papper och s g tydligt: Tag det h r papperet i h ger hand, vik det p mitten och l gg det i kn t ! Ge ett po ng f r varje riktigt utf rd uppgift.. ( 1 ) Visa patienten texten BLUNDA (se baksidan). Be patienten l sa texten och g ra som det st r. Ge bara po ng om patienten verkligen blundar.. ( 1 ) Be patienten skriva en mening (l ngst ned p blankettens baksida). Diktera inte. Meningen m ste inneh lla subjekt och predikat och vara f rst elig. SPATIAL F RM GA / KOPIERING .. ( 1 ) Be patienten rita av figuren p blankettens baksida. Alla 10 vinklar skall finnas och verlappningen skall forma en fyrh rning.
5 Tremor och rotation ignoreras. ====== ( 30 ) TOTAL PO NGSUMMA.
