National Education - dhgm.meb.gov.tr

1 National Education yaz/summer2008 y l/year 37 say /number179. E itim ve Sosyal Bilimler Dergisi/ Journal of Education and Social Sciences Ayda Bir Yay mlan r/Published Quarterly Hakemli Bir Dergidir/A Refereed Journal ISSN-1302-5600. Mill E itim Bakanl Ad na Sahibi/The Publisher byMinistry of NationalEducation Do . Dr. H seyin EL K. Yay n Y netmeni /GeneralDirector Aziz ZEREN. Yay mlar Dairesi Baflkan /DirectorProxy of Publication Department Yaz flleri M d r /Editor in Chief Selami YAL IN. fiube M d r /Department Manager Yay n Kurulu/EditorialBoard Prof. Dr. Ramazan KAPLAN. Prof. Dr. Ahmet NAM. Prof. Dr. Y ksel KAVAK. Do . Dr. Derya RS. Yrd. Do . Dr. M. Kayahan ZG L. n nceleme Kurulu/Pre-evaluationCommittee fiaban Z DO RU. Macit BALIK. Din er Efi TG N. Redaksiyon-D zelti/Redaction-Corr ection fiaban Z DO RU.

2 Aysun LDEN Z. a r G REL. Macit BALIK. ngilizce Dan flman /English Adviser Faruk NORfiENL . Haberleflme ve Koordinasyon/Communication fiaban Z DO RU .tr). Kapak Tasar m / Graphics-Design Banu DAVUN. Dizgi/Composition Devlet Kitaplar M d rl . Adres/Address MEB Yay mlar Dairesi Baflkanl Teknikokullar / ANKARA. e-mail: web: Tel/Phone: (0 312) 212 81 45 - 4154-4152 Fax: (0 312) 212 81 48. Mill E itim Bakanl Yay nlar /Ministry of NationalEducationPublications: 4553. S reli Yay nlar Dizisi/Periodicals Series: 240. Mill E itim Bakanl Yay mlar Dairesi Baflkanl n n 22/12/2005 tarih ve 6089 say l oluru ile adet bas lm flt r. The journal was printed pieces with the date of 22/12/2005 and the number of 6089 of Publication Department Office of Ministry of National Education . Hakem Kurulu/Advisory Board Prof.

3 Dr. Ahmet G RSES Atat rk Prof. Dr. Mustafa ZKAN stanbul stanbul Prof. Dr. Ahmet N fiANCI 19 May s Prof. Dr. Nezihe fiENT RK Gazi nv. /Ankara Prof. Dr. Ali BALCI Ankara Prof. Dr. Oya G lendam ERSEVER Hacettepe nv. /Ankara Prof. Dr. Ali B R NC Polis Akademisi/Ankara Prof. Dr. zcan DEM REL Hacettepe Prof. Dr. Ali G LER Abant zzet Baysal Prof. Dr. Saim SAKAO LU Sel uk Prof. Dr. Ayla OKTAY Marmara stanbul Prof. Dr. Servet ZDEM R Gazi nv. /Ankara Prof. Dr. Ayfleg l ATAMAN Gazi nv. /Ankara Prof. Dr. Sevda ALIfiKAN ODT /Ankara Prof. Dr. Cahit KAVCAR Ankara nv. /Ankara Prof. Dr. fiafak VURAL stanbul stanbul Prof. Dr. Dursun YILDIRIM Hacettepe nv. /Ankara Prof. Dr. fi kr Haluk AKALIN TDK/Ankara Prof. Dr. Erdo an BAfiER 19 May s Prof. Dr. Tayyip DUMAN Gazi nv. /Ankara Prof.

4 Dr. Ersoy TAfiDEM RC Erciyes Prof. Dr. Teoman DURAL stanbul stanbul Prof. Dr. F sun AKK K ODT /Ankara Prof. Dr. Turan KO Erciyes Prof. Dr. Hilal D CLE Marmara stanbul Prof. Dr. lker AKKUTAY Gazi nv. /Ankara Prof. Dr. H seyin KORKUT Akdeniz Prof. Dr. st n D KMEN Ankara nv. /Ankara Prof. Dr. lber ORTAYLI Marmara stanbul Prof. Dr. Yahya AKY Z Ankara nv. /Ankara Prof. Dr. onna KU URAD ODT /Ankara Prof. Dr. Yaflar AKBIYIK Abant zzet Baysal Prof. Dr. smail PARLATIR Ankara Prof. Dr. Yekta SARA stanbul stanbul Prof. Dr. K z m YET fi stanbul stanbul Prof. Dr. Yusuf HALA O LU TTK/Ankara Prof. Dr. Muhammed Nur DO AN stanbul stanbul Prof. Dr. Zuhal CAFO LU Gazi nv. /Ankara Prof. Dr. Mustafa ERG N Kocatepe Bu Say n n Hakemleri/Guest AdvisoryBoard Prof. Dr. Ahmet IfiIK Prof. Dr.

5 Y. G rcan LTANIR. Prof. Dr. Ali R za ABAY Prof. Dr. Yahya AKY Z. Prof. Dr. Ali U AN Do . Dr. Bet l ASLAN. Prof. Dr. Ayfer KOCABAfi Do . Dr. a layan D N ER. Prof. Dr. Cemal YILDIZ Do . Dr. Hayati AKYOL. Prof. Dr. Cemal YURGA Do . Dr. Ifl k G Rfi MfiEK. Prof. Dr. Fatma fiAH N Do . Dr. Mehmet Engin DEN Z. Prof. Dr. Hac DURAN Do . Dr. Mehmet MEDER. Prof. Dr. Hasan EL KKAYA Do . Dr. Mstafa BALO LU. Prof. Dr. Himmet UMUN Do . Dr. Muammer DEM REL. Prof. Dr. Muhammet YELTEN Do . Dr. Oya YER N G NER . Prof. Dr. Mustafa ZKAN Do . Dr.. Faruk TEM ZER. Prof. Dr. Mustafa PEHL VAN Do . Dr. Yakup EL K. Prof. Dr. Mustafa SA LAM Do . Dr. Y cel GEL fiL . Prof. Dr. Mustafa TAN Yrd. Do . Dr. Celal DEM R. Prof. Dr. Mustafa YILMAN Yrd. Do . Dr. Erdin AKIRO LU. Prof. Dr. Nalan B Y KKANTARCIO LU Yrd.

6 Do . Dr. Ertan RGEN. Prof. Dr. zcan DEM REL Yrd. Do . Dr. Latif BEYREL . Prof. Dr. Rahmi YA BASAN Yrd. Do . Dr. Mehmet AKKAYA. Prof. Dr. Remzi Y. KINCAL Yrd. Do . Dr. Mehmet KARAKAYA. Prof. Dr. Rengin AKBAY Yrd. Do . Dr. Nevin AKKAYA. Prof. Dr. S rr AKBABA Yrd. Do . Dr. Rahflan G REL. Prof. Dr. fiafak ALPAY Yrd. Do . Dr. fi kr D ZG N. Abonelik Koflullar . Derginin y ll k abone bedeli 20 Abonelik i in y ll k abone bedelinin Devlet Kitaplar M d rl . ad na Ziraat Bankas Elmada fiubesi 2016676/5016 no'lu hesab na yat r larak makbuzun ve a k adresin Yay mlar Dairesi Baflkanl Teknikokullar/ANKARA adresine g nderilmesi gerekmektedir. Abone-da t m Fikri NAYIR (0312) 866 22 01/246. Edit r'den . De erli okurlar m z, Bilindi i gibi dergimizin temel amac , e itim ve sosyal bilimlerle ilgili bilgi, uygulama, sorun ve z m nerilerinin bilimsel, akademik ve kuramsal olarak ortaya konmas na, tart fl lmas na, ilgililere ulaflmas na katk da bulunmakt r.

7 Ayr ca Bakanl m z n a n gereklerini g zeterek ilk retim ve orta retim m fredatlar n n gelifltirilmesi ve yenilenmesi konusundaki al flmalar herkesin malu- mudur. Bu ba lamda dergimizde yer verdi imiz makalelerin yeni m fredatlar n daha iyi anlafl labilmesi i in zemin oluflturmas en b y k dile imizdir. Bu say m zda ilk grubu T rk enin retimi ile ilgili yaz lar oluflturuyor. Sel uk kla, dilbilgisi retiminde tepeg z n nas l kullan labilece ini araflt r yor. Mehmet kif e en ve mer ift i, T rk enin retimi ile ilgili Mill E itim fi ralar nda ileri s r len g r flleri ve al nan kararlar inceliyorlar. Di er yaz da ise okunan metnin hangi tekniklerle daha kolay anlafl labilece i anket sonu lar yorumlanarak ortaya konuluyor. Devam eden makalelerde branfllara g re hangi retim tekni inin daha etkili bi imde kullan labilece i, renci ve retmen gruplar na uygulanan anketlerle yorumlan yor.

8 Aytunga O uz ve Nihal Tunca Balt k lkelerinde ve T rkiye'de retmen E itimi bafll kl yaz lar nda Balt k lkeleri ve T rkiye'de retmen yetifltirmenin ben- zer ve farkl y nlerini vurguluyorlar. Yusuf nan c ve Kemal Turan, Teknik retmen Yetifltirmede stanbul Y ksek Teknik retmen Okulu Uygulamalar n ele al yorlar. Abdulvahap zpolat ise ink l p ve muhafazak r toplum anlay fllar nda retmen- lerin stlendi i rolleri tahlil ediyor. Bu say m zda e itimde verimlilik ve etkinlik konular n ele alan iki yaz yer al yor. Veysel Ok u, di er sekt rlerde baflar ile uygulanan toplam kalite y netiminin T rk e itim sisteminde uygulanabilmesi halinde sa layaca faydalara dikkat ekiyor. shak Torun, Muhittin Kaplan ve Ahmet Erg len; T rk e itim sisteminin verimlilik ve etkinlik gibi sorunlar zerinde odaklan yorlar.

9 G z say m zda buluflmak dile iyle . Editorial Dear raeders, As you know our journal's basic purpose is to make contribution as scientific , academic and theoretical and find solutions to the problems about Education and social scienes. Also everybody knows that our ministry makes great effort to develop and renew the primary and high school curriculums according to the contemporary neces- sities. We hope that the articles in our journal makes contribution for the new cur- riculums to be understood better In this issue the f rst group consists of articles about Turkish teaching. Sel uk kla is searching how to teach grammar by us ng overhead projector. Mehmet kif e en and mer ift i are analysing op n ons and dec s ons about turk sh edu- cat on n nat onal educat on counc ls.

10 The other three articles introduces us with which technics of reading t is more esay to understand the text and gives us the results of the surveys. The other articles shows us which teaching techniques accord- ing to the branches are more effective and gives us the results of the surveys that were made on students and teachers. Aytunga O uz and Nihal Tunca are emphasizing the same and the contrast ways of teacher training systems with Turkey and Baltic Countr es with their article Teacher Tra n ng n Baltic Countr es and Turkey . Yusuf nanc and Kemal Turan are analysing Istanbul Higher Technical Teacher Training School And Its Application In Training Technical Teacher . And Abdulvahap zpolat is analysing the roles of the teachers in revolutionist and consevatist societies.