ORAL BREVET 2021 - Académie de Montpellier

1 oral BREVET . 2021. 2 Partie : Guides et fiches m thodes 1. Guide de la formule A : ARTS ARTS ET CIVILISATION. Parcours d' ducation artistique et culturelle Langues fran aise, anglaise, ou espagnole L'histoire des arts s'enseigne dans de nombreuses mati res et tu es invit faire des ponts entre les livres lus en fran ais, les chansons tudi es en ducation musicale par exemple et des recherches personnelles. Tu choisis librement ton sujet, tu formules un questionnement et tu y r ponds en comparant deux uvres d'auteurs diff rents. Il n'y a pas de limites particuli res pour le choix des uvres, mais il doit s'agir d' uvres d'art reconnues.

2 Tu es en autonomie pour l'essentiel de ce travail, m me si tu peux demander conseil un professeur et passer un oral blanc en le demandant. Il est tr s important de faire un bon usage d'internet, c'est une pr cieuse source d'informations, mais il ne faut surtout pas en faire un usage du type copier-coller. C'est pourquoi tu dois essayer de faire des choix originaux, de prendre un sujet et des uvres qui t'inspirent et d'exprimer des sentiments et un point de vue personnels. Cette pr sentation d'histoire des arts t'invite te questionner sur un sujet de Trame soci t ou un probl me artistique de ton choix en confrontant deux uvres Objectif d'auteurs diff rents.

3 En cas de duo, il est recommand d'avoir plus de 2 uvres. Tu trouves un sujet, un questionnement et les deux uvres. 1. Tu utilises les fiches Analyser . 2. Tu cr es un diaporama. 3. Tu cr es une production personnelle en rapport avec ton sujet. 4. Pr parer un expos g n ral de 5 7 minutes (avec le diaporama), pr parer l'entretien 5. en imaginant des questions du jury et en envisageant des r ponses . oral blanc du BREVET pour ceux qui ont choisi cette formule 6. preuve orale du BREVET pour ceux qui ont choisi cette formule Introduction : lancement du diaporama, nonc du sujet et d'un questionnement D veloppement Tu suis les tapes des fiches Analyser pour la premi re uvre idem pour la 2 me en n'oubliant pas d' tablir des comparaisons 7.

4 Pr sentation de ta production personnelle Conclusion : R ponse au questionnement, ouverture Citation des sources utilis es (sites, revues ou livres). Entretien Liste non limitative de sujets : La repr sentation du sport, des femmes, des nouvelles tr s exploit s et donc moins conseill s : La guerre, la soci t de consommation 2. Guide Formule B VOYAGE. Parcours d' ducation artistique et culturelle Langue espagnole ou anglaise Action n cessaire : voyage ou sortie scolaire L'id e g n rale est de rendre compte de cette exp rience pour la faire partager. Tu peux choisir de le faire en espagnol ou en anglais.

5 L'encadrement se fait avec les professeurs de LCE. Trame Tu as particip un voyage ou une sortie scolaire Objectif Tu vas rendre compte de cette exp rience Pr parer le voyage, la sortie. (recherches, le ons). 1. Participer de mani re active au voyage, la sortie 2. crire un compte-rendu et un bilan du voyage : Quelles sont les tapes du voyage ? Qu'as-tu retir de cette exp rience ? Qu'apprends-tu de la culture espagnole, 3. anglaise ? Quelles diff rences entre la France et l'Espagne, l'Angleterre t'ont marqu ? Quelles perspectives ce voyage t'ouvre-t-il ? Cr er un diaporama reprenant les 3 premiers points, notamment les diff rentes tapes du voyage.

6 4. Cr er une affiche en rapport avec le voyage. 5. Pr senter l' oral sa production personnelle. 6. Pr parer un expos g n ral de 5 7 minutes (avec le diaporama et l'affiche), pr parer l'entretien en imaginant des questions du jury et en envisageant des 7. r ponses. 3. preuve orale du BREVET pour ceux qui ont choisi cette formule 8.. Introduction : lancement du diaporama, nonc d'un questionnement du type : Comment le voyage Londres ou Bilbao m'a permis d'enrichir ma connaissance de la culture anglaise ou espagnole ? . D veloppement Pr senter le voyage, le raconter Montrer l'apport culturel du voyage Pr senter une production personnelle (affiche).

7 Conclusion : r ponse au questionnement, bilan et perspective Entretien 4. Guide FORMULE C, BIA. Parcours Avenir et parcours citoyen Langue fran aise, espagnole ou anglaise Action n cessaire : Pr senter le BIA, avoir suivi la formation L'id e g n rale est de rendre compte de cette exp rience pour la faire partager en Fran ais, espagnol ou en anglais. L'encadrement se fait avec les professeurs charg s de la pr paration au BIA. L' l ve pr sente sa formation au BIA, partage son exp rience et les connaissances qu'il a Trame acquises durant la formation. Cette pr sentation invite aussi l' l ve r fl chir son projet Objectif personnel d'orientation.

8 Conna tre la formation au bia et y avoir particip 1. Trouver une notion abord e lors du programme pour la pr senter ( choisir parmi les 5. domaines suivants: A rodynamique, M t orologie, Connaissance des a ronefs, 2. Navigation, Histoire de l'Air et de l'Espace). Se documenter sur un m tier de l'a ronautique ou du spatial, et sur le parcours de 3. formation associ . Cr er un diaporama 4. 5. Pr senter l' oral sa production personnelle. 6. Pr parer un expos g n ral de 5 7 minutes (avec le diaporama), pr parer l'entretien 7. en imaginant des questions du jury et en envisageant des r ponses . oral blanc du BREVET pour ceux qui ont choisi cette formule 8.

9 Preuve orale du BREVET pour ceux qui ont choisi cette formule Introduction : lancement du diaporama, nonc du sujet et du plan de son expos . D veloppement Pr senter la formation au BIA, rendre compte de sa participation Pr senter une des notions ou des connaissances acquise durant la formation Pr senter un m tier du domaine de l'a ronautique ou du spatial ainsi que le parcours de formation associ .. Conclusion : Que vous a apport cette formation sur le plan personnel et par rapport votre projet d'orientation? bilan et perspectives 9. Entretien 5. Guide de la formule D : PROJET, Parcours citoyen ou Sant.

10 Langue fran aise Action(s) n cessaires(s), participation au Conseil de la vie coll gienne ou au conseil d'administration ou une action de solidarit dans le coll ge, action du parcours Sant . Tu as particip une action du parcours citoyen ou Sant , tu vas expliquer tes Trame actions au jury et dresser un bilan et des perspectives sur cet engagement. Objectif Pr parer l'action : d finir les buts, les moyens en uvre, d finir sa participation et la 1. planifier Prendre part l'action : organisation, investissement dans son d roulement. 2. Analyser : L'action men e a-t-elle atteint son but ? Pourquoi ? Points positifs et points 3.